范文競賽方案九篇_第1頁
范文競賽方案九篇_第2頁
范文競賽方案九篇_第3頁
范文競賽方案九篇_第4頁
范文競賽方案九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【熱門】競賽方案九篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的競賽方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。競賽方案篇1為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織陣地建設(shè),充分展示成前縣少先隊(duì)文化建設(shè)成果,全面展示少年兒童朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛祖國、建設(shè)祖國的精神風(fēng)貌,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,培育和弘揚(yáng)少年兒童的民族精神,增強(qiáng)少先隊(duì)員組織觀念和集體意識,促使隊(duì)員德、智、體全面發(fā)展,促進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè),定于20xx年5月份舉行成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號操比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、活動(dòng)主題:“雛鷹展翅欲飛翔我與祖國共奮進(jìn)”二、參加對象:成前縣各成前小學(xué)鼓號隊(duì)三、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年5月下旬。地點(diǎn):成前一中田徑場(暫定)。四、報(bào)名方式:各參賽學(xué)校分別組成1支隊(duì)伍參加,成前第一小學(xué),成前第二小學(xué)、成前第三小學(xué)、成前第四小學(xué)、成前第六小學(xué)為必報(bào)單位,不得棄權(quán);其他成前小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以此為契機(jī),從樂器配備、隊(duì)員選拔和輔導(dǎo)教師培訓(xùn)等方面加大少先隊(duì)鼓號隊(duì)建設(shè)力度,自愿報(bào)名參加比賽;各學(xué)校請于20xx年4月31日前將《成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號操大賽報(bào)名表》、輔導(dǎo)教師名單等有關(guān)資料(加蓋公章)報(bào)縣教育體育局基礎(chǔ)教育科。聯(lián)系人:zz;聯(lián)系電話:zz五、活動(dòng)要求:1、本次比賽,是組織少先隊(duì)員用獨(dú)有的少先隊(duì)形式歌頌祖國的有效載體,為少年兒童全面發(fā)展構(gòu)建了良好的平臺。各學(xué)校要高度重視,把本次活動(dòng)同注重與隊(duì)員思想道德教育、禮儀教育和技能訓(xùn)練、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合,與爭做“四個(gè)好少年”活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)對隊(duì)員進(jìn)行頑強(qiáng)拼搏、健康向上的心理素質(zhì)的培養(yǎng),并進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。2、少先隊(duì)鼓號操比賽是20xx年縣教育體育局組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),成前各小學(xué)要按通知要求認(rèn)真準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,早計(jì)劃,早安排,早訓(xùn)練,要在人、財(cái)、物、訓(xùn)練時(shí)間等方面給予足夠支持,精心選拔參賽人員,積極準(zhǔn)備,力爭取得優(yōu)異成績。3、各成前學(xué)校要結(jié)合本次比賽,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,加大少先隊(duì)鼓號隊(duì)建設(shè)力度,進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)的活動(dòng)陣地,并以此推進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展。4、精心組織,周密安排。學(xué)校鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,涉及的人數(shù)較多,器具復(fù)雜,參賽學(xué)校要做到分工細(xì)致,責(zé)任明確,采取有效措施,保證訓(xùn)練和比賽期間的安全工作,確保活動(dòng)取得圓滿成功。5、本次活動(dòng)將作為學(xué)校少先隊(duì)工作考核和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評選的重要依據(jù)。附件:1、成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號操比賽活動(dòng)方案2、成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號操比賽報(bào)名表3、成前縣少先隊(duì)鼓號操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)成前縣成前小學(xué)少先隊(duì)鼓號操比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“雛鷹展翅欲飛翔我與祖國共奮進(jìn)”二、比賽時(shí)間20xx年5月下旬。三、比賽地點(diǎn)成前一中田徑場(暫定)。四、參賽范圍和編制成前縣成前各小學(xué)參加,各組織一支參賽隊(duì),每支參賽隊(duì)要按照60—80人編制(不含伴操隊(duì)員)。五、活動(dòng)安排1、活動(dòng)分基層組織訓(xùn)練階段(20xx年2月20日—20xx年5月20日)和比賽階段(20xx年5月下旬)兩個(gè)階段進(jìn)行?;鶎佑?xùn)練階段,由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,搞好集訓(xùn),并選拔出一批優(yōu)秀隊(duì)員組成參賽隊(duì);比賽階段,學(xué)校在保障學(xué)生安全的前提下,根據(jù)比賽規(guī)則進(jìn)行比賽。