第一單元+走進(jìn)化學(xué)世界【考點(diǎn)串講】-2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件（人教版）

人教版?化學(xué)走進(jìn)化學(xué)世界2024中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第一單元0201考情分析知識(shí)導(dǎo)圖03知識(shí)梳理04題型歸納01考情分析1.物理變化和化學(xué)變化的判斷是中考?？键c(diǎn)。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是中考必考點(diǎn)。3.教材上的重要實(shí)驗(yàn)如氣密性檢查、過(guò)濾、蒸發(fā)、濃硫酸的稀釋、氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的操作步驟和檢驗(yàn)也是考查的重點(diǎn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)儀器物質(zhì)的變化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)基本操作

科學(xué)探究目錄CONTENTS教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)歸納ChangesandPropertiesofMatter.物質(zhì)的變化與性質(zhì)011.物理變化和化學(xué)變化項(xiàng)目物理變化化學(xué)變化定義_____________________的變化_________________的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)微觀變化構(gòu)成物質(zhì)的粒子(如分子、原子等)_________，一般只是粒子間的_________發(fā)生變化構(gòu)成物質(zhì)的分子本身_____________沒(méi)有生成其他物質(zhì)生成其他物質(zhì)不變間隔發(fā)生變化知識(shí)梳理項(xiàng)目物理變化化學(xué)變化外觀現(xiàn)象一般是物質(zhì)的_________、_________發(fā)生變化常伴隨有_________、_________、_________、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象本質(zhì)區(qū)別是否生成其他物質(zhì)聯(lián)系化學(xué)變化中一定伴隨物理變化狀態(tài)形狀發(fā)光放熱變色知識(shí)梳理【知識(shí)歸納】化學(xué)變化和物理變化常用關(guān)鍵詞物質(zhì)變化分類關(guān)鍵詞化學(xué)變化燃燒類紙張(或蠟燭、酒精、紅磷等)燃燒、火箭發(fā)射、由燃燒引起的爆炸變質(zhì)類發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛、食物變質(zhì)等銹蝕類鐵生銹、銅綠的生成等其他光合作用、呼吸作用、工業(yè)煉鐵、消毒劑消毒等知識(shí)梳理物質(zhì)變化分類關(guān)鍵詞物理變化形狀變化破(粉)碎、剪裁、彎曲、榨汁、切成段、織布、鋼錠軋成板等物態(tài)變化融化、熔化、揮發(fā)、蒸發(fā)、升華、液化、凝華、凝固等實(shí)驗(yàn)操作蒸餾、過(guò)濾、溶解、稀釋、沉降等其他吸附、燈泡通電發(fā)光、海水曬鹽、風(fēng)力發(fā)電等【點(diǎn)撥】有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象發(fā)生的一定是化學(xué)變化嗎?不一定。例如燈泡通電,雖然有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,但沒(méi)有生成新物質(zhì),故為物理變化。知識(shí)梳理2.化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)概念物質(zhì)在_____________中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)

物質(zhì)_______________________就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)

確定方法利用化學(xué)變化來(lái)觀察和測(cè)定直接觀察或用物理方法內(nèi)容可燃性、還原性、腐蝕性、酸堿性、金屬活動(dòng)性、穩(wěn)定性、氧化性等顏色、氣味、狀態(tài)、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等判斷依據(jù)這種變化是否需要經(jīng)過(guò)_____________才能表現(xiàn)出來(lái)

化學(xué)變化不需要發(fā)生化學(xué)變化化學(xué)變化知識(shí)梳理3．物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系：知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，一般用“能”“易”“可以”“具有”等詞，如鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹就是鐵的化學(xué)性質(zhì)之一。描述物質(zhì)變化時(shí)，多用“生成了”等詞，如鋼鐵生銹就是描述由鐵生成了鐵銹。知識(shí)梳理1.【文學(xué)常識(shí)】（2023年湖南省衡陽(yáng)市中考）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了古人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與思考。下列詩(shī)句中涉及到化學(xué)變化的是A．己是懸崖百丈冰 B．白玉為堂金作馬C．沉舟側(cè)畔千帆過(guò) D．山寺桃花始盛開(kāi)D題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】D【解析】A、己是懸崖百丈冰只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白玉為堂金作馬只是物質(zhì)形狀發(fā)生變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、山寺桃花始盛開(kāi)后有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；故選D。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化2．【自然現(xiàn)象】（2023年重慶市中考A卷）斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是A．銅雕銹蝕 B．枯木腐朽C．冰雪消融 D．火山烈燃C題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】C【解析】A.銅雕銹蝕有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B.枯木腐朽有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C.冰雪消融無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D.火山烈燃有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。ABD發(fā)生的是化學(xué)變化，C發(fā)生的是物理變化，故選C。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化3．【社會(huì)生產(chǎn)】（2023年江蘇省泰州市興化市中考一模）據(jù)《禮記》記載，西周時(shí)期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是A.“糖化”：將淀粉水解為葡萄糖B.“發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C.“蒸餾”：根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒D.“窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)C題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】C【詳解】A、將淀粉水解為葡萄糖，產(chǎn)生了新物質(zhì)葡萄糖，化學(xué)變化；錯(cuò)誤；B、葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，兩者是不同的物質(zhì)，酒精是新物質(zhì)，是化學(xué)變化；錯(cuò)誤；C、根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化；正確；D、封存白酒產(chǎn)生有醇厚香味的新物質(zhì)，發(fā)生的主要是化學(xué)變化；錯(cuò)誤；故選C。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化4．【日常生活】（2023年江蘇省宿遷市泗洪縣中考三模）下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，這種變化是A.放在衣柜里的樟腦球逐漸變小 B.被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬C.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 D.水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)冰B題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】B【詳解】A、樟腦易升華，放在衣柜里的樟腦球逐漸變小，是因?yàn)檎聊X升華導(dǎo)致的，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化；B、生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹產(chǎn)生，則自行車車圈生銹過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化；C、咸菜中析出NaCl晶體，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化；D、水結(jié)成冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化。故選B。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化5．【技術(shù)工藝】（2023江蘇無(wú)錫中考）“天工開(kāi)物”是指人利用自然規(guī)律開(kāi)創(chuàng)物質(zhì)財(cái)富。下列過(guò)程中的變化屬于物理變化的是A.海水曬鹽 B.糧食釀酒 C.燒石成灰 D.燒窯制磚A題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】A【詳解】A、海水曬鹽該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、糧食釀酒該過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、燒石成灰該過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、燒窯制磚該過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化6．（2023年湖南省株洲市中考）固體氫氧化鈉在空氣中不但易吸收水蒸氣而潮解，還能吸收二氧化碳而變質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：①潮解過(guò)程是物理變化；②變質(zhì)過(guò)程是化學(xué)變化；③變質(zhì)過(guò)程是物理變化；④潮解過(guò)程是化學(xué)變化A．①② B．③④ C．①③ D．②④A題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化【答案】A【詳解】氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，潮解沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；二氧化碳吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；答案：A。題型歸納考向1物理變化和化學(xué)變化1.【文學(xué)知識(shí)】（2023年陜西省中考）詩(shī)詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩(shī)句描寫(xiě)的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄 B．蒹葭蒼蒼，白露為霜C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．明月松間照，清泉石上流C題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【答案】C【解析】A、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，描述的是水由液體變成固體冰、雪的過(guò)程，沒(méi)有生成新物質(zhì)，不體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、蒹葭蒼蒼，白露為霜，詩(shī)中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的液化現(xiàn)象和凝華現(xiàn)象，沒(méi)有生成新物質(zhì)，不體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，描述的是植物秸稈燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)的過(guò)程，屬于化學(xué)變化，體現(xiàn)化學(xué)變化，符合題意；D、明月松間照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，不體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2.【傳統(tǒng)文化】（2023甘肅金昌中考）中國(guó)古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．可燃性

