中小學(xué)語文開學(xué)第一課49

小學(xué)語文小學(xué)語文開學(xué)第一課在暑假里,有什么事情或是人給你留下了比較深de印象?金秋,門已打開!進入六年級,你準備好了沒有?當你聽到一首動人心魄de歌時,沉浸于歌詞所描繪de幽然意境,流連忘返,這就是語文；當你看到一幅雄渾俊雅de書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美飼藻來贊美它,這就是語文；當你發(fā)表演講、主持會議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,別忘了,這也是語文.規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)語文怎么學(xué)老師寄語目錄目錄規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣讀書姿勢規(guī)范:“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范:“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”手腕操:（畫橫畫豎畫圓圈,先撇后捺對稱寫,左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,指節(jié)收縮益手腦.）規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說、讀、寫、問、想）認識“聰”字（板書,引導(dǎo)學(xué)生看字形.）

這個“聰”字告訴我們,要想成為一個聰明de孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到.這是成為優(yōu)秀生de四件法寶上課時,大家要帶上這四件法寶:▲帶上“眼”——要仔細看清書上de字,黑板上老師de范寫,銀幕上播放de課件,不要東張西望.▲帶上“口”——要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮.▲帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學(xué)發(fā)言,別讓自己de耳朵開小差.▲帶上“心”——要用心讀書,走進書中de故事里,圖畫里,用心感受其中de美,用自己de心體文中人物de心靈.小學(xué)語文怎么學(xué)小學(xué)語文怎么學(xué)

一個聰明、善良de孩子,在山里遇到一位能夠點石成金de老人.老人把一塊石頭化成金送給他,他搖搖頭不要.老人索性把一座小山化成金送給他,他仍然搖頭不要.老人生氣了,大聲訓(xùn)責:"一座金山還不要,你到底要什么?",孩子回答:"我要學(xué)你點石成金de方法".

這個故事給我們這樣de啟示:一個人若掌握了學(xué)習(xí)方法,就猶如獲得點石成金de本領(lǐng).【故事】怎樣學(xué)好小學(xué)語文?我認為以下五個方法是學(xué)好語文de基礎(chǔ),是打開語文這把鎖de金鑰匙,大家不妨試一試得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半一、認真預(yù)習(xí)課文一.讀課文；二.標序號；三.圈生字；四.劃詞語；五.學(xué)生字；六.思課后題；七.提問題.至少讀三次標自然段或小節(jié)號能學(xué)習(xí)懂學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)二、專心致志聽課邊聽邊思考書上圈劃,記下重點、難點和疑點;一.認真聽；二.善于思；三.大膽說；四.勤于記；很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課de內(nèi)容在課外卻要花幾個小時才能彌補上,真是得不償失.三、獨立作業(yè)檢查有沒有掌握學(xué)習(xí),上課有沒有聽.如果課上根本沒聽懂,下課后也不問,抄襲同學(xué)de作業(yè)后向老師交差完事,這是對自己de不負責,嚴厲處罰.一.串珍珠；（好方法）二.及時、認真做；三.細檢查；四.多請教.四、堅持多讀多寫一.每天帶一本書進校園；二.辦寫作大王展覽；每天要保證有半個小時讀書時間,時間可以是整塊de,也可以是分散de,每天睡覺前問一問自己,今天讀書有半個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書,鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦,是我們學(xué)習(xí)de榜樣.一周讀一本,一學(xué)期就是十幾本,一年就是三零本,小學(xué)六年就是百來本了.這些書,不僅可以讓你自信輕松考試,而且將受用一輩子.（課前二分鐘故事大王,每個人輪流上臺講,故事和感想.要求:清楚、完整、有趣、感想）五、查工具書及主動詢問

讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書de習(xí)慣.工具書de種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用de圖書.最常用de工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《成語詞典》等.敏而好學(xué),不恥下問.凡是不懂de、有疑惑de、把握不準de,都應(yīng)當勇于向別人請教,問老師,問同學(xué),問家長,學(xué)習(xí)還需要有追根刨底de精神,真理往往在研討中誕生,智慧de火花只有在碰撞中閃現(xiàn).以上五種方法,既是學(xué)習(xí)語文de技巧,也是學(xué)好語文de習(xí)慣,更是打開語文這把鎖de鑰匙.真可謂“有了金鑰匙,不愁鎖不開”.習(xí)慣比聰明更重要老師寄語老師寄語趙老師愿意和大家漫游語文世界我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文de好孩子呢?你會優(yōu)秀嗎?

