人教版八年級(jí)生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 專題二 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為+動(dòng)物在生物圈中的作用（串講課件）

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為&

動(dòng)物在生物圈中的作用八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)人教版

復(fù)習(xí)課一目錄：說出運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及功能

01列舉區(qū)分出動(dòng)物的先天性行為、學(xué)習(xí)行為、社會(huì)行為

02思維導(dǎo)圖

考點(diǎn)梳理

提升檢測(cè)復(fù)習(xí)目標(biāo)說出動(dòng)物在生物圈中的作用03動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的行為動(dòng)物在生物圈中的作用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的意義骨關(guān)節(jié)肌肉關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨根據(jù)獲得途徑分先天性行為學(xué)習(xí)行為根據(jù)目的分社會(huì)行為一、維持生態(tài)平衡二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、幫助植物傳粉、傳播種子四、仿生五、生物防治思維導(dǎo)圖考點(diǎn)一

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成骨肌肉關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的骨連結(jié)半活動(dòng)的連結(jié)如：脊椎骨活動(dòng)的連結(jié)不活動(dòng)的連結(jié)如：顱骨一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成（關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔其外面均包圍一層關(guān)節(jié)軟骨，緩和運(yùn)動(dòng)時(shí)的撞擊，減少摩擦，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活聯(lián)系兩塊骨，嚢外有韌帶，加強(qiáng)關(guān)節(jié)牢固性內(nèi)有少量滑液，起潤滑作用，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成肌肉:骨骼肌--器官中間較粗，紅色肌肉組織。（收縮、舒張）兩端較細(xì)，乳白色，結(jié)締組織。肌腱肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同骨上考點(diǎn)一

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)的過程

在

的牽拉下繞著

運(yùn)動(dòng)骨骨骼肌關(guān)節(jié)肱二頭肌

，肱三頭肌

。屈肘舒張收縮肱三頭肌

，肱二頭肌

。伸肘收縮舒張運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)控制調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)能量供應(yīng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)專項(xiàng)練習(xí)1.端午節(jié)吃粽子、劃龍舟。從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自(

)A.骨 B.骨骼 C.肌肉 D.關(guān)節(jié)2.濟(jì)寧市將中考體育測(cè)試引體向上調(diào)整為必考項(xiàng)目。在將身體拉至最高位置的過程中，起支點(diǎn)作用的是(

)A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié)C.上肢神經(jīng) D.前臂骨3.從地震廢墟中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不可能是(

)A.肘關(guān)節(jié)脫臼 B.肱骨骨折C.皮膚破損 D.骨骼肌拉傷CBC運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)二

動(dòng)物的行為按行為目的分：取食行為、防御行為、遷徙行為、繁殖行為、攻擊行為、社會(huì)行為等。1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織3.有的群體還形成等級(jí)2.成員之間有明確的分工按行為獲得的途徑分：動(dòng)物______有的，由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為。遺傳物質(zhì)生來先天性行為：在_________的基礎(chǔ)上，通過_________的作用，由__________和_____而獲得的行為。環(huán)境因素學(xué)

習(xí)

行

為：生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)遺傳因素動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為也就越復(fù)雜，反之亦然。類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑行為意義舉例生來就有的

行為體內(nèi)

控制

逐漸學(xué)習(xí)形成的在

的基礎(chǔ)上，通過

的作用，

和

而獲得的行為蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞育雛等山羊走鋼絲、猴子投籃、小狗算數(shù)等有一定的

性

動(dòng)物的生存本能出生后新的行為

遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)局限更有助于考點(diǎn)二

動(dòng)物的行為1、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（）A．跳躍、爬行B．奔跑、蠕動(dòng)C．飛行、游泳D．行走、跳躍

C專項(xiàng)練習(xí)2、“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”兩詩句分別描述了兩種昆蟲的行為，它們分別是（）A．防御行為、取食行為B．防御行為、遷徙行為C．取食行為、繁殖行為D．遷徙行為、繁殖行為C動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為專項(xiàng)練習(xí)3.動(dòng)物先天性行為的決定因素是(

)A.環(huán)境因素 B.后天學(xué)習(xí)C.遺傳物質(zhì) D.親代訓(xùn)練4.動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是(

)①動(dòng)物生來就具有的行為；②不是動(dòng)物生來就具有的行為；③由身體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為；④動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為A.①③ B.②③ C.②④ D.①④CA動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為考點(diǎn)三

動(dòng)物在生物圈中的作用一、維持生態(tài)平衡（1）生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_____、各種生物的數(shù)量和___________總是維持在_________狀態(tài)的現(xiàn)象。（2）原因：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著_________、_________的關(guān)系。種類相對(duì)穩(wěn)定相互依賴相互制約所占的比例動(dòng)態(tài)平衡二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.動(dòng)物直接或間接地以_____為食，通過消化和吸收，將攝取的_______變成自身能夠利用的物質(zhì)。2.動(dòng)物攝取的有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解釋放_(tái)____，同時(shí)產(chǎn)生_________、_____等物質(zhì)。3.動(dòng)物的_____或_____經(jīng)過分解者的分解后，釋放出_________、_____________等物質(zhì)。植物有機(jī)物能量二氧化碳尿素遺體糞便含氮的無機(jī)鹽動(dòng)物通過什么方式促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？呼吸作用二氧化碳考點(diǎn)三

動(dòng)物在生物圈中的作用三、幫助植物傳粉、傳播種子1.自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了_________、_________的關(guān)系，如動(dòng)物能幫助植物_____，有利于植物繁殖后代；傳播_____，有利于擴(kuò)大植物的分布。2.當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量_____時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如_____等。相互適應(yīng)相互依存?zhèn)鞣鄯N子過多蝗災(zāi)考點(diǎn)三

動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)三

動(dòng)物在生物圈中的作用四、仿生科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。宇航員的抗荷服與長頸鹿螢火蟲與冷光蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑五、生物防治利用一種或一類生物抑制另一種或一類生物，以降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的方法稱為--生物防治練習(xí)1．下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）A．羊群跟著領(lǐng)頭羊走 B．成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒 C．草原上的狼群圍獵黃羊 D．“雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)2．如圖為某同學(xué)參觀佛山“智造”產(chǎn)業(yè)園時(shí)觀察到的工業(yè)機(jī)器人部件，其工作原理與人體上肢類似，其中①機(jī)械臂和②軸（旋轉(zhuǎn)支點(diǎn)）分別對(duì)應(yīng)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的（）

A．骨和肌肉 B．骨和關(guān)節(jié) C．肌肉和關(guān)節(jié) D．關(guān)節(jié)和骨BB動(dòng)物的行為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成練習(xí)3．運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。如圖是人的伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．①收縮、③舒張，完成伸肘 B．③的兩端附著在同一塊骨上 C．②的表面有關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦 D．骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)4．下列屬于社會(huì)行為的是（）A．成群大馬哈魚洄游產(chǎn)卵 B．成群的蝗蟲啃食植物 C．狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶 D．散養(yǎng)的雞群在山間覓食BC運(yùn)動(dòng)的過程動(dòng)物的行為5．下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．各種動(dòng)物相互依賴，相互制約，利于維持生態(tài)平衡 B．動(dòng)物通過呼吸作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．太陽鳥在吸食花蜜的同時(shí)可以幫助