魯科版高中化學(xué)必修第一冊第3章第3節(jié)第2課時氨的轉(zhuǎn)化與生成基礎(chǔ)課課件

第2課時氨的轉(zhuǎn)化與生成(基礎(chǔ)課)第3章物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化第3節(jié)氮的循環(huán)素養(yǎng)目標(biāo)1．能從物質(zhì)的類別、氮元素價態(tài)的角度，預(yù)測氨氣、銨鹽的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，掌握氨氣、銨鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2．能夠根據(jù)氨氣、銨鹽的性質(zhì)提出探究問題，并會設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究氨氣的制法、銨根離子檢驗(yàn)等。初高銜接必備知識自主預(yù)習(xí)一、氨氣1．物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度水溶性熔、沸點(diǎn)______________易溶沸點(diǎn)高、易____無色刺激性氣態(tài)＜

液化2．化學(xué)性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)裝置

操作打開止水夾，并擠壓滴管的膠頭撤去玻璃片現(xiàn)象燒杯中的溶液由玻璃管進(jìn)入燒瓶，____________________________集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白煙結(jié)論

___________________________

_______________________________形成紅色噴泉，瓶內(nèi)液體呈紅色氨極易溶于水，水溶液呈堿性氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成白色固體(2)氨氣的性質(zhì)

NH3＋HCl===NH4Cl有白煙產(chǎn)生

還原性(3)一水合氨的性質(zhì)

藍(lán)

判一判

(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)NH3溶于水能導(dǎo)電，因此NH3為電解質(zhì)。 (

)(2)蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒靠近，會在中間產(chǎn)生大量的白煙。 (

)(3)NH3中N元素為－3價，故NH3在氧化還原反應(yīng)中通常表現(xiàn)還原性。 (

)××√二、銨鹽1．物理性質(zhì)：銨鹽都是白色晶體，__溶于水。2．化學(xué)性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)探究預(yù)期轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)裝置及操作

易

預(yù)期轉(zhuǎn)化現(xiàn)象試管中固體________，試紙變藍(lán)固體________，產(chǎn)生____________的氣體，試管口有________生成試管中______________________，試紙變藍(lán)結(jié)論加熱NH4Cl分解產(chǎn)生____加熱NH4Cl和NaOH溶液反應(yīng)生成____逐漸減少逐漸減少有刺激性氣味白色固體有刺激性氣味氣體生成NH3NH3NH3(2)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)①不穩(wěn)定性：銨鹽受熱易分解，碳酸氫銨、氯化銨分解的化學(xué)方程式分別為__________________________________、____________________________。②與堿反應(yīng)銨鹽與堿反應(yīng)產(chǎn)生____，這是銨鹽的通性。銨鹽與堿液加熱反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

＋HCl↑氨氣

判一判

(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)絕大多數(shù)銨鹽都易溶于水，受熱易分解。 (

)(2)氯化銨受熱分解成氣體，該氣體又能生成固體氯化銨，該過程屬于升華。 (

)(3)所有的銨鹽和堿都能用于制備氨氣。 (

)√××三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1．反應(yīng)原理：__________________________________________。2．驗(yàn)滿方法(1)使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙________。(2)蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口時____________。3．收集方法：____________。

立即變藍(lán)產(chǎn)生大量白煙向下排空氣法判一判

(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3并不涉及氧化還原反應(yīng)。 (

)(2)實(shí)驗(yàn)室中用氯化銨和熟石灰制備氨氣時，試管口略向下傾斜，而如果加熱固體物質(zhì)時無水生成，試管口也可以向上傾斜。 (

)(3)實(shí)驗(yàn)室也可用稀氨水與NaOH固體制取氨氣。 (

)√××關(guān)鍵能力情境探究噴泉實(shí)驗(yàn)[問題1]

用上圖甲裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)的操作方法是什么？提示：打開止水夾，擠壓膠頭滴管。[問題2]

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明NH3具有哪些性質(zhì)？提示：NH3極易溶于水，NH3溶于水后的溶液呈堿性。[問題3]

