小學開展誠信教育工作計劃

?小學開展誠信教育工作方案誠信教育是小學德育工作的重要組成局部，是培養(yǎng)青少年社會核心價值觀的根底。為了讓學生從小樹立正確的價值觀，養(yǎng)成老實守信的良好習慣，我校決定開展一系列誠信教育工作。本方案旨在通過豐富多彩的活動，讓學生在理論中體驗誠信的重要性，從而進步他們的誠信意識和行為。一、工作目的1.進步學生的誠信意識，使學生明白誠信是做人的根本原那么。2.培養(yǎng)學生的誠信行為，讓學生在日常生活中自覺踐行誠信。3.增強學生的誠信責任感，使學生明白誠信對個人、家庭、社會的重要意義。二、工作重點1.開展誠信教育課程，將誠信教育融入課堂教學，讓學生在學科學習中體驗誠信。2.舉辦豐富多樣的誠信主題活動，讓學生在理論中進步誠信意識。3.加強家校合作，共同培養(yǎng)學生的誠信行為。4.建立健全誠信評價體系，鼓勵學生踐行誠信。三、工作措施1.開展誠信教育課程〔1〕將誠信教育融入道德與法治課程，讓學生理解誠信的內(nèi)涵和重要性?！?〕在語文、數(shù)學等學科教學中，老師要關注學生的誠信行為，引導學生自覺遵守學術道德，杜絕抄襲、剽竊等不誠信行為。2.舉辦豐富多樣的誠信主題活動〔1〕開展“誠信月”活動，組織系列誠信宣傳教育活動，如誠信故事分享、誠信演講比賽等?！?〕舉辦誠信主題班會，引導學生討論誠信在日常生活中的詳細表現(xiàn)，并提出改良措施。〔3〕開展誠信理論活動，如誠信購物、誠信考試等，讓學生在理論中養(yǎng)成誠信行為。3.加強家校合作〔1〕通過家長會、家校聯(lián)絡冊等方式，向家長宣傳誠信教育的重要性，引導家長關注孩子的誠信行為?！?〕邀請家長參與誠信主題活動，共同見證孩子的誠信成長?！?〕建立家校誠信互動機制，共同培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)。4.建立健全誠信評價體系〔1〕設立誠信評價標準，從學習、生活、行為等方面對學生的誠信表現(xiàn)進展評價。〔2〕定期進展誠信評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵?！?〕將誠信評價結果納入學生綜合素質(zhì)評價，鼓勵學生踐行誠信。四、工作保障1.加強組織領導，成立誠信教育工作領導小組，明確工作分工，確保工作落實。2.加大宣傳力度，通過校報、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，廣泛宣傳誠信教育的重要性。3.落實工作經(jīng)費，確保誠信教育工作正常開展。4.開展老師培訓，進步老師誠信教育的意識和才能。五、工作評估1.定期對誠信教育工作進展自查、評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改良措施。2.開展學生、家長、老師滿意度調(diào)查，理解誠信教育工作的實際效果。小學開展誠信教育工作方案補充點：六、詳細活動安排1.開展“誠信故事我來講”活動，讓學生通過講述身邊的誠信故事，傳遞誠信精神。3.開展“誠信理論我先行”活動，組織學生參與社區(qū)志愿效勞活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和誠信意識。七、誠信教育與環(huán)境建立1.打造誠信教育宣傳欄，定期更新誠信教育內(nèi)容，讓學生在校園中感受到誠信的氣氛。2.利用校園播送、班級群等渠道，宣傳誠信教育的重要性，引導家長關注孩子的誠信行為。八、建立誠信監(jiān)視機制1.設立誠信監(jiān)視小組，由學生、老師和家長代表組成，對學校的誠信教育工作進展監(jiān)視和評價。2.建立誠信舉報渠道，鼓勵學生、家長和老師互相監(jiān)視，共同維護誠信校園環(huán)境。九、開展誠信教育研究1.鼓勵老師開展誠信教育研究，分享誠信教育的好方法、好經(jīng)歷。2.定期組織誠信教育研討會，邀請專家進展指導，進步誠信教育工作的實效性。十、強化誠信教育與德育的交融1.將誠信教育與學生的道德品質(zhì)教育相結合，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和誠信意識。2.將誠信教育與學生的法治教育相結合，讓學生明白誠信與法治的關系，進步誠信意識。重點和考前須知：1.誠信教育應貫穿學生的日常學習和生活，老師要關注學生的誠信行為，及時進展引導和糾正。3.加強家校合作，共同關注學生的誠信行為，形成家校共育的良好場面。4.建立健全誠信評價體系，既要注重學生的誠信行為，也要關注學生的誠信意識。5.開展誠信教育研究工作，不斷探究和創(chuàng)新誠信教育的方法和途徑。6.強化