B．常溫下呈固態(tài) C．難溶于水 D．熔點(diǎn)高A題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【答案】A【詳解】A、可燃性需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)；B、常溫下呈固態(tài)是物質(zhì)的狀態(tài)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)；C、難溶于水是物質(zhì)的溶解性，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)；D、熔點(diǎn)高是物質(zhì)的熔點(diǎn)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)；故選A。題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3.（2023年北京市中考化學(xué)真題）下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鐵呈固態(tài) B．銅呈紫紅色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解D題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【答案】D【解析】A、鐵呈固態(tài)，狀態(tài)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；B、銅呈紫紅色，顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；C、蔗糖易溶于水，溶解性不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D、碳酸易分解，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)4．（2023年云南省中考）空氣的成分中，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。下列屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是A．無(wú)色無(wú)味 B．難溶于水 C．密度略小于空氣 D．不支持燃燒D題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【答案】D【詳解】A、氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；B、氮?dú)怆y溶于水，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；C、氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D、氮?dú)獠恢С秩紵?，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)5．（2023黑龍江綏化中考）下列選項(xiàng)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔點(diǎn)A題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【答案】A【解析】A、毒性需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、密度不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、溶解性不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、熔點(diǎn)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；故選A。題型歸納考向2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1．（2022江蘇無(wú)錫中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃B.石墨具有導(dǎo)電性，可制作鉛筆芯C.炭黑具有還原性，可制作墨水D.木炭具有吸附性，可用作燃料A題型歸納考向3性質(zhì)與用途【答案】A【詳解】A、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，性質(zhì)與用途關(guān)系對(duì)應(yīng)正確，符合題意；B、石墨具有導(dǎo)電性能用作電極；石墨質(zhì)地較軟可制作鉛筆芯，性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意；C、炭黑具有還原性，可用于金屬的冶煉；炭黑性質(zhì)比較穩(wěn)定，可制作墨水，性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意；D、木炭具有吸附性可用于凈水；木炭具有可燃性，可用作燃料，性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意；故選A。題型歸納考向3性質(zhì)與用途2.（2022年江蘇省鎮(zhèn)江市中考）下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.用金剛石切割玻璃 B.用液氮作醫(yī)療冷凍劑C.用水銀制作溫度計(jì) D.用酒精作實(shí)驗(yàn)室燃料D題型歸納考向3性質(zhì)與用途【答案】D【詳解】A、用金剛石切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸翘烊淮嬖诘淖钣驳奈镔|(zhì)，硬度屬于物理性質(zhì)；B、用液氮作醫(yī)療冷凍劑，是因?yàn)橐旱鼰?，能使溫度降低，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)；C、用水銀制作溫度計(jì)，是因?yàn)楣又g的間隔隨溫度的變化而變化，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)；D、用酒精作燃燒，是因?yàn)榫凭哂锌扇夹裕扇夹詫儆诨瘜W(xué)性質(zhì)。故選D。題型歸納考向3性質(zhì)與用途3．（2023年四川省眉山市中考）下列有關(guān)純堿的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．組成：由碳、氧和鈉三種元素組成B．性質(zhì)：能與BaCl2、NaCl等鹽溶液反應(yīng)C．用途：用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn)D．生產(chǎn)：侯氏制堿法B題型歸納考向3性質(zhì)與用途【答案】B【詳解】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，所以純堿由碳、氧和鈉三種元素組成，說(shuō)法正確；B、碳酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，但是碳酸鈉無(wú)法和氯化鈉生成氣體或沉淀或水，所以碳酸鈉無(wú)法和氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、碳酸鈉可以用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn)，說(shuō)法正確；D、碳酸鈉的生產(chǎn)，可以使用侯氏制堿法，說(shuō)法正確。故選B。題型歸納考向3性質(zhì)與用途4．（2023年四川省廣安市中考）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質(zhì)反應(yīng)B．用CO冶煉金屬——CO具有可燃性C．用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能D．用稀鹽酸除鐵銹——鹽酸可與Fe2O3反應(yīng)B題型歸納考向3性質(zhì)與用途【答案】B【詳解】A、熟石灰顯堿性，可以與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以熟石灰可用于改良酸性土壤，故A正確；B、一氧化碳具有還原性，可與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，所以一氧化碳可用于冶煉金屬，故B錯(cuò)誤；C、用洗滌劑清洗餐具上的油漬，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?，能夠?qū)⒋笥臀廴榛杉?xì)小的油滴，隨水流沖走，故C正確；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸可以與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以可用鹽酸除鐵銹，故D正確；故選B。題型歸納考向3性質(zhì)與用途5.（2023年湖北省武漢市中考）石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