2、各參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、輔導(dǎo)員、隊(duì)醫(yī)、參賽隊(duì)員組成,分工具體,確保比賽安全進(jìn)行。3、縣教育體育局將聘請有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)專家組成評委會(huì),根據(jù)少先隊(duì)軍樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn),采取評委評判、現(xiàn)場打分的方法,按比例設(shè)集體一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。六、參賽曲目及要求1.參賽曲目:分必選曲目和自選曲目。必選曲目:《中國少年先鋒隊(duì)鼓樂隊(duì)總譜》中的進(jìn)行曲、出旗曲、退旗曲、迎賓曲四首曲目中的三首。自選曲目:演奏1—2首自定曲目,要求內(nèi)容健康、積極向上、適合兒童特點(diǎn),可以伴奏。2.表演時(shí)間:各校參加比賽的鼓號隊(duì)從主持人宣布上場至結(jié)束下場,不得超過10分鐘,按規(guī)定路線表演,演奏順序由出旗曲上場、由退旗曲退場,中間曲目自行安排。3.隊(duì)形:隊(duì)形變換要圍繞學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),整齊、美觀、主題突出,按照“聲部音量合理配比,隊(duì)列編制整齊劃一,便于設(shè)計(jì)花樣隊(duì)形”的原則,以原地演奏、行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演三種形式穿插進(jìn)行,要求做到隊(duì)員服裝統(tǒng)一、精神飽滿、各種樂器演奏動(dòng)作、速度準(zhǔn)確、隊(duì)伍整齊。不少于三個(gè)主要隊(duì)形。指揮動(dòng)作要規(guī)范、準(zhǔn)確。4.配置:樂器配置和編隊(duì)符合規(guī)定。參賽隊(duì)伍要有統(tǒng)一的鼓號服、指揮旗、號旗,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。各隊(duì)在隊(duì)列之前要有專人舉牌(標(biāo)牌由各學(xué)校準(zhǔn)備,規(guī)格為50厘米ⅹ40厘米)。5、解說詞要活潑、精煉,要將隊(duì)形變化講解清楚,并適當(dāng)穿插少先隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展情況介紹。解說詞有各參賽隊(duì)自選人員負(fù)責(zé)解說。6、順序:比賽上場順序抽簽決定。一隊(duì)準(zhǔn)備,一隊(duì)候場,一隊(duì)比賽。七、組織領(lǐng)導(dǎo)縣教育體育局成立成前縣少先隊(duì)鼓號操大賽組委會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和落實(shí)工作,并成立辦公室,具體負(fù)責(zé)籌辦工作,辦公室設(shè)在縣教育體育局基礎(chǔ)教育科(團(tuán)委)各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組委會(huì),積極籌備、訓(xùn)練,確保每所學(xué)校以高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)參加比賽。成前縣教育體育局競賽方案篇2圍繞“和樂育心,健康日善”的辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,營造和樂校園,提高廣大師生體育鍛煉的積極性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的體育競技水平,力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的參與權(quán)利,力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)研究決定,于3月份啟動(dòng)校第十五屆體育節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:體育節(jié)口號:團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)一、各年級項(xiàng)目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)中學(xué)初中乒乓球比賽2男2女第4周初中跳繩:一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名,其中集體跳繩男女各4名(不包括搖繩2人)第5周初中棋類男1女1第6周七至八足球:五人制足球賽男、女(各10名)第12周七至八校園微型吉尼斯活動(dòng)具體要求見下面另定每個(gè)項(xiàng)目除了錄取個(gè)人成績外,還算團(tuán)體分七籃球:三人賽男、女(各6名)第14周八籃球:五人賽男、女(各10名)第14周校園微型吉尼斯活動(dòng)具體說明報(bào)名要求:一位同學(xué)只能選報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1:罰球區(qū)五個(gè)點(diǎn)的定點(diǎn)投籃比賽要求:每點(diǎn)投2球,限時(shí)2分鐘,踩線無效成績以進(jìn)球數(shù)計(jì)。參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人項(xiàng)目2:踢毽子比賽要求:時(shí)間1分鐘,由評委數(shù)數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人項(xiàng)目3:立定跳遠(yuǎn)比賽要求:每人連續(xù)跳三次,按中考測試標(biāo)準(zhǔn),以最好的成績決出勝負(fù)參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人項(xiàng)目4:墊排球比賽要求:在固定園圈內(nèi),墊球高度不低于比賽場所設(shè)固定高度,時(shí)間1分鐘,由評委數(shù)數(shù),以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)。參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人項(xiàng)目5:初中男生引體向上比賽要求:按中考測試標(biāo)準(zhǔn),以個(gè)數(shù)多者居前。參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各3人項(xiàng)目6:初中女生仰臥起坐比賽要求:時(shí)間一分鐘,按中考測試標(biāo)準(zhǔn),以次數(shù)多者居前。