學(xué)校加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案

學(xué)校加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案根據(jù)國家《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市縣相關(guān)文件精神，為提升學(xué)校育人水平，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案。一、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序1.全面實(shí)施“陽光招生”。嚴(yán)格落實(shí)好**縣入學(xué)政策。及時(shí)主動向社會公布招生時(shí)間、入學(xué)條件、報(bào)名辦法。學(xué)校向社會公開招生結(jié)果，主動接受社會公眾監(jiān)督。不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書等作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。2.全面推行“陽光分班”。學(xué)校制定義務(wù)教育學(xué)?？茖W(xué)合理的師生分班方案，確保每個班級師資力量大體相當(dāng)。通過電腦搖號、抽簽等方式一次性隨機(jī)對師資及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場分配，并公布結(jié)果。“陽光分班”過程應(yīng)邀請學(xué)生、家長代表參加，接受監(jiān)督。學(xué)校不得以任何名義和形式設(shè)立重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁為選拔學(xué)生進(jìn)行二次分班。嚴(yán)格控制班額。二、嚴(yán)格規(guī)范課程管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各學(xué)校要按照國家和省的課程計(jì)劃，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，保證開齊開足全部課程。要特別重視音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、理化生實(shí)驗(yàn)等課程的開設(shè)，不得隨意擠占課時(shí)。任何學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí)，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”的情況。2.嚴(yán)格按照課表組織教學(xué)。學(xué)校課表的編制要落實(shí)國家和省相關(guān)要求，上報(bào)教育主管部門備案。課表要求在教室門口張貼，并通過網(wǎng)絡(luò)、公告欄等形式進(jìn)行公布，接受社會咨詢和監(jiān)督。嚴(yán)禁公示、教室張貼的課程表與實(shí)際執(zhí)行不同。三、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)管理1.嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間。初中家庭作業(yè)不超過90分鐘2.科學(xué)設(shè)置作業(yè)內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)效性。內(nèi)容上，難易程度力求符合學(xué)生實(shí)際，積極推動實(shí)行基礎(chǔ)性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制，不得布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和超出學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，嚴(yán)禁布置反復(fù)抄寫等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。形式上，應(yīng)靈活多樣，鼓勵安排活動性、實(shí)踐性及探究性作業(yè)，鼓勵建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評，評語應(yīng)恰當(dāng)，具有激勵性。四、嚴(yán)格規(guī)范考試管理1.從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期按照國家規(guī)定不超過2次統(tǒng)一考試。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學(xué)生的素質(zhì)提高情況。2.嚴(yán)格考試結(jié)果運(yùn)用?？荚噾?yīng)當(dāng)突出激勵、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能。學(xué)校和教師要重視對考試結(jié)果的分析，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的典型問題，提出科學(xué)對策。考試成績實(shí)行等級評價(jià)，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。五、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間1.嚴(yán)格控制學(xué)生在校統(tǒng)一集中教學(xué)時(shí)間?？茖W(xué)制定作息時(shí)間，確保每天睡眠時(shí)間不少于9個小時(shí)。走讀生早上統(tǒng)一到校時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7:30，聯(lián)合家長做好走讀生作息指導(dǎo)，不晚于22:00.寄宿制學(xué)生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，不早于7:00；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，原則上不晚于21:00，晚自習(xí)、雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日不統(tǒng)一組織上課，不將學(xué)生自習(xí)時(shí)間分配到學(xué)科。2.做好課后服務(wù)工作。鼓勵各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，探索通過政府購買服務(wù)、學(xué)校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，提供豐富多樣的課后服務(wù)。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義違規(guī)集體補(bǔ)課、違規(guī)亂收費(fèi)。六、嚴(yán)格規(guī)范教輔管理1.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的有關(guān)規(guī)定，遵循“一科一輔”學(xué)生自愿購買的原則，規(guī)范教輔材料使用管理。學(xué)校要做好無償代購工作，嚴(yán)禁以教學(xué)需要為由超范圍強(qiáng)制或變相要求學(xué)生訂購教輔材料。2.切實(shí)減輕書包重量。學(xué)校和教師要站在一切為了學(xué)生健康成長的高度，切實(shí)將減輕學(xué)生書包重量問題納入重要工作內(nèi)容，采取多種形式為學(xué)生書包“減負(fù)”。學(xué)校應(yīng)積極為學(xué)生在教室內(nèi)存放書籍等學(xué)習(xí)用品創(chuàng)造條件，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理攜帶教材和有關(guān)教輔材料，切實(shí)提高學(xué)生自我管理能力，努力做到學(xué)生書包重量不影響學(xué)生健康成長。