回答下列問(wèn)題：（1）石墨的用途可以是______。A.用于制鉛筆芯 B.用作電極 C.用于切割大理石（2）活性炭作冰箱除味劑，是利用其______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。題型歸納考向3性質(zhì)與用途【答案】（1）AB（2）物理（3）【解析】（1）A、石墨具有滑膩感，且為深灰色，可用于制鉛筆芯，故選項(xiàng)正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，故選項(xiàng)正確；C、石墨很軟，不能用于切割大理石，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：AB；（2）活性炭作冰箱除味劑，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是利用其物理性質(zhì)；（3）碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：題型歸納考向3性質(zhì)與用途Chemicalexperimentalinstruments.化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器021．常見(jiàn)儀器的識(shí)別：知識(shí)梳理試管集氣瓶酒精燈鐵架臺(tái)燒杯長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶量筒知識(shí)梳理漏斗水槽試管夾石棉網(wǎng)藥匙玻璃棒蒸發(fā)皿燒瓶長(zhǎng)頸漏斗鑷子坩堝鉗膠頭滴管2．常見(jiàn)儀器的分類、用途固體液體知識(shí)梳理試管托盤天平量筒知識(shí)梳理1.（2023江蘇揚(yáng)州中考）實(shí)驗(yàn)室量取40.0mLNaCl溶液時(shí)，可供選用的儀器如圖所示，應(yīng)選擇的儀器及原因均正確的是（）

A．50mL燒杯，因?yàn)闊胖糜谧烂鏁r(shí)更穩(wěn)定，不易翻倒B．50mL燒杯，因?yàn)闊谋谳^大，便于加入溶液C．50mL量筒，因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)D．50mL量筒，因?yàn)榱客膊僮鲿r(shí)便于手握C題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器【答案】C【解析】量筒常用于量取一定體積的液體，因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)，量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，故量取40.0mL氯化鈉溶液，應(yīng)選擇50mL量筒，不能選擇燒杯，是因?yàn)闊`差大。故選C。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器2.（2023年江蘇省無(wú)錫市一模）下列儀器的使用錯(cuò)誤的是A.量筒：量取液體體積，不能加熱B.漏斗：用作添加液體試劑，將液體注入小口徑容器中C.試管：用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或者加熱時(shí)使用D.燒杯：用作較大量試劑的反應(yīng)容器，可以直接加熱D題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器【答案】D【詳解】A、量筒是計(jì)量?jī)x器，用于量取液體體積，不能加熱，不能用作反應(yīng)容器等，正確；B、漏斗可用于添加液體試劑，將液體注入小口徑容器中，也可組裝過(guò)濾器，正確；C、試管用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或者加熱時(shí)使用，可直接加熱，正確；D、燒杯用作較大量試劑的反應(yīng)容器，不可以直接加熱，加熱需要墊陶土網(wǎng),錯(cuò)誤；故選D。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器3．（江蘇省蘇州市2022-2023期末）下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是

A題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器A.漏斗

B.燒杯

C.滴瓶

D.蒸發(fā)皿【答案】A【詳解】A、該儀器為漏斗，故A正確；B、該儀器為錐形瓶，故B錯(cuò)誤；C、該儀器是細(xì)口瓶，故C錯(cuò)誤；D、該儀器是研缽，故D錯(cuò)誤；故選A。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器4．（2023·吉林長(zhǎng)春·中考）“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是A．?dāng)D壓取液 B．轉(zhuǎn)移液體C．滴加液體 D．?dāng)嚢杈鶆駽題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器ABCD【答案】C【詳解】A、使用滴管吸液體時(shí)，應(yīng)在空氣中排凈空氣，再進(jìn)入液體中吸取，不能向液體中擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過(guò)程中不可平放或倒置滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)正確；D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器5．（2023·安徽六安·統(tǒng)考三模）下列涉及量筒的操作正確的是A．酸堿反應(yīng)