若用圖乙所示裝置進(jìn)行NH3的噴泉實(shí)驗(yàn)，打開止水夾后，燒杯中的液體不能進(jìn)入燒瓶。不能形成噴泉的原因是什么？如何操作可形成噴泉？提示：導(dǎo)管中存在一段空氣使NH3與水不能接觸，因此不能形成噴泉?？墒筃H3受熱膨脹，排出導(dǎo)管中空氣，使NH3與水接觸；或使NH3受冷收縮，使導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入燒瓶，水與NH3接觸，均可形成噴泉。操作方法：用熱毛巾捂住圓底燒瓶底部或在燒瓶底部淋一些冰水。[問題4]

若利用裝置甲均充滿氣體分別進(jìn)行NH3和HCl的噴泉實(shí)驗(yàn)，液體充滿燒瓶后，所得溶液的物質(zhì)的量濃度是否相等？提示：相等。液體充滿燒瓶，氣體的物質(zhì)的量相等，實(shí)驗(yàn)后溶液體積相等，所以溶液物質(zhì)的量濃度相等。1．噴泉實(shí)驗(yàn)的基本原理及裝置(1)原理：氣體在液體中溶解度很大，在短時間內(nèi)產(chǎn)生足夠大的壓強(qiáng)差，則打開止水夾后，大氣壓將燒杯內(nèi)的液體壓入燒瓶中，在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉。(2)裝置2．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(1)裝置的氣密性良好。(2)燒瓶和氣體必須是干燥的。(3)氨氣充滿整個燒瓶。3．兩類常見噴泉的形成實(shí)驗(yàn)(1)極易溶于水的氣體或易溶于水的氣體(NH3、HCl、SO2等)與水可形成噴泉。(2)酸性氣體(HCl、SO2、NO2、CO2、H2S等)與NaOH溶液也能形成噴泉。1．噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，如圖是化學(xué)教材中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是(

)A．HCl和H2O

B．O2和H2OC．NH3和H2O D．CO2和NaOH溶液√B

[若能形成噴泉，則燒瓶中的氣體必須在液體中易溶或與液體反應(yīng)，使燒瓶中壓強(qiáng)減小。O2在H2O中不易溶，也不發(fā)生反應(yīng)，不可能形成噴泉。]2．關(guān)于如圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(

)A．若甲燒瓶內(nèi)是氨氣，要產(chǎn)生噴泉，則燒杯中溶液一定呈酸性B．若乙燒瓶內(nèi)是二氧化碳，燒杯中是堿溶液，用熱毛巾捂熱燒瓶片刻即可產(chǎn)生噴泉C．若丙裝置中X為HCl，則燒瓶內(nèi)可產(chǎn)生白霧D．若丙裝置中X為Cl2，則燒瓶內(nèi)一定無噴泉產(chǎn)生√B

[因氨氣極易溶于水，故燒杯中可以是水，水呈中性，A錯誤；通過捂熱燒瓶，使CO2受熱膨脹，排出導(dǎo)管中的空氣，使堿溶液與CO2反應(yīng)，導(dǎo)致燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，引發(fā)噴泉，B正確；NH3＋HCl===NH4Cl，產(chǎn)生的是白煙而非白霧，C錯誤；發(fā)生反應(yīng)：8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2，生成固體NH4Cl，氣體體積減小，燒瓶內(nèi)可能產(chǎn)生噴泉，D錯誤。]食品級NH4HCO3常用作膨松劑。如圖是食品級NH4HCO3包裝袋的一部分。銨鹽的性質(zhì)[問題1]

用化學(xué)方程式解釋NH4HCO3可用作膨松劑的原因。包裝袋上防潮、怕熱的儲存注意事項(xiàng)，說明NH4HCO3具有什么性質(zhì)特點(diǎn)？

[問題2]