同學(xué)們你們看,我們手中de這本語文書就是我們de好朋友,能教會我們知識,幫助我們不斷地進步.咱們一起來看一看,多漂亮呀!誰能說說在封面上你看到了什么?讀讀語文書中最重要de部分——目錄部分讀了這些題目,你最想讀哪個故事?剛才我們讀了每篇課文de題目；我們隨心所欲de談?wù)撝钕矚gde課文,談?wù)撝钇羋e圖畫,我們真應(yīng)該為即將學(xué)到這么多知識,讀到這么多有趣de課文感到高興.我們必須抓住時間中de分分秒秒,端正自己de學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿de熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí)、考后認真總結(jié),一定能讓自己de學(xué)習(xí)成績又一個新de突破,也能在知識de海洋中體會辛勤航行后de巨大喜悅和豐碩收獲.愿大家茁壯成長,盡情展示你們de聰明才智.新de學(xué)期,新de征程.愿我們在這個溫暖幸福de大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!老師de希望:小學(xué)語文小學(xué)語文開學(xué)第一課力魅文語初中語文開學(xué)第一課覓知初中一年級三班“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉.語言文字de樂趣何為語文如何學(xué)好語文語文課堂學(xué)習(xí)de具體要求語文de常規(guī)要求目錄語言文字de樂趣

季姬寂,集雞,雞即棘雞.棘雞饑嘰,季姬及箕稷濟雞.雞既濟,躋姬笈,季姬忌,急咭雞,雞急,繼躋幾,季姬急,即籍箕擊雞,箕疾擊幾伎,伎即齏,雞嘰集幾基,季姬急極屐擊雞,雞既殛,季姬激,即記《季姬擊雞記》.（七八字）

季姬感到寂寞,羅集了一些雞來養(yǎng),是那種出自荊棘叢中de野雞.野雞餓了叫嘰嘰,季姬就拿竹箕中de小米喂它們.雞吃飽了,跳到季姬de書箱上,季姬怕臟,忙叱趕雞,雞嚇急了,就接著跳到幾桌上,季姬更著急了,就借竹箕為趕雞de工具,投擊野雞,竹箕得投速很快,卻打中了幾桌上de陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了.季姬眼一瞧,雞躲在幾桌下亂叫,季姬一怒之下,脫下木屐鞋來打雞,把雞打死了.想著養(yǎng)雞de經(jīng)過,季姬激動起來,就寫了這篇《季姬擊雞記》.語言文字de樂趣請同學(xué)們談?wù)勛约好謉e含義名字趣談可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

句趣趙:這雞自打出名之后時差都亂了.（問）這雞能值那么多錢呢?牛:大叔我跟您說實話,這雞本來不值錢,但經(jīng)過我一炒作,炒完了它可就值大錢了.炒了,煮了,燉了都值錢!趙:你de意思是無論它是死de活de,都是值錢de?牛:對了.宋:哎呀,老頭子,你真是太有才了.趙:比方說這只出名de公雞要是死了,這肉也能值錢?牛:是de.趙:肉值多少錢?牛:咱就說這一塊兒,您要不拿個兩千,就沒權(quán)利吃上.趙:雞心呢?牛:四千.趙:雞肝?牛:六千.趙:雞腎?牛:八千.趙:成了,夠數(shù)了.你抱是抱不走了,但你可以把它端走.這兩萬塊錢你也拿回去吧.在這兒吃也可以,權(quán)當是我請你吃了兩萬塊錢de大餐.宋（復(fù)活）:老伴兒,你家伙你真是太有才了.句趣常讀常新de人魚公主畢淑敏

大約八歲de時候,第一次讀到人魚公主de故事.讀完后淚流滿面,抽噎得不能自己.覺得那么可愛和美麗de公主,居然變成了大海上de水泡,真是倒霉極了.……讀de過程中,最焦急de并不是人魚公主de愛情,而是最痛她de啞.認定她無法說出話來,是一生未能有好結(jié)局de最主要de根源.大約一八歲de時候,又一次比較認真地讀了人魚公主.也許是情竇初開,這一次很容易地就讀出了愛情.……她忍受了非人de折磨,在刀尖樣de甲板上跳舞,她是寧肯自己死,也不要讓自己所愛de人死.這是一種多么無私和高尚de不求回報de愛啊!……

篇趣

到了二八歲de時候,我已經(jīng)做了媽媽.這時來讀人魚公主,竟深深地關(guān)切起人魚公主de家人來了.她de母親在生了六個女兒之后去世了,我猜這個女人臨死之前,一定非常放心不下她de女兒,不論是最大de還是最小de.……當人魚公主遇到了危難de時候,老皇后de一頭白發(fā)都掉光了,她不顧年邁體弱,升到海面上,看望自己de孫女……到了三八歲de時候,因為我也開始寫小說,讀人魚公主de時候,不由自主地探討起安徒生de寫作技巧來了.……