B．測(cè)量液體體積

C．溶解蔗糖

D．加熱液體

C題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器ABCD【答案】C【詳解】A、使用滴管吸液體時(shí)，應(yīng)在空氣中排凈空氣，再進(jìn)入液體中吸取，不能向液體中擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過(guò)程中不可平放或倒置滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)正確；D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器6．（2023·貴州黔東南·?？家荒＃┫铝杏嘘P(guān)儀器的用途敘述正確的是A．錐形瓶可用于直接加熱 B．膠頭滴管可用于攪拌溶液C．漏斗可用作加液器 D．燒杯可用于精確量取一定量液體C題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器【答案】C【詳解】A、錐形瓶加熱時(shí)需墊上陶土網(wǎng)，以防受熱不均而炸裂，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，不能用來(lái)攪拌，玻璃棒用來(lái)攪拌溶液，故B錯(cuò)誤；C、漏斗可用作加液器，故C正確；D、燒杯用來(lái)溶解物質(zhì)配制溶液，較大量試劑的反應(yīng)容器，常溫或加熱時(shí)使用，精確量取一定量的液體應(yīng)該使用量筒，故D錯(cuò)誤。故選C。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器7.（北京市海淀區(qū)2023-2024期中）選擇正確的操作（填序號(hào)）。（1）取用塊狀固體___________。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器（2）滴加液體___________。（3）加熱液體___________。a.b.a.b.a.b.【答案】（1）b（2）a（3）b【解析】（1）取用塊狀固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，然后將試管慢慢豎立，故選b。（2）用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)豎直懸空，不能伸入試管中，故選a。（3）加熱液體時(shí)，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，故選b。題型歸納考向1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器BasicExperimentalOperations.實(shí)驗(yàn)基本操作031．藥品的取用：(1)取用原則取用原則具體要求三不原則(不摸、不聞、不嘗)不能_________接觸藥品；不要______________________去聞藥品的氣味；不得_______任何藥品的味道用手把鼻孔湊到容器口嘗知識(shí)梳理取用原則具體要求節(jié)約原則(最少量原則)應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量(________mL)取用液體藥品，固體只需_________________防污染原則(三不一要)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能_____________，也不要_____________，更不要_______________，要____________________1～2蓋滿試管底部放回原瓶隨意丟棄拿出實(shí)驗(yàn)室放入指定的容器內(nèi)知識(shí)梳理(2)固體藥品的取用(固體藥品一般存放于___________中)。①塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體(一橫、二放、三慢豎)。廣口瓶知識(shí)梳理鑷子(3)固體藥品稱量：固體藥品用托盤天平稱量。①藥品應(yīng)放在_______盤，砝碼應(yīng)放在_______盤，即“_____________”。②應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在_____________中稱量。③砝碼應(yīng)用_________夾取，不能直接用手拿。④稱量完畢，藥品的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼示數(shù)之和。托盤天平的稱量值只能精確到_______g。左右左物右碼玻璃器皿鑷子0.1【點(diǎn)撥】用托盤天平稱量9.5g藥品，左盤放砝碼(1g以下用游碼)，右盤放藥品，則實(shí)際藥品的質(zhì)量為多少？提示：托盤天平“左物右碼”顛倒后，所稱藥品的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量減去游碼的示數(shù)，故實(shí)際藥品的質(zhì)量為9g－0.5g＝8.5g。知識(shí)梳理(4)液體藥品的取用(液體藥品存放于___________中)。①取較多量液體時(shí)直接傾倒。細(xì)口瓶手心緊挨傾斜倒放知識(shí)梳理②取少量液體時(shí)直接滴加。膠頭滴管用清水沖洗干凈豎直懸空【點(diǎn)撥】(1)取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽朝上，不要平放或倒置，防止液體倒流污染試劑或腐蝕橡膠膠帽。(2)嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。(3)滴瓶上的滴管不能用水沖洗。知識(shí)梳理③取用一定體積的液體藥品用量筒量取。膠頭滴管放平液體凹液面的最低處知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】(1)量筒讀數(shù)可精確到0.1mL。(2)量取液體時(shí)，選取量筒的量程要比量取液體的體積略大且越接近越好。(3)量取一定體積的液體時(shí)，俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大，少取了液體，仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏小，多取了液體。知識(shí)梳理2．物質(zhì)的加熱：(1)酒精燈的使用知識(shí)梳理①酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個(gè)部分，其中_________的溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)使用_________加熱。②燈內(nèi)酒精量不超過(guò)酒精燈容積的____。③添加酒精：禁止向___________________添加酒精，以免失火。④點(diǎn)燃酒精燈：應(yīng)用_________點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。⑤熄滅酒精燈：用_________蓋滅，不可用嘴吹滅。⑥萬(wàn)一碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即_____________蓋滅。外焰外焰燃著的酒精燈里火柴燈帽用濕抹布知識(shí)梳理(2)固體的加熱稍微向下傾斜平鋪知識(shí)梳理(3)液體的加熱45℃任何人外焰知識(shí)梳理3．連接儀器裝置：(1)儀器連接的操作方法及注意事項(xiàng)。連接類型圖示操作方法注意事項(xiàng)把玻璃管插入帶孔橡膠塞①把玻璃管口_____________②稍稍用力_________插入避免玻璃管折斷，以免刺傷手掌用水潤(rùn)濕轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)梳理連接類型圖示操作方法注意事項(xiàng)連接玻璃管和膠皮管①把玻璃管口_____________②稍稍用力把玻璃管插入膠皮管避免玻璃管折斷，以免刺傷手掌在容器口塞橡膠塞把橡膠塞慢慢_________著塞進(jìn)容器口切不可把容器放在桌上再使勁塞塞子，以免壓破容器用水潤(rùn)濕轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】在容器口塞橡膠塞時(shí)，不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器。(2)氣密性的檢查方法方法操作示意圖手握法將導(dǎo)管一端_____________，用手_________________，若______________________，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好液封法用適量的水將長(zhǎng)頸漏斗下端封住，再用手握法檢查伸入水中緊貼試管外壁導(dǎo)管口有氣泡冒出知識(shí)梳理方法操作示意圖注水法關(guān)閉彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加入水，使水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，并使漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面____________，證明氣密性良好不再下降知識(shí)梳理4.洗滌玻璃儀器：(1)洗滌方法：倒凈試管內(nèi)的廢液，再加水振蕩洗滌或用___________刷洗。(2)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不_____________，也不_____________。試管刷聚成水滴成股流下知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】如果試管內(nèi)壁有不易用水洗滌的物質(zhì)，如油脂，常用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉去洗；一些難溶性的氧化物或鹽，常用稀鹽酸清洗，洗后都要用水沖洗干凈。1．濃硫酸的稀釋：玻璃棒濃硫酸水知識(shí)梳理其他基本實(shí)驗(yàn)操作2．pH的測(cè)定：(1)用品：pH試紙。(2)操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用___________蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與_______________比較，即可得出被測(cè)液的pH。玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡【點(diǎn)撥】(1)使用pH試紙時(shí)需注意：pH試紙不可直接伸入溶液中；pH試紙也不可事先用蒸餾水濕潤(rùn)。(2)pH試紙的讀數(shù)只能精確到整數(shù)位。知識(shí)梳理3．過(guò)濾：(1)原理：把液體與不溶于液體的固體分離。(2)裝置及注意事項(xiàng)。漏斗內(nèi)壁漏斗邊緣濾紙邊緣玻璃棒三層玻璃棒知識(shí)梳理4．蒸發(fā)：(1)在蒸發(fā)過(guò)程中要_____________________，以免液滴飛濺。(2)蒸發(fā)皿中_________________時(shí)，就停止加熱。(3)熱的蒸發(fā)皿用___________夾持，放在___________上。用玻璃棒不斷攪拌出現(xiàn)較多固體坩堝鉗石棉網(wǎng)(或陶土網(wǎng))知識(shí)梳理【點(diǎn)撥】玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的作用實(shí)驗(yàn)玻璃棒的作用目的稀釋濃硫酸攪拌加快散熱、防止液體沸騰外濺固體溶解攪拌加速固體溶解過(guò)濾引流防止液體外濺或沖破濾紙蒸發(fā)攪拌防止因局部過(guò)熱造成液滴或晶體飛濺轉(zhuǎn)移將晶體從蒸發(fā)皿中轉(zhuǎn)移到紙上知識(shí)梳理實(shí)驗(yàn)室安全1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中意外事故及處理方法意外事故處理方法實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火移開(kāi)可燃物,用濕抹布或沙子撲滅濃酸、濃堿流到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上濃酸加碳酸氫鈉溶液后→用水沖洗→用抹布擦干濃堿加稀醋酸后→用水沖洗→用抹布擦干濃酸、濃堿沾到皮膚或衣服上濃酸用大量水沖洗→涂上3%~5%碳酸氫鈉溶液濃堿用大量水沖洗→涂上硼酸溶液眼睛里濺進(jìn)了酸或堿溶液立即用水沖洗,千萬(wàn)不要用手揉眼睛!洗的時(shí)候要眨眼睛,并及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療燙傷立即用大量水沖洗燙傷處,再涂抹燙傷膏知識(shí)梳理2.常見(jiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志知識(shí)梳理1．（2023年四川省達(dá)州市中考）安全重于泰山，危險(xiǎn)化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識(shí)。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識(shí)是A．

