蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試卷帶答案

蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試題一、單選題1．2的相反數(shù)是（

）A．2 B．－2 C． D．2．下列計算正確的是（

）A．B．C．D．3．下列說法不一定成立的是（

）A．若，則 B．若，則C．若，則 D．若，則4．如圖是一個幾何體的側(cè)面展開圖，則該幾何體是（

）A．三棱柱B．三棱錐C．五棱柱D．五棱錐5．如圖，用剪刀沿虛線將一個長方形紙片剪掉一個三角形，發(fā)現(xiàn)剩下紙片的周長比原紙片的周長小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是（

）A．兩點之間，線段最短B．經(jīng)過一點有無數(shù)條直線C．兩點確定一條直線D．垂線段最短6．如圖，，，垂足分別為C、D，線段的長度是（

）A．點A到的距離 B．點B到的距離C．點C到的距離 D．點D到的距離7．某班組每天需生產(chǎn)50個零件才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成一批零件任務(wù)，實際上該班組每天比計劃多生產(chǎn)了6個零件，結(jié)果比規(guī)定的時間提前3天并超額生產(chǎn)120個零件，若設(shè)該班組要完成的零件任務(wù)為個，則可列方程為（

）A． B．C． D．8．下列關(guān)于代數(shù)式的值的結(jié)論：①的值可能是正數(shù)；②的值一定比大；③的值一定比1?。虎艿闹惦S著m的增大而減小．其中所有正確結(jié)論的序號是（

）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、填空題9．若，則的余角為_______°，的補角為_______°．10．將460000000用科學(xué)記數(shù)法表示為____．11．關(guān)于的方程的解是，則的值是__．12．如圖是一個正方體的表面展開圖，每個面上都標(biāo)有字母．其中與字母A處于正方體相對面上的是字母_______．13．一張長方形紙條折成如圖的形狀，若，則_______．14．若，化簡的結(jié)果是_______．15．一件商品若按標(biāo)價的8折銷售可獲利16元．若該商品的進價為100元，設(shè)這件商品的標(biāo)價是元，根據(jù)題意可列出方程_______．16．?dāng)?shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a、b、、的大小關(guān)系為_______（用“＜”號連接）．17．計算的結(jié)果是_______．18．如圖，、是內(nèi)的兩條射線，平分，平分，若，，則_______°（用含m、n的代數(shù)式表示）．三、解答題19．計算：(1)；(2)．20．解方程：(1)；(2)．21．先化簡，再求值：，其中，．22．如圖，是一個由7個正方體組成的立體圖形．畫出該立體圖形的主視圖、左視圖和俯視圖．23．如圖，已知和，請結(jié)合圖中標(biāo)注的角，利用直尺和圓規(guī)完成下列作圖．（不寫作法，保留作圖痕跡）(1)在圖①中作，使得；(2)在圖②中作，使得．24．小麗在水果店用36元買了蘋果和橘子共6千克，已知蘋果每千克6.4元，橘子每千克5.2元．小麗買了蘋果和橘子各多少千克？25．如圖，線段，C是線段上一點，，D、E分別是、的中點．(1)求線段的長；(2)求線段的長．26．甲、乙兩地相距72km，一輛工程車和一輛灑水車上午6時同時從甲地出發(fā)，分別以、的速度勻速駛往乙地．工程車到達乙地后停留了2h，沿原路以原速返回，中午12時到達甲地，此時灑水車也恰好到達乙地．(1)______，______；(2)求出發(fā)多長時間后，兩車相遇？(3)求出發(fā)多長時間后，兩車相距30km？27．已知與互為補角，平分．(1)如圖①，若，則______°，______°．(2)如圖②，若，求的度數(shù)；(3)若，直接寫出的度數(shù)（用含n的代數(shù)式表示），及相應(yīng)的n的取值范圍．參考答案1．B2．B3．D4．D5．A6．C7．D8．C9．