農(nóng)用級NH4HCO3可用作氮肥，但不能與堿性物質(zhì)，如草木灰混合施用，原因是什么？提示：銨鹽能與堿反應(yīng)生成NH3，降低肥效。

1．關(guān)于銨鹽的敘述：①銨鹽易溶于水；②銨鹽中氮元素均為－3價；③銨鹽受熱易分解；④銨鹽都只能跟堿反應(yīng)，不能跟酸反應(yīng)；⑤銨態(tài)氮肥不宜跟堿性物質(zhì)如草木灰混合施用。其中正確的是(

)A．①②③④⑤

B．①③⑤C．③④⑤ D．①②④√

√

3．能把Na2SO4溶液、NH4NO3溶液、KCl溶液、(NH4)2SO4溶液這四種無色溶液區(qū)分開的一種試劑是(必要時可加熱)(

)A．Ba(OH)2溶液 B．NaOH溶液C．NaCl溶液 D．Ba(NO3)2溶液√

根據(jù)氨氣的制備裝置，回答下列問題。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法

提示：不能用NaOH、KOH代替，原因是NaOH、KOH具有吸濕性，易結(jié)塊，不利于產(chǎn)生氨氣，在加熱條件下還會嚴(yán)重腐蝕試管。[問題2]

干燥管中的堿石灰是干燥氨氣的，能用無水CaCl2、P2O5代替堿石灰作干燥劑嗎？提示：不能，CaCl2能和NH3反應(yīng)生成CaCl2·8NH3，P2O5為酸性干燥劑，也能和NH3反應(yīng)。[問題3]

裝置中試管口塞一小團(tuán)棉花的作用是什么？提示：棉花團(tuán)的一個作用是減緩氨氣和空氣發(fā)生對流，使收集的NH3更純，另一個作用是浸有的水或稀硫酸可吸收多余的NH3，防止NH3污染空氣。1．實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的流程2．氨氣的其他制法方法化學(xué)方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置加熱濃氨水

方法化學(xué)方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置濃氨水＋固體NaOHNaOH溶于水放熱，促使NH3·H2O分解，且OH－濃度的增大有利于NH3的放出

濃氨水＋固體CaONH3·H2O＋CaO===NH3↑＋Ca(OH)2，CaO的作用：①吸水后放熱促進(jìn)NH3的放出；②增加溶液中的OH－濃度，減小NH3的溶解度1．實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是(

)A．①是氨氣的發(fā)生裝置B．②是氨氣的吸收裝置C．③是氨氣的發(fā)生裝置D．④是氨氣的收集、檢驗(yàn)裝置C

[A項(xiàng)，在①裝置的試管口處又生成NH4Cl，無法制得NH3，錯誤；B項(xiàng)，用②裝置作為NH3的吸收裝置，會發(fā)生倒吸，錯誤；D項(xiàng)，利用④裝置收集NH3時，應(yīng)將導(dǎo)管伸到試管底部并在試管口塞一團(tuán)棉花，錯誤。]√易錯警示不能用加熱氯化銨或碳酸氫銨的方法制取氨氣，因?yàn)槁然@分解生成氨氣和氯化氫，氨氣和氯化氫遇冷又會重新結(jié)合生成氯化銨，碳酸氫銨分解會生成氨氣、二氧化碳和水蒸氣。2．為了在實(shí)驗(yàn)室制取干燥的氨氣，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式：

__________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)裝置和所用樣品都正確的是______(填“甲”“乙”或“丙”)。

2NH3↑＋CaCl2＋2H2O丙

(3)檢驗(yàn)試管里是否收集滿氨氣的方法是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)上述裝置中肯定收集不到氨氣的是______(填“甲”“乙”或“丙”)，其原因是________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，則證明氨氣已收集滿(或用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在試管口，若產(chǎn)生白煙，則證明氨氣已收集滿)

乙

2NH3＋H2SO4===(NH4)2SO4(或NH3＋H2SO4===NH4HSO4)

(5)尾氣處理時，下列裝置不可以用于處理氨氣的是________(填字母)。C(6)氨的催化氧化是工業(yè)制硝酸的基礎(chǔ)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