B．

C．

D．

A題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范【答案】A【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，濃硫酸具有腐蝕性，符合題意；B、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，濃硫酸不屬于有毒品，不符合題意；C、圖中所示標(biāo)志是自燃物品標(biāo)志，濃硫酸不屬于自燃物品，不符合題意；D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，濃硫酸不是爆炸品，不符合題意。故選A。題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范2．（2023年云南省中考）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B．不慎將藥液濺進(jìn)眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水沖洗C．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液B題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范【答案】B【詳解】A、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，故A正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、燒堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液正確，故C正確，不符合題意；D、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%~5%的NaHCO3溶液沖洗，故D正確，不符合題意。故選：B。題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范3．（2023年四川省成都市中考）實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。下列做法正確的是A．熟悉滅火器、電閘的位置 B．穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室C．將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室 D．實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道A題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范【答案】A【詳解】A、熟悉滅火器、電閘的位置，當(dāng)著火或者發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，可以及時(shí)使用滅火器滅火，找到電閘及時(shí)停電，以減少危險(xiǎn)的發(fā)生，保證實(shí)驗(yàn)安全，故符合題意；B、穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，會(huì)露出腳面的皮膚，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中容易被實(shí)驗(yàn)藥品腐蝕，所以在實(shí)驗(yàn)室不應(yīng)穿露腳面的鞋，故不符合題意；C、將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室，由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與藥品有接觸，容易誤食，發(fā)生危險(xiǎn)，所以禁止將食物和水杯帶入實(shí)驗(yàn)室，故不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道，會(huì)污染水體，應(yīng)倒入指定的容器中，統(tǒng)一處理，故不符合題意。故選A。題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范4．（2023年湖南省衡陽(yáng)市中考）關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作。下列做法符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范的是A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅B．實(shí)驗(yàn)室加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著他人C．用實(shí)驗(yàn)室的蔗糖泡水喝D．實(shí)驗(yàn)室中將過(guò)氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存D題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范【答案】D【詳解】A、酒精灑落桌面著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；B、實(shí)驗(yàn)室加熱液體時(shí)，試管口不能對(duì)著他人，防止液體飛濺傷人，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；C、實(shí)驗(yàn)室的藥品不能品嘗，不能用實(shí)驗(yàn)室的蔗糖泡水喝，不符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范；D、實(shí)驗(yàn)室中液體試劑和固體試劑分開(kāi)保存，故將過(guò)氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存，符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范。故選：D。題型歸納考向1實(shí)驗(yàn)安全與規(guī)范1．（2023年山東省棗莊市中考）按照規(guī)程操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．稀釋濃硫酸

