教師崗位工作分析

教師崗位工作分析

組：劉彥，唐敏，陳格格，龔閃閃，哈力瑪，朱夢(mèng)云2021/6/271教師崗位設(shè)置的目的1教師崗位需履行的職責(zé)2教師崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3教師崗位任職資格4目錄CONTENTS2021/6/272教師崗位設(shè)置的目的：為了培養(yǎng)出專業(yè)知識(shí)扎實(shí)堅(jiān)固和專業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)，滿足社會(huì)人才需求的優(yōu)秀大學(xué)生。012021/6/273二、教師崗位需要履行的職責(zé)職責(zé)任務(wù)教學(xué)課前：做好資料的查詢與教案的編寫、備課，提前準(zhǔn)備好上課所需要的東西；課堂上站在學(xué)生的角度來講授知識(shí)，與學(xué)生做好互動(dòng)。課后：認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做好下次課的準(zhǔn)備工作和教案的書寫。期末：運(yùn)用合適的考試方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。研究對(duì)所教課程進(jìn)行思考與探索，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型改革，讓學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí)。對(duì)工作中涉及的資料進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，評(píng)估并適時(shí)創(chuàng)新加以運(yùn)用。學(xué)生指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理的變化，及時(shí)有效的為有需要的學(xué)生提供幫助與指導(dǎo)學(xué)校服務(wù)按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，嚴(yán)格遵守上級(jí)指示使用設(shè)施愛惜學(xué)?；蚬ぷ髦薪?jīng)常使用的設(shè)備2021/6/274三、教師崗位的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)最低標(biāo)準(zhǔn)最高標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)完成規(guī)定的教學(xué)課時(shí)，講授的內(nèi)容與規(guī)定的相符，教案符合需求不僅達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)需求，同時(shí)能夠給學(xué)生講授書本上沒有但與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；教學(xué)方法有創(chuàng)新，善于啟發(fā)學(xué)生，講解生動(dòng)有吸引力，教學(xué)組織嚴(yán)密，講授思路清晰，層次分明；板書工整有條理教學(xué)效果學(xué)生聽得懂，通過復(fù)習(xí)能掌握學(xué)生對(duì)老師講解的內(nèi)容不僅聽得懂，能理解，而且掌握牢固，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高學(xué)校工作每周的例會(huì)不遲到早退能夠理解并真正學(xué)習(xí)會(huì)議精神，有效率有質(zhì)量的完成工作，并能夠使學(xué)生積極參與其中，實(shí)踐能力得到充分鍛煉管理教導(dǎo)學(xué)生能做到遵守校規(guī)校紀(jì)善于結(jié)合教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，熱愛關(guān)心學(xué)生，和藹，耐心，師生關(guān)系融洽2021/6/2751.學(xué)歷要求：本科學(xué)歷以上，專業(yè)為人力資源管理與其相近均可2.語(yǔ)言方面：具有普通話合格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)且表達(dá)能力強(qiáng)；具有英語(yǔ)四級(jí)證書3.工作經(jīng)驗(yàn)：有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)4.熱愛本崗位，并且具備履行該崗位職責(zé)的能力四、教師崗位任職資格2021/6/276教師崗位KPI關(guān)鍵考核指標(biāo)權(quán)重?cái)?shù)據(jù)來源1.學(xué)生考試合格率35學(xué)生成績(jī)單2.學(xué)生就業(yè)率10就業(yè)統(tǒng)計(jì)表3.學(xué)生升學(xué)率（專升本）10班級(jí)學(xué)員檔案4.學(xué)生滿意度20學(xué)生滿意度調(diào)查表5.教師出勤率15學(xué)員考勤記錄6.學(xué)生出勤率10教師考勤記錄總分100加扣分