學(xué)習(xí)效果隨堂評估1．下列氣體中，可溶于水的無色氣體是(

)A．N2

B．NOC．NO2 D．NH3√243題號15D

[N2、NO難溶于水，NO2為紅棕色氣體，均不符合要求。]2．(2023·黑龍江合格考)合成氨在很大程度上解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓問題，是化學(xué)和技術(shù)對社會發(fā)展與進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。下列關(guān)于氨的敘述錯誤的是(

)A．氨是一種極易溶于水的氣體B．液氨可用作制冷劑C．實(shí)驗(yàn)室常用銨鹽與強(qiáng)堿反應(yīng)制取氨D．氨的水溶液顯酸性23題號14√5D

[氨極易溶于水，1體積水可以溶解700體積氨，A正確；氨的熔、沸點(diǎn)極低，液氨可以作制冷劑，B正確；氨可以揮發(fā)，可以利用氯化銨和氫氧化鈣混合共熱得到氨，C正確；氨溶于水得到一水合氨，一水合氨電離得到銨根離子和氫氧根離子，溶液呈堿性，D錯誤。]23題號145

23題號41√5

23題號4154．(2023·廣東高考)1827年，英國科學(xué)家法拉第進(jìn)行了NH3噴泉實(shí)驗(yàn)。在此啟發(fā)下，興趣小組利用以下裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中，難以達(dá)到預(yù)期目的的是(

)243題號15A．圖1：噴泉實(shí)驗(yàn)B．圖2：干燥NH3

C．圖3：收集NH3D．圖4：制備NH3√B

[NH3極易溶于水，溶于水后圓底燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而產(chǎn)生噴泉，A可達(dá)到預(yù)期目的；P2O5為酸性氧化物，NH3具有堿性，兩者可以發(fā)生反應(yīng)，故不可以用P2O5干燥NH3，B不能達(dá)到預(yù)期目的；NH3的密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，C可達(dá)到預(yù)期目的；CaO與濃氨水混合后與水反應(yīng)并放出大量的熱，促使NH3揮發(fā)，可用此裝置制備NH3，D可達(dá)到預(yù)期目的。]243題號155．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請回答：243題號15(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為______________________________________________。(2)用裝置B收集氨氣時，應(yīng)選擇氨氣的進(jìn)氣口是______(填“a”或“b”)，并說明選擇的理由：

_____________________。243題號15

＋2NH3↑＋2H2O氨氣密度比空氣密度小a(3)打開裝置B中的止水夾c，若觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉，則說明氨氣具有的性質(zhì)是___________________________________。極易溶于水且與水反應(yīng)后的溶液呈堿性課時分層作業(yè)(二十一)氨的轉(zhuǎn)化與生成題號135246879101112131415(選擇題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1．關(guān)于氨的下列敘述不正確的是(

)A．液氨是純凈物B．NH3的催化氧化可用于制取硝酸

C．氨易溶于水D．實(shí)驗(yàn)室常用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣√D

[液氨即液態(tài)的氨，只含有氨一種物質(zhì)，所以為純凈物，A正確；NH3催化氧化可生成NO，NO氧化生成NO2，NO2與水反應(yīng)生成硝酸，B正確；氨易溶于水，C正確；氨氣是堿性氣體，能夠使石蕊溶液變藍(lán)，因此實(shí)驗(yàn)室常用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣，D錯誤。]題號1352468791011121314152．下列關(guān)于氨水的說法正確的是(

)A．氨水是無色透明的純凈物B．向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變紅C．氨水的主要成分受熱不分解D．將蘸有濃氨水的玻璃棒靠近濃硫酸有白煙產(chǎn)生題號135246879101112131415√

題號1352468791011121314153．下列現(xiàn)象不能用于檢驗(yàn)NH3的是(

)A．氣體遇濃鹽酸產(chǎn)生白煙B．氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)C．將氣體通入酚酞溶液中，溶液變紅色D．蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近氣體題號135246879101112131415√D

