甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

huìjí

shāowēi

xiōngyǒng

sǎtuō

zhēgài

yōngdài

zāogāo

mùdǔ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.魯濱遜在孤島上生活了28年，遇到了很多困難，想出了很多解決的辦法。請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容填寫(xiě)下表。遇到的困難解決的辦法吃打獵、A_________安全B__________、分開(kāi)蓄養(yǎng)山羊住C__________、建房子孤寂和絕望寫(xiě)日記、救“星期五”、閱讀《圣經(jīng)》、列出好處與壞處2）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）母親(

)親吻著我(

)不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起……”

（2）破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（3）(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改。

（4）事實(shí)證明，(

)有墨水，我(

)可以把事情記得非常清楚。

（5）我們(

)還是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。3）.綜合性學(xué)習(xí)。

同學(xué)們?yōu)槿绾卧O(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開(kāi)了討論，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境將橫線(xiàn)上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

曉簡(jiǎn)：這學(xué)期我們學(xué)了不少古詩(shī)。古詩(shī)可以言志，李賀在《馬詩(shī)》中借助“________，________”詩(shī)句，表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望；古詩(shī)可以繪景，韓翃《寒食》中，詩(shī)句“________，________”為我們描繪了京城的美好春景；古詩(shī)可以傳情，王維《送元二使安西》中，用詩(shī)句“________，________”表達(dá)了朋友離別時(shí)的深情厚誼。選擇這類(lèi)詩(shī)句制作手繪書(shū)簽、書(shū)袋很有意義。

曉松：這個(gè)主意好！我覺(jué)得還可題寫(xiě)俗語(yǔ)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，________”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，________”教我們謹(jǐn)順之禮；“________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人之根本。

曉雨：不錯(cuò)不錯(cuò)！看到“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ)，我就想到《周易》中的一句名言“窮則變，________，________?！薄痘茨献印酚性疲骸捌埨诿?，________；________，________。”創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫(xiě)內(nèi)容。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黃(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，讓大家佩服得五體投地。

（2）小姑娘雖然年紀(jì)小，可唱起京劇來(lái)卻是(

)，令人刮目相看。5）.根據(jù)下列語(yǔ)段情境，在橫線(xiàn)上把字詞補(bǔ)充完整。

不會(huì)游泳的人到了海邊，看著洶涌澎

___的波濤，總會(huì)感到心

__肉跳。于是，其中一些人便別出心___

地蒙上自己的雙眼。這樣一來(lái)，風(fēng)景名___

就暫時(shí)地與他無(wú)緣了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代詩(shī)人劉禹錫，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。C．本期我們領(lǐng)略了朱自清的《草原》；了解了魯迅的《好的故事》；學(xué)習(xí)了毛澤東的《開(kāi)國(guó)大典》。D．《夏天里的成長(zhǎng)》中“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！笔潜疚牡闹行木?，起到總起全文的作用；《盼》一文寫(xiě)了鐵凝自己小時(shí)候盼雨的事情。2）.1.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀《丁香結(jié)》一文，當(dāng)讀到“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考，我們可以聯(lián)想到其他有象征意義的植物，如戈壁中的白楊等。B．《竹節(jié)人》一文如果要完成“講一個(gè)有關(guān)老師的故事”這個(gè)閱讀任務(wù)，應(yīng)該要重點(diǎn)關(guān)注老師沒(méi)收玩具、玩玩具的相關(guān)內(nèi)容。C．《好的故事》一文通過(guò)對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)美好生活的向往。D．《窮人》的作者是英國(guó)的作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛(ài)，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。3）.事物在詩(shī)中往往被賦予人的品格和志向，下列詩(shī)句中不屬于這類(lèi)詩(shī)的是（

）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。C．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿寫(xiě)句子。

例：他餓得可以把一頭大象給吃了。

雨大

山高

花多

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.素質(zhì)提升

請(qǐng)將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線(xiàn)連起來(lái)。

魯迅《祝?！穮巧p甫

茅盾《家》覺(jué)新

巴金《子夜》祥林嫂

2）.選擇合適的內(nèi)容填空。

聰明的

松樹(shù)

茂密的

松果

挺撥的

松鼠

好吃的

松樹(shù)林評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。讀一讀，再按正確的順序抄寫(xiě)下來(lái)，做到規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，書(shū)寫(xiě)美觀，要有一定的書(shū)寫(xiě)速度。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來(lái)，讓大家知道，或者用嘴說(shuō)，或者用筆寫(xiě)。

(

)好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。

(

)閱讀和寫(xiě)作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外。

(

)寫(xiě)作是什么？是表達(dá)。

__________________________________2）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個(gè)見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子說(shuō)法的正誤。

(1)“貫”字共8筆，第四筆是“橫”_____

(2)龍泉驛的地名拼音是LONGQUAN

YI。_____

(3)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。_____

(4)《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難。反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1．這首詩(shī)的作者是___朝的____。

2．對(duì)詩(shī)句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的是()A．秦朝時(shí)期的明月和邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月和邊關(guān)B．秦朝時(shí)期的明月，漢朝時(shí)期的邊關(guān)C．秦朝時(shí)期的邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月3．這首詩(shī)中的“龍城飛將”指的是____。

4．本詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下無(wú)數(shù)悲劇的感嘆的詩(shī)句是“__________,__________”。

5．下列對(duì)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解正確的是()A．這句詩(shī)寫(xiě)了匈奴大軍對(duì)李廣的畏懼B．這句詩(shī)用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無(wú)能評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.理解是溝通心靈的橋梁，人與人之間需要理解，這樣才能夠解決矛盾，和諧共處請(qǐng)以“理解”為話(huà)題，完成一篇習(xí)作．

要求：1．中心明確，圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同的事例寫(xiě)。

2．條理清晰，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，情感真實(shí)。

3．題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，450字左右。

4．習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀盼（片段）①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)履兀€在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我______好扣，______上帽子。我______著脖子，小心翼翼地______下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．給文段②的空白處填上合適的動(dòng)詞，正確的選項(xiàng)是（

）（填序號(hào)）A．系

戴

挺

跑B．綁

戴

縮

跑C．系

戴

挺

跳2．文中畫(huà)“——”句子運(yùn)用了哪種修辭方法？這樣寫(xiě)有什么好處？

___________________________________

3．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說(shuō)明_________________。

4．讀最后一個(gè)自然段，可以體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)_________的心情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫：①穿，貫通；②連貫；③（量詞）舊時(shí)的制錢(qián)，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫；④世代居住的地方。

（1）童話(huà)大王鄭淵潔的名字如雷貫耳，他的講座吸引了眾多讀者。(

)

（2）兒童節(jié)那天，游樂(lè)園一開(kāi)門(mén)，等候多時(shí)的游客就魚(yú)貫而入。(

)

（3）我們歷史老師的籍貫是湖北省武漢市。(

)

（4）雖然他家財(cái)萬(wàn)貫，但生活非常節(jié)儉。(

)2）.選詞填空。

宣布宣告宣講宣讀宣傳

（1）我們要向低年級(jí)的同學(xué)(

)毛澤東同志的事跡。

（2）老師在班會(huì)上(

)了關(guān)于表?yè)P(yáng)李文同學(xué)的決定。

（3）老師(

)：“學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

（4）毛主席的(

)，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播傳到大江南北。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

（5）步兵、炮兵、騎兵(

)不斷地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。

（6）一萬(wàn)支禮花(

)射入天空。

（7）閱兵式結(jié)束了，群眾游行(

)進(jìn)行。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子游樂(lè)場(chǎng)。

（1）小小的花苞圓