參加對象:每班男女報(bào)名人數(shù)各5人二、團(tuán)體、個(gè)人比賽辦法及錄取名次1、跳繩比賽:單跳、單人雙搖時(shí)間為1分鐘,“8”字集體跳繩時(shí)間為3分鐘,以次數(shù)多者名次列前。2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米進(jìn)行迎面接力比賽,誰先完成的隊(duì)為勝,依次類推。3、拔河比賽:男10名、女5名進(jìn)行比賽,采取單循環(huán)賽,三局兩勝,勝一場得2分,輸一場得1分,棄權(quán)得0分,以積分多者名次列前。4、拍皮球比賽:全班參與,以每個(gè)人一分鐘內(nèi)累計(jì)的個(gè)數(shù)相加,然后取平均數(shù),以平均個(gè)數(shù)多者名次列前。5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。6、隊(duì)列隊(duì)形和足球規(guī)則另通知。7、體育節(jié)計(jì)分方法(1)體育節(jié)項(xiàng)目中標(biāo)有“”為團(tuán)體項(xiàng)目。(2)校園吉尼斯:各單項(xiàng)初中取前6名,前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時(shí),各單項(xiàng)還計(jì)團(tuán)體分。比如:項(xiàng)目2:踢毽子,將各班的三人踢的毽子數(shù)量相加,數(shù)量多著名次靠前。(3)體育節(jié)總分:團(tuán)體項(xiàng)目按單項(xiàng)的兩倍分?jǐn)?shù)計(jì)入總分,總分多者名次列前。如總分相等,按團(tuán)體分高低排列,高者名次列前。三、報(bào)名各班于3月21日(周四)前把比賽名單上報(bào)到德育處,小學(xué)大隊(duì)部。逾期按棄權(quán)論處,其他事項(xiàng)另行通知。其中跳繩項(xiàng)目和乒乓球項(xiàng)目于3月10日前上報(bào)。z李屋學(xué)校政教處大隊(duì)部音、體、美教研組申請表班級:擬承辦項(xiàng)目:校體育節(jié)項(xiàng)目:跳繩、五人制足球、三對三半場籃球、五對五全場籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容:【包括前期準(zhǔn)備(宣傳)、比賽的操作流程、確定裁判員(檢錄、計(jì)數(shù)、記錄)、比賽秩序維護(hù)】各組人員安排:各組負(fù)責(zé)人名單組別組長組員宣傳組賽前編排檢錄組計(jì)時(shí)(計(jì)數(shù))記錄組比賽秩序維護(hù)組班主任意見:簽字:時(shí)間:學(xué)校政教處(大隊(duì)部)意見:競賽方案篇3一、中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的分析:1.學(xué)生健康情況現(xiàn)狀教育部公布的20xx年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公告中說,學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)身高、體重、胸圍都增加了,這說明營養(yǎng)水平有所提高,但是體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢,肺活量水平持續(xù)下降、肥胖學(xué)生呈增多趨勢,以及學(xué)生近視率居高不下,速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)繼續(xù)下降。近幾年征兵中應(yīng)征青年體質(zhì)不合格率明顯上升,這說明學(xué)生體質(zhì)下降不僅僅是家庭、學(xué)校、社會(huì)的問題了,它已經(jīng)威脅到了全民族的發(fā)展。雖然近年來國家及本市教育部門出臺多項(xiàng)措施,大力推行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”等活動(dòng),但中小學(xué)生的體質(zhì)狀況依舊堪憂。國家對中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查的最新數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”,僅三成中小學(xué)生體重正常,肥胖學(xué)生日益增多,超重和肥胖比例大幅度上升。而且年級越高的學(xué)生體質(zhì)健康水平越差,突出表現(xiàn)在肺活量、速度、力量、耐力等方面都難以“達(dá)標(biāo)”。近視率,從小學(xué)生到大學(xué)生都居高不下,貧血現(xiàn)象更是越來越嚴(yán)重。二、原因分析教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,睡眠嚴(yán)重不足,體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠。此外,學(xué)生升學(xué)壓力較大,引發(fā)學(xué)生精神緊張也是導(dǎo)致體質(zhì)下降的原因。國家對學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,經(jīng)過分析,得出結(jié)論,即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會(huì)四方面原因。首先,是學(xué)校方面。目前的教育體制決定了學(xué)校偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,體質(zhì)健康往往被忽視,尤其是初三和高三畢業(yè)年級的學(xué)生,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,中高考科目課程往往擠占了體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生沒有時(shí)間和精力參加體育鍛煉。害怕學(xué)生發(fā)生意外傷害也是影響學(xué)校體育教學(xué)順利開展的重要因素。許多學(xué)校因?yàn)榕掳l(fā)生安全事故,而取消了跳箱、單雙杠等“高?!斌w育項(xiàng)目教學(xué),并撤掉了相應(yīng)的體育器械。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),體育教學(xué)方法的科學(xué)性與實(shí)效性之間也存在問題,部分學(xué)校存在體育教學(xué)模式僵硬、體育課程設(shè)置不合理現(xiàn)象,教師的教學(xué)能力和水平也有待提高。