七、加強(qiáng)體質(zhì)管理嚴(yán)格按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課，嚴(yán)禁削減、擠占體育課，有條件的可為中小學(xué)生增加體育課時(shí)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，掌握健康知識，課間引導(dǎo)學(xué)生出教室活動，保護(hù)學(xué)生視力健康。每年至少舉辦1次學(xué)生運(yùn)動會或體育節(jié)，保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)，確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，掌握1至3項(xiàng)運(yùn)動技能。以校園足球、籃球、排球等集體項(xiàng)目和田徑、體操等基礎(chǔ)項(xiàng)目為突破口，逐步形成“校一品”、“一校多品”教學(xué)模式，打造校園體育文化品牌。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測年度抽查制度，并公布抽查結(jié)果。八、嚴(yán)禁教師有償辦班、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課。學(xué)校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課后補(bǔ)習(xí)班。不得向班主任、學(xué)科教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。監(jiān)督教師不以任何形式組織或參與校外補(bǔ)課培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)校接受社會監(jiān)督，確保取得良好效果。學(xué)校“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》、省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)教育部及國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室<關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)健康五項(xiàng)管理工作等六個文件的通知>》文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)健康管理工作，全面提高育人質(zhì)量，建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)我校“五項(xiàng)管理”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教務(wù)處主任**兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌我校“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作。二、工作目標(biāo)1．作業(yè)管理：努力減負(fù)增效，作業(yè)不出校門。2．手機(jī)管理：來校不帶手機(jī)，回家控制手機(jī)。3．睡眠管理：保證每天睡眠不少于8小時(shí)。4．讀物管理：健康閱讀，綠色上網(wǎng)。5．體質(zhì)管理：加強(qiáng)體育鍛煉，創(chuàng)建健康校園。三、具體要求(一)加強(qiáng)作業(yè)管理1．嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。教務(wù)處和年級指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2．嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。3．嚴(yán)控作業(yè)總量。每天的書面作業(yè)量不超過150分鐘。4．規(guī)范班級交流。制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁教師在班級群布置家庭作業(yè)。5．嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。(二)加強(qiáng)睡眠管理1．減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。2．保證睡眠質(zhì)量。嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)班上課時(shí)間不早于7：50，并保證每天不少于8小時(shí)的睡眠時(shí)間。(三)加強(qiáng)手機(jī)管理1．嚴(yán)禁帶入校園。學(xué)工處和年級通過《致家長一封信》等方式告知學(xué)生和家長，嚴(yán)禁將個人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。2．規(guī)范作業(yè)布置。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。3．加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班會等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。4．做好家校溝通。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長與教師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。(四)加強(qiáng)讀物管理1．激發(fā)閱讀興趣。年級和相關(guān)學(xué)科組加強(qiáng)學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班要組織開展全民閱讀系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2．推薦優(yōu)秀讀物。各班要廣泛開展閱讀能力提升工作，參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實(shí)際制定適合本班學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。3．加強(qiáng)圖書建設(shè)。教務(wù)處要加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，定期更新圖書，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。4．嚴(yán)格讀物管理。各班要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)給家長，作為家長學(xué)生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與核心價(jià)值觀相違背的讀物資料。(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理1．開展體育運(yùn)動。繼續(xù)落實(shí)陽光體育大課間活動，每天陽光運(yùn)動不少于1小時(shí)。每個學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。2．綜合防控近視。加強(qiáng)近視防控宣傳，引導(dǎo)學(xué)生避免不良用眼習(xí)慣，教師在課堂上監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，確保學(xué)生讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。每天上午和下午大課間組織學(xué)生各做1次眼保健操。3．加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、保障措施為確保“五項(xiàng)管理”工作落地落實(shí)，取得實(shí)效，學(xué)校將采取以下保障措施：1．加強(qiáng)組織管理。抓好“五項(xiàng)管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的大事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，確保