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文檔簡介
第6課時
減法義務教育人教版一年級上冊5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法1314154
里的數(shù)是多少？探究點1：理解減法的含義還剩幾個氣球？1讀作：4減1等于3?！瓬p號－4用小圓片來擺一擺剛才的過程。13=去掉用“
－”表示。你會讀嗎？讀作：4減1等于3?！瓬p號－4用小圓片來擺一擺剛才的過程。13=去掉用“
－”表示。你會讀嗎？看圖說一說算式表示的意思。5－1＝44－2＝25－3＝你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎？探究點2：5以內(nèi)減法的計算方法？2“得數(shù)2”是怎么算出來的？235從5倒著數(shù)，5、4、3，還剩2
只。22.畫一畫，填一填。
4-1＝34-＝22313142241343.涂一涂，填一填。23－1＝4－1＝5－2＝335－
＝411.2.532325－3.4213－－謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
1.從總數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少，用減法計算。2.計算減法可以用倒著
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