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文檔簡介
部編版三年級語文上冊期末仿真試卷十時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、拼音和字詞。(40分)1.將下列加點字的音節(jié)補全。(6分)ùnwynkj尺寸鸚鵡猶豫喃喃眼眶摔跤2.看拼音,寫詞語。(16分)zhuāngbànyánsèbáiqiángdàwùjìngzigūfānpiāodòngduànjué3.照樣子,給下列漢字加上偏旁組成新字,再組詞。(12分)例:朱珠(珍珠)票()罷()凡()兆()嗇()炎()4.查字典填空。(4分)(1)“饒”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母,再查;用部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫。(2)“舞”字用部首查字法,先查部,除去部首再查畫,可以組詞、。5.小小要幫媽媽去購物,以下購物清單分類最合理的一項是()。(2分)A.菜板牛肉衣架速凍餃子B.蘋果橘子山竹香蕉C.鯽魚大蝦海帶菜板D.洗手液香水洗面奶橘子二、句子。(19分)1.在“□”中填上恰當(dāng)?shù)臉它c。(5分)(1)□這真難受□種子想□我一定要站起來□大口大口地呼吸空氣□那一定會很好□(2)對一根胡子來說□果醬是多么好的營養(yǎng)品啊□(3)母親告訴我□這是一只翠鳥□2.用括號里的詞語把句子寫具體。(6分)(1)她譜寫了交響曲。(用鍋碗瓢盆一首美妙的)(2)一對老夫妻在小區(qū)里散步。(每天早上白發(fā)蒼蒼的手挽手)3.把句子補充完整。(8分)(1)秋天,一片片紅的、黃的葉子像。(2),像。三、積累運用。(6分)情境:亮亮讀古詩《司馬光》時,不知道“光持石擊甕破之”這句話中的“光”的意思。于是,他去向老師請教。老師:亮亮,你有什么事?亮亮:老師:這個字的意思就藏在課文題目里。亮亮:老師:你答對了!真棒!亮亮:四、輕松閱讀。(15分)他有五個孩子。孩子們都很聽話,他曾制訂過一個人生計劃:出去跑生意,努力賺錢,然后買大房子,買漂亮車子,送孩子們?nèi)プ詈玫膶W(xué)?!髞恚谕饷媾苌鈺r出了點事,計劃泡湯了。最后,他決定包下一片農(nóng)田,種菜去賣。他覺得這是他唯一可以做的了。每天,他都起得很早,孩子們還沒起床的時候,他就已經(jīng)蹬著小車趕到田里忙碌起來:施肥、培土、除蟲。收獲時,他親自把菜拉到菜市去賣。他種的菜鮮嫩肥美,價錢適宜;他為人忠厚老實,從不缺斤少兩,所以他的生意出奇地好。他就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作著,養(yǎng)活著五個孩子。孩子們不僅活了下來,而且還都到學(xué)校念書了。現(xiàn)在有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),還找到了適合自己的工作。也許你會說,這有什么呢?他只不過是完成了一個父親應(yīng)盡的義務(wù)罷了。但是,必須要說明的是,這位父親所做的一切,都是在沒有雙手的情況下做的。十多年前的一次意外,他被高壓線砸中,被迫截去雙手,從此變成一名殘疾人。日前,他接受一家電視臺的采訪?!奥犝f當(dāng)時你曾想過死,為什么后來又改變主意了?”主持人問?!爱?dāng)時真想一死了之,”男人回想一會兒,喃喃說道,“可是后來一想,我死了,誰來養(yǎng)活孩子們呢?”答案竟是如此簡單。所有人都愣住了。經(jīng)過短暫的沉默,采訪現(xiàn)場響起了掌聲,有人甚至流出了眼淚。mǐn是的,愛就是這么簡單,它只包括憐憫、善良和責(zé)任。1.在短文前的橫線上加上一個合適的標題。(2分)2.寫出下列詞語的近義詞。(4分)忠厚—()憐憫—()3.“他曾制訂過一個人生計劃”,這“計劃”是什么?用“”畫出來。(2分)4.“他在外面跑生意時出了點事”,他出了什么事呢?用“﹏”畫出來。(2分)5.“答案竟是如此簡單”,這簡單的答案是什么?為什么如此簡單的答案會讓人流淚呢?(3分)6.十多年前的意外,為什么放到后面寫呢?理解不正確的一項是()。(2分)A.更讓人感到這位父親對孩子的愛。B.更讓人看出這位父親承擔(dān)“應(yīng)盡的義務(wù)”的不易。C.更讓人體會到,愛其實是很復(fù)雜的。五、快樂寫作。(20分)生活中有很多需要改進的問題。有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?寫的時候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議,也可以寫下來。題目自擬。300字左右。
期末仿真試卷十一、1.cǔùánuàngiāo2.裝扮顏色白墻大霧鏡子孤帆飄動斷絕3.略4.(1)Rrao個6(2)夕11示例:舞動舞步5.B二、1.(1)“?!?“,,?!?2),!(3),。2.示例:(1)她用鍋碗瓢盆譜寫了一首美妙的交響曲。(2)每天早上,一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻手挽手在小區(qū)里散步。3.略三、略四、1.愛
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