如很多學(xué)校強(qiáng)迫孩子參加跑圈等枯燥的體育活動(dòng),學(xué)生不感興趣,被動(dòng)參加,容易產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理,對體育失去興趣;有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)等教學(xué)項(xiàng)目,體育課上只設(shè)置達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,走進(jìn)了體育教學(xué)的誤區(qū),嚴(yán)重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性,導(dǎo)致學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課的現(xiàn)象出現(xiàn)。其次,是學(xué)生方面。大部分學(xué)生缺乏增強(qiáng)體質(zhì)的自覺性,沒有每天鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,如不認(rèn)真做課間操;每天的體育活動(dòng)時(shí)間,仍然呆在教室里。有較多的學(xué)生在雙休日及節(jié)假日熱衷于把有限的一點(diǎn)空閑時(shí)間用來玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天,沒有安排體育鍛煉時(shí)間,像跳繩、丟沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目逐漸在消失。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),某校高中男生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)占57.4%,高中女生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)的只有5.7%,高中女生不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的占29.7%。大多數(shù)學(xué)生在假期不參加體育鍛煉,其中男生占50.5%,女生占67.5%。再次,是家庭方面?,F(xiàn)在許多家長都過度地給予孩子學(xué)習(xí)方面的'壓力,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行,并不重視孩子的身體素質(zhì)。除了正常的課業(yè)外,往往還給孩子報(bào)名各種家教、補(bǔ)習(xí)班、特長班等,導(dǎo)致孩子們身體綜合負(fù)荷指標(biāo)下降。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),某重點(diǎn)高中大多數(shù)學(xué)生家長對于學(xué)生參加體育鍛煉表現(xiàn)出不支持和無所謂的態(tài)度,其中不支持的占39.5%,無所謂的占47.7%。另外,家長們盲目地為孩子補(bǔ)充過剩的營養(yǎng),如高熱量、高脂肪的垃圾食品,也使得“豆芽菜”和“小胖墩”型孩子增多。最后,是社會(huì)方面原因。如今社會(huì)上真正適合孩子們運(yùn)動(dòng)鍛煉的場館和設(shè)施很少。許多學(xué)生所住的社區(qū)附近根本沒有體育活動(dòng)場所,僅有三成學(xué)校體育場館在節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開放。而各種名目繁多的夏令營中,真正能讓孩子們接觸和體驗(yàn)大自然、陶冶身心的戶外活動(dòng)也已經(jīng)很少了,很多活動(dòng)項(xiàng)目往往改頭換面成了應(yīng)試教育的培訓(xùn)班。三、本次活動(dòng)的目的:為了貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,落實(shí)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展陽光體育程的意見》,讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)成為青少年學(xué)生的自覺行動(dòng),健康素質(zhì)成為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)不斷得到加強(qiáng),青少年體能指標(biāo)和身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。四、本次活動(dòng)的意義:增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力——中長跑時(shí),腦部的Beta波會(huì)漸漸消退,Alpha波增加,有助于右腦直覺式思考,所釋放出來的腦啡有助于人集中精神,思考清晰,激發(fā)潛能而增進(jìn)創(chuàng)造力。使學(xué)生信心大增——中長跑時(shí)會(huì)影響自我獨(dú)立概念,在不斷喘氣呼吸及汗流夾背時(shí),較容易突破自我設(shè)限,可提升個(gè)人效率以及自尊感從而使人充滿信心。使學(xué)生樂觀進(jìn)取——中長跑是一種有氧運(yùn)動(dòng),可促進(jìn)血液中氧的濃度,因而增強(qiáng)體力,精神意志力集中,對人及事務(wù)的處理較積極樂觀。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)-----中長跑是一種耐久性運(yùn)動(dòng),最能鍛煉人的耐力,這對于學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要作用。培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的好習(xí)慣----中長跑能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍,養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。五、跑操活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:z(城沙一小學(xué)校校長)副組長:z(城沙一小副校長)組員:全校老師四、活動(dòng)主題:陽光體育與健康快樂同行六、中小學(xué)跑操標(biāo)準(zhǔn):1~2年級跑操距離:400~600米3~4年級跑操距離:800~1000米5~6年級跑操距離:1000~1500米時(shí)間:長年堅(jiān)持七、活動(dòng)動(dòng)作過程:(一)準(zhǔn)備階段:1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄大力宣傳開展冬季長跑活動(dòng)的意義和作用,介紹長跑鍛煉的知識方法及注意事項(xiàng);召開陽光體育長跑活動(dòng)主題班會(huì),通過宣傳欄、手抄報(bào)等,激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生“強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”,努力營造校園文化氛圍。