[NH3與濃鹽酸揮發(fā)出的HCl發(fā)生反應(yīng)NH3＋HCl===NH4Cl，會產(chǎn)生白煙，A項(xiàng)能檢驗(yàn)NH3；B選項(xiàng)，NH3與水反應(yīng)生成NH3·H2O，NH3·H2O呈弱堿性，能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色，能使酚酞溶液變紅色，B項(xiàng)、C項(xiàng)可以；濃硫酸不具有揮發(fā)性，D項(xiàng)不能用于檢驗(yàn)NH3。]題號1352468791011121314154．如圖是噴泉實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法不正確的是(

)A．燒瓶中的溶液呈紅色B．該實(shí)驗(yàn)說明氨氣可電離產(chǎn)生OH－C．該實(shí)驗(yàn)說明氨氣易溶于水D．形成噴泉的原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓題號135246879101112131415√

題號135246879101112131415

題號135246879101112131415√D

[題給反應(yīng)中NH3是還原劑，NH3被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，O2是氧化劑，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，每生成1molNO時轉(zhuǎn)移5mole－，A、B、C錯誤，D正確。]題號1352468791011121314156．實(shí)驗(yàn)室可以按如圖所示的裝置干燥、收集氣體M，多余的氣體可用水吸收，則M是(

)A．NH3

B．NOC．Cl2 D．NO2題號135246879101112131415√A

[氣體可用堿石灰干燥，C、D錯；能用向下排空氣法收集氣體，B錯；用防倒吸裝置吸收尾氣，說明此氣體在水中溶解度非常大，A正確。]7．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備并收集少量氨氣，下列說法正確的是(

)A．a(chǎn)中的試劑可以是NH4Cl固體B．用蘸取少量NaOH溶液的棉花團(tuán)可以吸收多余的氨氣C．在b試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙可檢驗(yàn)氨氣是否收集滿D．可以用該裝置制備并收集少量氧氣題號135246879101112131415√C

[NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl，二者在試管口遇冷又重新生成NH4Cl固體，不能用于制備NH3，A項(xiàng)錯誤；NH3是堿性氣體，不能用NaOH溶液吸收，可用棉花蘸取稀硫酸吸收氨氣，B項(xiàng)錯誤；紅色石蕊試紙用于定性檢驗(yàn)堿性物質(zhì)，故在b試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙可檢驗(yàn)NH3是否收集滿，若試紙變藍(lán)，則收集滿，C項(xiàng)正確；該裝置采用向下排空氣法收集氣體，由于O2的密度大于空氣，要用向上排空氣法收集O2，D項(xiàng)錯誤。]題號1352468791011121314158．如圖所示，室溫下，A、B兩個容積相等的燒瓶中分別集滿了兩種氣體(同溫、同壓)，當(dāng)打開止水夾K時，使兩燒瓶內(nèi)氣體充分接觸后，容器內(nèi)壓強(qiáng)由小到大的順序正確的是(

)題號135246879101112131415編號①②③A中氣體H2NH3NOB中氣體N2HClO2A．②③①

B．③①②C．③②① D．②①③題號135246879101112131415

√9．資料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒，生成對空氣無污染的物質(zhì)……”。某?；瘜W(xué)小組學(xué)生用下列裝置進(jìn)行氨氣還原性的實(shí)驗(yàn)探究。題號135246879101112131415回答下列問題：(1)小組成員設(shè)計了圖1、圖2兩個裝置進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。將產(chǎn)生的氨氣和過量的氧氣通到圖1裝置(催化劑為鉑石棉)中，用酒精噴燈加熱：氨催化氧化的化學(xué)方程式是_____________________________；試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。題號135246879101112131415

2NO＋O2===2NO2(2)將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到圖2裝置中，并在b管上端點(diǎn)燃氨氣。①兩氣體通入的先后順序是_________________________________，其理由是_________________________________________________。②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是__________________________________。題號135246879101112131415先通入O2，后通入NH3若先通入氨氣，氨在空氣中不能點(diǎn)燃，逸出造成污染

[解析]