B．點(diǎn)燃酒精燈

C．加熱液體

D．移走蒸發(fā)皿

D題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作【答案】D【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。A正確；B、禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈。B正確；C、加熱液體時(shí)盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3，使試管與桌面約成45°，管口不能對(duì)著自己或別人。C正確；D、移走加熱后的蒸發(fā)皿，為防止手燙傷，應(yīng)用坩堝鉗移走蒸發(fā)皿，放在陶土網(wǎng)上。D不正確。綜上所述：選擇D。題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作2．（2023年山東省煙臺(tái)市中考）具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．

加熱液體

B．

傾倒液體C．

添加鋅粒

D．

移走蒸發(fā)皿A題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作【答案】A【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故A符合題意；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放，故B不符合題意；C、應(yīng)先向試管中裝鋅粒，再向試管中加入稀硫酸，向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故C不符合題意；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故D不符合題意。故選A。題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作3．（2023黑龍江龍東中考）下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中不正確的是（）A．檢查裝置的氣密性

B．聞氣體氣味

C．稱量氫氧化鈉固體

D．比較蠟燭火焰各層溫度

C題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作【答案】C【解析】A、檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端浸入水里，然后握住容器外壁，導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明裝置氣密性好。A正確；B、聞氣體氣味時(shí)，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。B正確；C、稱量氫氧化鈉固體時(shí)，由于氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里，不能放在紙上。C不正確；D、比較蠟燭火焰各層溫度時(shí)，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放火焰中，1～2秒后取出，觀察火柴梗的變化。D正確。綜上所述：選擇C。題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作4．（2023·湖南岳陽(yáng)·中考）以下是探究土壤的酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)影響的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是（）A．溶解

B．取上層清液

C．測(cè)酸堿性

D．測(cè)pH

C題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作【答案】C【詳解】A.溶解在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁诉x項(xiàng)正確；

B.靜置足夠長(zhǎng)的時(shí)間，然后用慢慢傾倒的方法，可取出上層清液，此選項(xiàng)正確；C.滴管要在試管上方懸空垂直，不能伸進(jìn)試管內(nèi)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.測(cè)定溶液的pH時(shí)，把pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在pH試紙上，此選項(xiàng)正確。故選C。題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作5．（2023·湖北咸寧·中考）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取用藥品

B．放置滴管C．溶解

D．熄滅酒精燈D題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作【答案】D【詳解】A、取用固體藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管不能放在桌面上，可放在燒杯等干凈容器中，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、溶解氯化鈉的操作應(yīng)在燒杯內(nèi)進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。故選D。題型歸納考向2實(shí)驗(yàn)基本操作scientificinquiry.科學(xué)探究04科學(xué)探究的一般步驟：_____________→_______________→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→_____________→結(jié)論與解釋→_______________→表達(dá)與交流。提出問(wèn)題猜想與假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理1.對(duì)蠟燭燃燒的探究（1）點(diǎn)燃前：切下的石蠟放在水中，浮在水面——石蠟質(zhì)地________，_______于水，密度___________。知識(shí)梳理軟難溶小于水（2）點(diǎn)燃蠟燭：

燃燒現(xiàn)象：______________________________________________，火焰分3層，包括___________________。操作：用一火柴梗平放入火焰中1s后取出。現(xiàn)象和結(jié)論：兩端_____________________；說(shuō)明______________________________。分析原因：外焰部位的____________________________，石蠟蒸氣燃燒充分，放出的熱量最多。其他現(xiàn)象：燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙為石蠟中碳元素不完全燃燒產(chǎn)生的_______。知識(shí)梳理接觸外焰處先變黑先受熱熔化成液態(tài)，而后汽化成石蠟蒸氣燃燒外焰、內(nèi)焰和焰心外焰溫度最高，焰心溫度最低石蠟蒸氣與充足的氧氣接觸炭黑

操作：點(diǎn)燃蠟燭后，用

?，F(xiàn)象和結(jié)論：燒杯內(nèi)壁有

生成；說(shuō)明蠟燭

。操作：用內(nèi)壁

（或燒杯罩住火焰后迅速倒轉(zhuǎn)，倒入澄清石灰水）現(xiàn)象和結(jié)論：___________________；說(shuō)明

。蠟燭燃燒的表達(dá)式：___________________________________

熄滅蠟燭時(shí)現(xiàn)象：產(chǎn)生_________

。操作：點(diǎn)燃白煙現(xiàn)象和結(jié)論_____________，引燃蠟燭；說(shuō)明______________________________________________________澄清石灰水變渾濁干而冷燒杯罩在火焰上方水珠燃燒產(chǎn)生水涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳白煙白煙燃燒白煙具有可燃性，是石蠟小顆粒（冷卻凝固的石蠟蒸氣）知識(shí)梳理石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃【實(shí)驗(yàn)反思】（1）罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部有時(shí)會(huì)出現(xiàn)黑色小顆粒，該黑色小顆粒是碳的小顆粒，形成的原因是石蠟燃燒不充分。（2）煙與霧的區(qū)別：“煙”是固體小顆粒；“霧”是液體小顆粒。（3）現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別：現(xiàn)象是能用器官感知的，結(jié)論是根據(jù)現(xiàn)象得到的。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不要指出生成物。知識(shí)梳理方法總結(jié)（1）檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)燃燒是否有水生成的方法：_______________________________________________（2）檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)燃燒是否有二氧化碳生成的方法：_____________________________________________________火焰上方罩干而冷的燒杯觀察是否有水霧出現(xiàn)火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯觀察是否變渾濁?，F(xiàn)象________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)論呼出氣體中的氧氣_________呼出氣體中的二氧化碳________呼出氣體中的水蒸氣_______