2.搞好特殊體質(zhì)學(xué)生調(diào)查,重點(diǎn)排有特殊體質(zhì)學(xué)生,例如有心臟病、肺病、呼吸道疾病等不適合跑步運(yùn)動(dòng)的具有特殊體質(zhì)學(xué)生。這樣的學(xué)生堅(jiān)決不準(zhǔn)參與此次活動(dòng)。3.舉辦跑操啟動(dòng)儀式。讓此次活動(dòng)從一開始就正規(guī)化。4.明確參與范圍:除具有特殊體質(zhì)的師生外,全體師生全員參與。(二)實(shí)施階段:1.跑操地點(diǎn):學(xué)校操場,嚴(yán)禁外出跑步。2.各年級跑操標(biāo)準(zhǔn)逐漸增加跑操距離,最后達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。3.學(xué)校每學(xué)年舉辦一次師生長跑比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.學(xué)校及時(shí)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出先進(jìn)班級和優(yōu)秀個(gè)人。(三)總結(jié)階段:學(xué)校要總結(jié)跑操這項(xiàng)活動(dòng)的成效,總結(jié)這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施過中的成功經(jīng)驗(yàn),并把此項(xiàng)活動(dòng)長期的開展下去,學(xué)校要對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予表獎(jiǎng)。并把優(yōu)秀班級在活動(dòng)中取得的一些成功的經(jīng)驗(yàn)向其他班級推廣。八、保障措施:1.學(xué)校要成立跑操工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人和工作人員。制訂本學(xué)校跑操活動(dòng)實(shí)施方案做到學(xué)期初有計(jì)劃,有過程性檢查,學(xué)期末有總結(jié)考核驗(yàn)收。2.開展豐富多彩的活動(dòng),對跑從活動(dòng)加以促動(dòng)和提高。各校每學(xué)期要舉行一次師生長跑大賽,或者是開小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),來對此項(xiàng)活動(dòng)加以伸進(jìn)和提高。3.領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對學(xué)校晚跑情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查;要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型。4.學(xué)校要加大投入,建立激勵(lì)機(jī)制和表彰制度。學(xué)校要為晚跑活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,在時(shí)間和空間上給予必要的保證。教師應(yīng)設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要針對不同學(xué)段、不同班級學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)狀況加強(qiáng)指導(dǎo),通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難。競賽方案篇4隨著教學(xué)工作的深入,作為教師,深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本。所以,本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提,以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識為目的,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。一、參賽對象全鎮(zhèn)三到五年級的在校學(xué)生。二、參賽內(nèi)容三年級:26個(gè)大小寫字母、三年級上冊及本冊書中(Unit1——Unit4)的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯;四年級:三年級至四年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫;五年級:三年級至五年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫;說明:各年級測試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主,分值占80%。以前學(xué)過的占20%)。三、競賽賽形式閉卷卷面形式四、競賽辦法1、競賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選,按班級人數(shù)的15%上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報(bào)輔導(dǎo)站。3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題,所以此次英語單詞競賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。4、復(fù)賽時(shí)間為30分鐘,請各位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,到達(dá)比賽場地時(shí)才能打開封閉的試卷,比賽完畢,由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校,進(jìn)行公開閱卷。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)年級評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)由各校分別進(jìn)行。競賽方案篇5前言:蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛園藝、熱愛生活,深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,提升大學(xué)生的科研意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項(xiàng)園藝實(shí)踐活動(dòng)。