(1)氨的催化氧化生成的一氧化氮遇氧氣生成二氧化氮，為紅棕色。(2)氨氣在空氣中不能燃燒，在純氧中能燃燒，故需先通氧氣，形成高濃度的氧氣環(huán)境，且可避免不能燃燒的氨氣污染環(huán)境。題號135246879101112131415(選擇題有一個或兩個選項(xiàng)符合題目要求)10．下列各項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)室制取氨的裝置和選用的試劑，其中錯誤的是(

)題號135246879101112131415A

BC

D√√AC

[A項(xiàng)，氯化銨固體受熱分解產(chǎn)生氨和氯化氫氣體，但二者遇冷會重新生成氯化銨，且該過程還可能出現(xiàn)堵塞導(dǎo)管的現(xiàn)象；C項(xiàng)，試管口未向下傾斜，產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝后流回試管底部會導(dǎo)致試管炸裂；B項(xiàng)，由于氧化鈣能與水反應(yīng)，從而使?jié)獍彼械乃鄬p少，此外，氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，會促使氨逸出；D項(xiàng)，加熱濃氨水可制取氨。]題號13524687910111213141511．如圖所示是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是(

)A．甲：Ca(OH)2乙：稀鹽酸B．甲：水乙：NaOH溶液C．甲：NaOH溶液乙：水D．甲：稀鹽酸乙：NaCl溶液題號135246879101112131415√A

[NH4HCO3和NH4Cl能與堿反應(yīng)產(chǎn)生NH3，所以試劑甲不可能是H2O或稀鹽酸，排除B、D；NH4HCO3、NH4Cl中只有NH4HCO3能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(CO2)，故A符合。]題號13524687910111213141512．如圖所示，利用培養(yǎng)皿探究NH3的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是(

)題號135246879101112131415題號135246879101112131415選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋A濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙NH3與HCl反應(yīng)生成NH4Cl固體B濃硫酸附近無現(xiàn)象NH3與濃硫酸不反應(yīng)C氯化物溶液變渾濁該溶液一定是MgCl2溶液D干燥紅色石蕊試紙不變色，濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)NH3是可溶性堿√A

[濃氨水具有揮發(fā)性，向NaOH固體上滴加濃氨水，由于NaOH與H2O作用放熱從而使NH3揮發(fā)出來。NH3能與濃鹽酸中揮發(fā)出的HCl發(fā)生化合反應(yīng)生成NH4Cl白色固體，NH3也能與H2SO4發(fā)生化合反應(yīng)生成(NH4)2SO4，A正確，B錯誤；NH3與氯化物溶液反應(yīng)生成沉淀，該氯化物可以是CuCl2或MgCl2等，C錯誤；NH3溶于水生成NH3·H2O，NH3·H2O是可溶性堿，NH3是氫化物，D錯誤。]題號13524687910111213141513．(素養(yǎng)題)“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)于如圖所示三個“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出)的說法正確的是(

)A．加熱時，①中上部匯集了NH4Cl固體B．加熱時，②中溶液變紅，冷卻后又變?yōu)闊o色C．加熱時，③中溶液紅色褪去，冷卻后溶液變紅，體現(xiàn)SO2的漂白性D．三個“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)題號135246879101112131415√√AD

[加熱時，①中上部匯集了NH4Cl固體，是由于氯化銨不穩(wěn)定，受熱易分解，分解生成的NH3與HCl遇冷重新反應(yīng)生成氯化銨，A項(xiàng)正確。加熱時氨氣逸出，②中溶液為無色，冷卻后氨氣溶解，溶液又變?yōu)榧t色，B項(xiàng)錯誤。SO2具有漂白性，能使品紅溶液褪色，受熱品紅溶液恢復(fù)原色，所以加熱時，③中溶液變紅，冷卻后又變?yōu)闊o色，C項(xiàng)錯誤。三個實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)，D項(xiàng)正確。]題號13524687910111213141514．在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，A是一種正鹽，D的相對分子質(zhì)量比C的相對分子質(zhì)量大16，E是酸，當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時，都有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：題號135246879101112