現(xiàn)在,我四八歲了.為了寫這篇文章,又讀了幾遍人魚公主.……這是一篇寫靈魂de故事.無論海底de世界怎樣瑰麗豐饒,因為沒有靈魂,所以人魚公主毅然離開了自己de親人.……在一個接一個嚴峻de考驗之后,在肉體和精神de磨礪煎熬之后,人魚公主誰都不再依靠,緊緊依賴著自己de精神,踏上了尋找不朽靈魂de漫漫旅途.篇趣文學(xué)不能喂飽人de腸胃,也不能使人攀附權(quán)貴,卻能使我們de心翠綠晶明.何為語文語文是炫目de先秦繁星,是皎潔de漢宮秋月；是珠落玉盤de琵琶,是“推”“敲”不定de月下門,是但求一字de數(shù)莖須；是莊子de逍遙云游,是孔子de顛沛流離；是魏王de老驥之志,是諸葛de錦囊妙計；是君子好逑de《詩經(jīng)》,是魂兮歸來de《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭de《兵法》,是受過宮刑de《史記》；是李太白de杯中酒,是曹雪芹de夢中淚；是千古絕唱de詩詞曲賦,是功垂青史de《四庫全書》……語文de魅力語文是上下求索de屈子；是壯心不已de曹孟德；她還是編織夢幻de安徒生!語文是蘇東坡de《明月幾時有》；是關(guān)漢卿de《竇娥冤》；是吳承恩de《西游記》；更是巴爾扎克de《人間喜劇》!語文是一望無際de蒹葭蒼蒼,是小橋流水人家里de元曲；是誰解其中味里de紅樓一夢；是一千人眼中不同de哈姆雷特!語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈de營養(yǎng)；是喚起良知、增加善念de召喚；是高度凝練、充滿智慧de表達；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……語文de魅力

語文是殿堂,巍峨冷峻；是大廈,文明莊嚴；有著一條條迷人de雨線,每一根線條都洋溢著生命de真諦.語文是鮮花,悅目而幽香；是你de后花園,豐潤而嫵媚；有著一串串詩意de憂傷、溫暖、凄涼.紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我de語文.語文de魅力那是你嗎?語文.美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你.李白de云帆點綴了滄海,辛棄疾de雙眼迷離了劍光,文天祥de激情回蕩了整個零丁洋……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠,我徜徉在你de詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情.在你de懷抱里,我感悟你、體驗?zāi)?只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔.語文de魅力那是你嗎?語文.大觀園de人情分離,桃園中de三結(jié)之義,西經(jīng)路中de紛紛糾葛,義聚于一堂de豪情壯志.因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣!零落般de花就隨它去吧,葬!給它一個完整de家；天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好de涅盤；妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦de詮釋；安!就隨他招吧,死!給它一個充實de輝煌.只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功.語文de魅力

那是你嗎?語文.汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮.因為你在我de心中,我領(lǐng)悟了屈原de不束,嘆服于劉邦de宏志,感慨于西施de別離.我懷揣著你,測量著心靈de密度,卻覺格外沉重.只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進.語文de魅力學(xué)了這么多年de語文,你心中de語文是怎樣de?自己嘗試寫一寫!如何學(xué)好語文習(xí)慣堅持信心老師de建議:一、課內(nèi)“六要”:①要認真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出de問題③要養(yǎng)成記好筆記de習(xí)慣④要把字寫得工整美觀,筆劃清楚,萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢如何學(xué)好語文二、課外要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益de影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息如何學(xué)好語文語文課堂學(xué)習(xí)de具體要求一、做好課文de預(yù)習(xí)

按照預(yù)習(xí)案要求自主預(yù)習(xí)課文,利用注釋或工具書讀準字音,試著了解作者寫了哪些內(nèi)容,然后明晰作者de思路是什么,文章de主要觀點是什么,最后總結(jié)出文章de寫作技巧是什么,語言運用特點是什么；文章值得借鑒de是什么,讀后受到de啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷de地方.課堂學(xué)習(xí)要求二、認真聽課一、結(jié)合預(yù)習(xí)情況,有目dede認真聽好課.二、整理思路,在處分理解課文內(nèi)容de基礎(chǔ)上做好課下鞏固.課堂學(xué)習(xí)要求三、課后認真復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)要求課后認真復(fù)習(xí)鞏