一、組織機(jī)構(gòu)教務(wù)處主辦,園藝學(xué)院承辦。大賽設(shè)組委會(huì)和評審委員會(huì)。組委會(huì)具體負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作,評審委員會(huì)由組委會(huì)聘請校內(nèi)專家、專業(yè)教師組成,負(fù)責(zé)比賽的評選。二、參賽對象凡我校在校學(xué)生均可參賽,每個(gè)參賽隊(duì)由3-5名隊(duì)員組成。三、競賽內(nèi)容及規(guī)則競賽內(nèi)容:盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養(yǎng)護(hù),并進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的初步觀測。競賽基本規(guī)則:以統(tǒng)一發(fā)放的園藝材料為主,不得擅自更換材料,擅自更換者以棄權(quán)論處,并補(bǔ)償原材料的基本費(fèi)用。輔助用肥、用藥要做記錄,換盆換土要做記錄并闡明理由。四、競賽安排競賽分報(bào)名、初賽、決賽三個(gè)階段。1.報(bào)名:參賽隊(duì)請于20xx年7月4日-7月16日將報(bào)名表電子版(見附件)發(fā)送到電子郵箱,同時(shí)將紙質(zhì)報(bào)名表送交園藝學(xué)院711辦公室。聯(lián)系人:陳紅武,楊絨會(huì)。2.初賽:前期栽培,中期檢查,確定進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。8月29日-9月4日:發(fā)放材料,進(jìn)行培訓(xùn)、答疑。10月10日-10月24日:深入學(xué)生宿舍進(jìn)行中期檢查,并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),確定進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。3.決賽:以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報(bào)為主要形式,綜合評審。11月21日-11月25日:提交栽培日記,栽培總結(jié);11月26日-11月30日:決賽匯報(bào)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法競賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。同時(shí),根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生創(chuàng)新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法(試行)》記入創(chuàng)新與技能學(xué)分。教務(wù)處園藝學(xué)院20xx年7月4日競賽方案篇6開展以“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng),習(xí)網(wǎng)全國第二屆中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽一、活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育工作,全面推進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。通過現(xiàn)代信息技術(shù),以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、練習(xí)和競賽形式,向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關(guān)政策法規(guī),提高師生及家長安全防范意識和自護(hù)自救、應(yīng)急處置能力。二、參賽對象中小學(xué)校師生、家長和幼兒園教師及家長。三、活動(dòng)形式安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。題庫以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)(免費(fèi))答題,系統(tǒng)自動(dòng)評卷、即時(shí)公布成績。(一)參賽方式1.競賽分為小學(xué)1-3年級組、4-6年級組,中學(xué)組(初中、高中、職業(yè)學(xué)校),教師組,家長組。2.各學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況,設(shè)立本校競賽管理員(由各學(xué)校自行指定),競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號,并組織、協(xié)調(diào)全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。學(xué)校競賽管理員通過習(xí)網(wǎng)競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進(jìn)行登記和獲得本校競賽管理賬號。學(xué)校競賽管理賬號權(quán)限和功能:(1)學(xué)校參賽班級、學(xué)員賬號管理:(賬號永久使用)已參加過往屆競賽的可直接重置密碼,導(dǎo)出賬號參賽;新參賽班級,通過管理平臺添加參賽班級名稱,學(xué)生姓名,系統(tǒng)自動(dòng)生成老師、學(xué)生、家長的參賽賬號;競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導(dǎo)出并由班主任下發(fā)給學(xué)生,組織學(xué)生參賽。(2)競賽查詢管理功能:學(xué)校能及時(shí)查詢、了解競賽組織及參與情況,指導(dǎo)和督促學(xué)校、班級和學(xué)生參與競賽;提供學(xué)校各年級、班級的安全競賽測試數(shù)據(jù)分析,指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生日常安全教育工作。3.學(xué)校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學(xué)安全教育主題班會(huì)電子課程(免費(fèi))(安全教育日、防震減災(zāi)日、消防安全日、交通安全日、春季開學(xué)、秋季開學(xué)、暑假假期、寒假假期安全8個(gè)專項(xiàng))組織學(xué)生開展安全主題班會(huì),也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進(jìn)行??蓟蚱谀y評。4.各學(xué)??梢愿鶕?jù)自身?xiàng)l件,選擇以下方式組織學(xué)生參賽。