氧氣含量比較二氧化碳含量比較水蒸氣含量比較操作分別伸入_____________分別滴入________________________________對(duì)一塊________________，并與放在空氣中的干燥玻璃片比較燃著的小木條相同滴數(shù)的哈氣澄清石灰水，振蕩干燥的玻璃片空氣中的木條繼續(xù)燃燒呼出氣體中的木條熄滅空氣中石灰水無(wú)明顯變化呼出氣體中澄清石灰水變渾濁空氣中的玻璃片無(wú)明顯變化；哈氣的玻璃片上出現(xiàn)小水珠更少更多更多2.對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究知識(shí)梳理應(yīng)用：空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不是空氣中無(wú)二氧化碳，而是量太少，反應(yīng)了無(wú)明顯現(xiàn)象；久置于空氣中的澄清水出現(xiàn)渾濁或白膜，即是空氣中二氧化碳反應(yīng)的效果，知識(shí)梳理呼吸作用：葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水

；呼出氣體較吸入的空氣而言氧氣減少，二氧化碳和水蒸氣增多。【小結(jié)歸納】【實(shí)驗(yàn)反思】（1）用排水法收集人體呼出的氣體時(shí)，將集氣瓶盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住。（2）適宜用排水法收集的氣體，應(yīng)該不（或難）溶于水，且不與水反應(yīng)。如何用礦泉水瓶收集室內(nèi)（或山洞里）的氣體？

將礦泉水瓶裝滿水，進(jìn)入室內(nèi)（或山洞里）后倒掉水，然后蓋上瓶蓋

（寫(xiě)出具體操作）。（3）在比較空氣和人體呼出的氣體時(shí)，為何要滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水？保證在其他條件相同的情況下作對(duì)比，這種實(shí)驗(yàn)方法叫對(duì)比。知識(shí)梳理BasicExperimentsinTextbooks.教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)051．（2023·黑龍江龍東·中考）結(jié)合如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：(1)玻璃棒的作用_______。

(2)玻璃棒的作用_______。(3)水的作用_______。

(4)水的作用_______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)攪拌，使液體受熱均勻(2)攪拌，加速散熱(3)防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底(4)提供熱量，隔絕氧氣【詳解】（1）該操作是蒸發(fā)，玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺。（2）濃硫酸溶于水產(chǎn)生大量的熱，玻璃棒不斷攪拌，作用是攪拌，加速散熱，防止溫度過(guò)高液體沸騰濺出。（3）鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)產(chǎn)生高溫熔融物，水可以吸熱，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。（4）可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，熱水可以提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)。同時(shí)水可以隔絕水中的白磷與氧氣接觸。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2．（2023·甘肅金昌·中考）下圖所示實(shí)驗(yàn)是九年級(jí)化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)。(1)圖1實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件之一是______（只答一條）。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與______有關(guān)。(3)圖3實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中______時(shí)，停止加熱。(4)圖4實(shí)驗(yàn)探究的三種金屬活動(dòng)性順序是______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)可燃物與氧氣接觸（或可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)）(2)溶質(zhì)的性質(zhì)

(3)出現(xiàn)較多固體時(shí)

(4)Fe?Cu?Ag【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；熱水中的白磷也不燃燒，說(shuō)明燃燒的另一個(gè)條件是與氧氣接觸；故填：可燃物與氧氣接觸（或可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；（2）高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，溶質(zhì)的性質(zhì)不同，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；（3）蒸發(fā)食鹽水時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干；（4）銀絲不和硝酸銅反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性Cu＞Ag；鐵絲和硝酸銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和硝酸亞鐵，說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe＞Cu；則三種金屬活動(dòng)性順序是Fe?Cu?Ag。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式之一，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。(1)圖A中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_____________。(2)圖B中過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是________________（答一點(diǎn)即可）。(3)圖C中酒精燈的作用是_________________。(4)圖D中玻璃棒攪拌的目的是_________________。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)氧氣的濃度不同；氧氣的含量不同；氧氣濃度越大，可燃物燃燒越劇烈；可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的含量（或氧氣濃度）有關(guān)（合理即可）(2)濾紙破損；液面高于濾紙邊緣（合理即可）(3)點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣；處理尾氣（合理即可）(4)防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺（合理即可）【詳解】（1）空氣中氧氣濃度較低，則木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。（2）若過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因?yàn)椋簽V紙破碎或燒杯不干凈或?yàn)V液高于濾紙邊緣等。（3）一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，則酒精燈的作用為點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣。（4）蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒的作用為攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4．（2023·黑龍江龍東·中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)A實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)活塞，用_______分別接近a、b玻璃尖嘴處，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(2)B實(shí)驗(yàn)中，小卵石和石英砂的作用是_______。(3)C實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）測(cè)定空氣中氧氣的含量。(4)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如D圖所示，其它操作作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)E實(shí)驗(yàn)中，小氣球的作用是_______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)燃著的木條(2)過(guò)濾(3)不能(4)偏大(5)平衡錐形瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)，防止膠塞彈出【詳解】（1）A實(shí)驗(yàn)中，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氫氣可以用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，所以可以用燃著的木條分別接近a、b玻璃尖嘴口處，產(chǎn)生氫氣處的現(xiàn)象是氣體燃燒，發(fā)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生氧氣處的現(xiàn)象是木條燃燒更旺；（2）簡(jiǎn)易凈水器中小卵石、石英砂可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，其主要作用是過(guò)濾；（3）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是可燃物消耗空氣中的氧氣，導(dǎo)致錐形瓶中氣體壓強(qiáng)減小，使水倒吸進(jìn)入錐形瓶，要使氧氣消耗后錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，生成物就不能是氣體，否則反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)幾乎不變，木炭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w，所以不能用木炭燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量；（4）如圖為俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，則實(shí)際量取水的體積偏小，若其它操作作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；（5）E實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒放出大量熱，使裝置內(nèi)氣壓增大，所以小氣球的作用是：平衡錐形瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)，防止膠塞彈出。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5.（2023年湖北省宜昌市中考）探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。（1）如圖1，觀察到的現(xiàn)象是______。（2）用木炭還原氧化鐵也可得到二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（3）上述兩個(gè)反應(yīng)都可得到二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。小文同學(xué)用圖2裝置制取二氧化碳，請(qǐng)指出該裝置的兩處錯(cuò)誤：①______；②______。（4）如圖3，向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，由此可知，二氧化碳的性質(zhì)是______。在一支試管中倒入少量塑料瓶中的液體，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】（1）劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱

（2）（3）①.②.長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有液封③.用向下排空氣法收集二氧化碳（4）①.軟塑料瓶變癟②.二氧化碳能溶于水③.紫色石蕊溶液變紅【解析】（1）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱；（2）木炭在高溫下還原氧化鐵得到二氧化碳和鐵，方程式是（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品為大理石或石灰石（主要含碳酸鈣）與稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是圖2裝置制取二氧化碳，裝置中的錯(cuò)誤是：長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有形成液封，易造成氣體跑出；二氧化碳的密度大于空氣，不能用向下排空氣法收集；（4）二氧化碳能溶于水，導(dǎo)致瓶中氣壓減小，大氣壓將塑料瓶壓癟，故填：軟塑料瓶變癟；二氧化碳能溶于水。同時(shí)瓶中部分二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊溶液變紅。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6．（2023年四川省成都市中考）利用如圖實(shí)驗(yàn)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)一：水的作用是______。實(shí)驗(yàn)中，觀察到發(fā)出白光后鐵絲并未燃燒，原因是______。(2)實(shí)驗(yàn)二：兩個(gè)反應(yīng)均生成了______（填物質(zhì)名稱）。比較鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，從試劑角度需考慮：①加入同樣大小的鐵片和鋁片；②______。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(3)實(shí)驗(yàn)三：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)全下表。題型歸納實(shí)驗(yàn)步驟（可用圖示）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)防止燃燒產(chǎn)物下落使集氣瓶炸裂火柴燃燒消耗了較多的氧氣，使氧氣不足(2)氫氣加入等體積等濃度的稀鹽酸

（3）

Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2（或取少量硫酸亞鐵溶液于試管中，伸入銅絲與溶液反應(yīng)）無(wú)明顯變化【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)一中，集氣瓶底部加少量水，是為了防止燃燒產(chǎn)物下落使集氣瓶炸裂；實(shí)驗(yàn)中，觀察到發(fā)出白光后鐵絲并未燃燒，是因?yàn)榛鸩袢紵牧溯^多的氧氣，使氧氣不足；（2）鐵和鋁的金屬活動(dòng)性都在氫之前，都可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；比較鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，從試劑角度需考慮兩點(diǎn)：①加入同樣大小的鐵片和鋁片，②加入等體積等濃度的稀鹽酸；

題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（3）在實(shí)驗(yàn)三中銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；為探究Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，

（或取少量硫酸亞鐵溶液于試管中，伸入銅絲與溶液反應(yīng)），無(wú)明顯變化，說(shuō)明鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，從而得出Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)7．（2023年貴州省中考）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)若用裝置AD制取氣體O2裝置A中缺少的儀器是_______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是__________。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(2)若用裝置B為制O2的發(fā)生裝置（反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F，熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說(shuō)明_________。(3)若用裝置BC制取氣體CO2，連接裝置BC時(shí)，a端與b端相連接的理由是________。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)【答案】(1)酒精燈

導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)(2)

燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸(3)二氧化碳密度大于空氣

澄清石灰水變渾濁【詳解】（1）制取氣體O2裝置可以固固加熱型裝置或固液不加熱型裝置，裝置A為固固加熱型反應(yīng)裝置，故還缺少酒精燈；裝置A為固固加熱型裝置、且試管口無(wú)棉花，故反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為；為了保證收集氧氣的純度，需要等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)在再收集，避免裝置中空氣混入收集的氧氣中；題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（2）裝置B為固液不加熱型反應(yīng)裝置，故反應(yīng)為過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解為水和氣體氧氣，化學(xué)方程式為；氧氣通入裝置F前，白磷不燃燒，氧氣通入后，白磷燃燒，前后變量是可燃物是否與氧氣充分接觸，故可以說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；（3）二氧化碳密度大于空氣，故應(yīng)該使用向上排空氣法收集，故連接裝置BC時(shí)，a端與b端相連接；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳，化學(xué)方程式為；二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，澄清石灰水遇二氧化碳會(huì)變渾濁。題型歸納考向3教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1．（2023年廣東省廣州市中考）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是A.實(shí)驗(yàn)①：滴有濃硫酸的部位變黑，說(shuō)明濃硫酸有腐蝕性B.實(shí)驗(yàn)②：試管壁發(fā)燙，說(shuō)明物質(zhì)溶解過(guò)程伴隨熱量變化C.實(shí)驗(yàn)③：反應(yīng)后總質(zhì)量減小，說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.實(shí)驗(yàn)④：氨氣用向下排空氣法收集，說(shuō)明氨氣的密度比空氣大題型歸納考向4綜合實(shí)驗(yàn)A【答案】A【詳解】A、滴有濃硫酸的部位變黑，說(shuō)明紙被腐蝕炭化，說(shuō)明濃硫酸具有腐蝕性，正確；B、生石灰氧化鈣和水反應(yīng)放熱，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明溶解過(guò)程伴隨熱量變化，錯(cuò)誤；C、一切化學(xué)反應(yīng)