一年級道德與法治下冊 第三單元 我愛我家 10《家人的愛》教學(xué)實錄 新人教版

一年級道德與法治下冊第三單元我愛我家10《家人的愛》教學(xué)實錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

《家人的愛》是新人教版一年級道德與法治下冊第三單元《我愛我家》中的一篇教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解家人的關(guān)愛，學(xué)會感恩和回報，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識到家人對自己的付出，懂得珍惜家庭，尊重和關(guān)愛家人。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相連，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.讓學(xué)生能夠感受和識別家人給予的愛與關(guān)懷，提升情感態(tài)度與價值觀素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生表達對家人愛的能力，提高語言表達與交流素養(yǎng)。

3.通過參與家庭互動活動，增強學(xué)生實踐與合作素養(yǎng)。

4.引導(dǎo)學(xué)生理解家庭中相互尊重、關(guān)愛的意義，培養(yǎng)法治觀念與道德意識。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過播放一段描繪家庭溫馨場景的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖，進而引入本課主題《家人的愛》。

-情境模擬：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬家庭成員間的互動，如父母照顧孩子的日常生活，讓孩子在情境中體驗并理解家人的愛。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論各自在家中感受到的愛的具體表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生分享故事并相互傾聽。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的家庭角色，如父母、兄弟姐妹，通過模擬家庭對話，讓學(xué)生理解不同家庭成員的愛與責(zé)任。

3.反思與評價

-自我反思：課后布置學(xué)生寫一篇日記，記錄自己對本課學(xué)習(xí)的感悟，以及如何在家中表達對家人的愛。

-同伴評價：在小組討論后，讓學(xué)生相互評價對方的分享，指出彼此的優(yōu)點和可以改進的地方，以促進相互理解和尊重。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過生動的故事講述，引導(dǎo)學(xué)生理解家人的愛。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，分享家人關(guān)愛的具體事例。

3.情景模擬：通過角色扮演，模擬家庭生活場景，讓學(xué)生親身體驗家人的愛。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示家庭照片和視頻，增強學(xué)生的情感體驗。

2.教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，進行課堂問答和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)教育資源，提供相關(guān)的文章和動畫，豐富教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

-教師通過播放一段溫馨的家庭視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭中的愛與關(guān)懷。

-教師提問：“你們在視頻中看到了什么？你們認(rèn)為家人是如何表達愛的？”

-學(xué)生分享自己的觀察和感受，教師總結(jié)并引出本課主題《家人的愛》。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

-教師講解家人愛的表現(xiàn)，如照顧、陪伴、鼓勵等，并舉例說明。

-學(xué)生分成小組，每組選擇一個家人的愛的事例，討論并記錄下來。

-每組繪制一張海報，展示他們選擇的家人愛的事例，并用文字和圖片表達出來。

-教師邀請學(xué)生代表展示海報，并分享他們的討論成果和設(shè)計理念。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

-教師提出實踐任務(wù)：“你想和家人說些什么來表達你對他們的愛？”

-學(xué)生individually或insmallgroups準(zhǔn)備一句表達愛的話語或一個小禮物。

-學(xué)生在班級中分享他們的表達方式，可以口頭表達或展示小禮物。

-教師引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞和鼓勵，營造積極向上的班級氛圍。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問：“你們學(xué)到了什么？如何表達對家人的愛？”

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點，強調(diào)家人的愛是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜和回報。

-教師布置作業(yè)：寫一篇日記，記錄自己對家人的感激之情和表達愛的方式。六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我感到很高興看到孩子們能夠真誠地表達對家人的愛。通過情境教學(xué)和互動學(xué)習(xí)，學(xué)生們更深刻地理解了家人的付出。但也有不足之處，比如在小組討論時，有些學(xué)生參與度不高，我需要在未來的課程中更加關(guān)注每一個學(xué)生的參與情況，確保每個孩子都有機會表達自己。此外，布置的作業(yè)可以更具體一些，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考和記錄家人的愛。整體來說，這節(jié)課達到了預(yù)期的效果，我會繼續(xù)努力，讓每一個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。七、結(jié)語

親愛的同學(xué)們，今天的課程讓我們一起感受了家人的愛，這是我們生活中最溫暖的力量。每個人都有一個溫馨的家，家人們無時無刻不在關(guān)心著我們，給予我們支持和鼓勵。希望大家能夠?qū)⒔裉斓乃鶎W(xué)所感帶回到日常生活中，用我們的行動和言語去回報家人的愛。記住，愛是相互的，當(dāng)我們向家人表達愛的時候，也會收獲更多的愛。在未來的日子里，讓我們一起努力，成為懂得感恩、懂得珍惜家庭的孩子。下課了，愿你們每個人都能擁有幸?？鞓返囊惶欤“?、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集不同家庭互動的溫馨照片，用于展示家庭的多樣性和愛的不同表現(xiàn)。

-視頻素材：剪輯家庭日常生活的短視頻，包括父母與孩子間的對話、互動等，用于導(dǎo)入新課和激發(fā)學(xué)生情感。

-音頻素材：錄制父母對孩子的鼓勵話語，或孩子對父母的感謝語句，作為課堂聽力材料，增強學(xué)生的情感體驗。

閱讀材料：

-文章素材：挑選關(guān)于家庭愛與關(guān)懷的英文文章，讓學(xué)生在閱讀中理解家人的重要性，并學(xué)習(xí)如何用英文表達感恩和愛意。

-書籍推薦：推薦與家庭主題相關(guān)的兒童繪本，讓學(xué)生在課后閱讀中進一步感受家庭的溫暖和愛。

實踐工具：

-家庭互動任務(wù)卡：設(shè)計一系列家庭互動任務(wù)，如“給父母寫一封感謝信”、“為家人做一件小事”，鼓勵學(xué)生在家庭中實踐所學(xué)。

-感恩日記本：提供日記本模板，指導(dǎo)學(xué)生記錄每天家人給予的愛和自己的感恩之情，培養(yǎng)感恩習(xí)慣。

教學(xué)軟件：

-互動式教學(xué)軟件：使用互動式教學(xué)軟件進行課堂問答和游戲，如設(shè)計有關(guān)家人愛的問答游戲，提高學(xué)生的參與度和興趣。

-在線教育資源：利用在線平臺，提供相關(guān)的教育動畫和互動活動，幫助學(xué)生更好地理解和吸收課程內(nèi)容。

教學(xué)計劃：

-課程進度表：制定詳細(xì)的課程進度表，包括每個單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間分配，確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和完整性。

-課后作業(yè)單：設(shè)計具有針對性的課后作業(yè)，如繪