方式一:以班為單位,由學(xué)校競賽管理員協(xié)調(diào),班主任組織學(xué)生集中在多媒體教室(計(jì)算機(jī)房)參加競賽。方式二:學(xué)生也可以在放學(xué)后,把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家,利用晚上或周末在家里和家長共同上網(wǎng)參加競賽。5.參賽者根據(jù)個(gè)人賬號和密碼,登錄中國習(xí)網(wǎng)的福建省20xx年中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)專題頁面,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級屬性自動(dòng)分配對應(yīng)組別競賽題目。組織參賽的學(xué)校將免費(fèi)獲得由習(xí)網(wǎng)贈(zèng)送的“學(xué)校一站式互動(dòng)教學(xué)平臺(校園版)”云服務(wù)(服務(wù)期:5年)+中小學(xué)安全教育主題班會(huì)系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃,提供了專為學(xué)校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習(xí)信家?;?dòng)平臺”,可有效實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,優(yōu)質(zhì)資源班班通”。(二)競賽時(shí)間20xx年3月31日—11月30日。網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為每天8:00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。四、活動(dòng)要求(一)各級教育行政部門和中小學(xué)幼兒園要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)保障措施,確保活動(dòng)順利開展。要加大對競賽活動(dòng)的宣傳力度,為競賽活動(dòng)營造良好的氛圍,要通過中國習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人及時(shí)查詢、了解競賽組織及參與情況,確?;顒?dòng)順利開展,取得實(shí)效。(二)各學(xué)校要善于利用學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)資源,積極創(chuàng)造條件,充分調(diào)動(dòng)師生及家長參賽的積極性和主動(dòng)性,杜絕形式主義,不得弄虛作假,片面追求點(diǎn)擊率。要真正通過競賽活動(dòng),進(jìn)一步普及安全知識,提高師生及家長應(yīng)知應(yīng)會(huì)和應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。(三)各級教育行政部門要加強(qiáng)競賽活動(dòng)的督查指導(dǎo)和服務(wù)推動(dòng)工作。通過習(xí)網(wǎng)客服(400-800-5500)獲得競賽管理和查詢賬號,及時(shí)查詢、了解本地區(qū)各縣(市、區(qū))、各學(xué)校的競賽組織情況,及時(shí)通報(bào)競賽進(jìn)展情況,指導(dǎo)督促學(xué)校、班級和師生及家長參賽。各地各學(xué)校不得以組織競賽之名收取任何費(fèi)用,不得讓學(xué)生到營業(yè)性網(wǎng)吧參加學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法競賽方案篇7一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象一至六年級學(xué)生四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競賽時(shí)間:20xx年12月2.競賽地點(diǎn):學(xué)校操場五、競賽形式筆試。六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)若干名,及進(jìn)步獎(jiǎng)。八、活動(dòng)教師安排。全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:九、活動(dòng)揭曉通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下:胡襟沖小數(shù)學(xué)20xx年12月21日競賽方案篇8一、競賽時(shí)間和地點(diǎn)3月21-23日,地點(diǎn)待定二、承辦單位待定三、參賽單位各區(qū)、縣(市)代表隊(duì)四、競賽項(xiàng)目甲組:男、女單打,男女團(tuán)體;乙組:男、女單打,男女團(tuán)體;丙組:男、女單打,男女團(tuán)體;五、參加辦法(一)報(bào)名人數(shù):各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,教練員2名,男、女運(yùn)動(dòng)員共18名。甲、乙、丙組男、女運(yùn)動(dòng)員各3名。(二)運(yùn)動(dòng)員資格:1、各組年齡規(guī)定:男、女甲組:必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。男、女乙組:必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。男、女丙組:必須是20xx年及以后出生者。2、各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。3、未注冊過的運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運(yùn)動(dòng)員注冊申請表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。六、競賽辦法(一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會(huì)最新的《乒乓球競賽規(guī)則》。(二)各組團(tuán)體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進(jìn)行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。(三)團(tuán)體賽分二個(gè)階段進(jìn)行:第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽,排出小組名次,第二階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論