48°

138°【分析】根據(jù)兩個角的和等于90°（直角），就說這兩個角互為余角，兩個角的和等于180°（平角），就說這兩個角互為補角，列式計算即可．【詳解】解：∠α的余角：90°-42°=48°，∠α的補角：180°-42°=138°，故答案為：48°、138°．【點睛】本題考查余角和補角，掌握余角和補角的定義，根據(jù)定義列式計算是解題關(guān)鍵．10．4.6×【分析】把460000000化為的形式，(其中1≤<10)即可．【詳解】∵1<4.6<10；∴460000000=4.6×．故答案為4.6×．【點睛】本題目主要考察科學(xué)記數(shù)法的定義及計算．科學(xué)記數(shù)法是指把一個絕對值大于10(或者小于1)的整數(shù)記為a×的形式(其中1≤<10)，這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法．11．9【分析】將方程的解代入一元一次方程中，即可求出結(jié)論．【詳解】解：將代入方程得，，解得：．故答案為：9．【點睛】此題考查的是根據(jù)一元一次方程的解，求方程中的參數(shù)，解題的關(guān)鍵是掌握方程解的定義．12．F【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖找相對面的方法，“Z”字兩端是對面判斷即可．【詳解】解：與字母A處于正方體相對面上的是字母：F，故答案為：F．【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字，熟練掌握根據(jù)正方體的表面展開圖找相對面的方法是解題的關(guān)鍵．13．【分析】根據(jù)鄰補角的性質(zhì)求出，進而根據(jù)折疊的性質(zhì)可得，進而即可求得．【詳解】解：如圖，∵，∴，由折疊的性質(zhì)可得故答案為：【點睛】本題考查了鄰補角的性質(zhì)和軸對稱的性質(zhì)，掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．14．-1【分析】a<0時，a-1<0，2-a>0，根據(jù)絕對值的含義和求法，化簡|a-1|-|2-a|即可．【詳解】解：∵a<0時，a-1<0，2-a>0，∴|a-1|-|2-a|=-（a-1）-（2-a）=-a+1-2+a=-1．故答案為：-1．【點睛】此題主要考查了絕對值的含義和應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是要明確：（1）當(dāng)a是正有理數(shù)時，a的絕對值是它本身a；（2）當(dāng)a是負有理數(shù)時，a的絕對值是它的相反數(shù)-a；（3）當(dāng)a是零時，a的絕對值是零．15．【分析】設(shè)這件商品的標(biāo)價是元，根據(jù)“按標(biāo)價的8折銷售可獲利16元．”即可求解．【詳解】解：設(shè)這件商品的標(biāo)價是元，根據(jù)題意得：．故答案為：【點睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，明確題意，準(zhǔn)確得到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵．16．【分析】根據(jù)數(shù)軸上點的位置可知，進而確定的大小，將a、b、、表示在數(shù)軸上，進而根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)即可求解．【詳解】如圖，即故答案為：【點睛】本題考查了根據(jù)數(shù)軸上點的位置比較有理數(shù)的大小，數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵．17．【分析】將看做整體，根據(jù)乘法分配律進行計算，再進行計算即可【詳解】解：故答案為：【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算，掌握乘法運算律是解題的關(guān)鍵．18．【分析】由角平分線的定義可得，結(jié)合可求解．【詳解】解：平分，平分，故答案為：．【點睛】本題主要考查角的平分線，角的計算，靈活運用角的平分線的定義是解題的關(guān)鍵．19．(1)(2)【解析】(1)解：(2)解：．【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握有理數(shù)的混合運算法則是解題的關(guān)鍵．20．(1)(2)【解析】(1)解得(2)解得21．；【分析】先去括號，再合并同類項，再將字母的值代入求解即可．【詳解】解：當(dāng)，，原式22．見解析【分析】根據(jù)三視圖的定義，畫出圖形，即可求解．【詳解】解：根據(jù)題意得：該立體圖形的主視圖、左視圖和俯視圖如下圖所示：【點睛】本題主要考查了幾何體的三視圖，熟練掌握三視圖是觀測者從三個不同位置觀察同一個幾何體，畫出的平面圖形；（1）主視圖：從物體前面向后面正投影得到的投影圖，它反映了空間幾何體的高度和長度；（2）左視圖：從物體左面向右面正投影得到的投影圖，它反映了空間幾何體的高度和寬度；（3）俯視圖：從物體上面向下面正投影得到的投影圖，它反應(yīng)了空間幾何體的長度和寬度是解題的關(guān)鍵．23．(1)見解析(2)見解析【分析】（1）作∠ACM=∠ABC，則∠BCM即為所求；（2）作∠DEN=∠F=30°，EN交DF于點N，∠FEN即為所求．（1）如圖，∠BCM即為所求．（2）如圖，∠FEN即為所求．【點睛】本題考查作圖-復(fù)雜作圖，解題的關(guān)鍵是理解題意，熟練掌握五種基本作圖．24．購買了蘋果4千克，則購買橘子2千克．【分析】設(shè)購買了蘋果千克，則購買橘子千克，根據(jù)購買蘋果和橘子6千克用了36元，建立一元一次方程，解方程求解即可．【詳解】解：設(shè)購買了蘋果千克，則購買橘子千克，根據(jù)題意得，解得：則購買橘子：千克答：購買了蘋果4千克，則購買橘子2千克．【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)題意列出方程是解題的關(guān)鍵．25．(1)(2)【分析】（1）先根據(jù)線段的中點求得，根據(jù)即可求解；（2）先根據(jù)線段的和差可得，根據(jù)線段的中點求得，根據(jù)求解即可（1）是的中點，（2），是的中點，26．(1)，(2)出發(fā)小時后兩車相遇(3)出發(fā)小時，兩車相距30km.【分析】（1）根據(jù)路程除以時間即可求得速度；（2）根據(jù)兩車的路程和為甲、乙兩地距離的2倍建立一元一次方程，解方程求解即可；（3）設(shè)出發(fā)t小時后兩車相距30km，分情況討論：①在工程車還未到達乙地,即當(dāng)0＜t＜2時,②在工程車在乙地停留，即當(dāng)2≤t≤4時，③在工程車返回甲地的途中，即當(dāng)4＜t≤6時，分相遇前后相距30km，根據(jù)題意建立一元一次方程，解方程求解即可．(1)由題意得：故答案為：36,12；(2)設(shè)出發(fā)x小時后兩車相遇，根據(jù)題意得：36(x－2)＋12x＝72×2,解得答：出發(fā)小時后兩車相遇；(3)設(shè)出發(fā)t小時后兩車相距30km，①在工程車還未到達乙地，即當(dāng)0＜t＜2時，36t-12t=30,解得t=，②在工程車在乙地停留，即當(dāng)2≤t≤4時，12t＋30＝72,解得t＝，③在工程車返回甲地的途中,即當(dāng)4＜t≤6時，相遇前，36(t-2)＋12t+30=72×2，解得（舍）相遇后，36(t-2)＋12t-30=72×2，解得答：出發(fā)小時，兩車相距30km.27．(1)，(2)或(3)答案見解析【分析】（1）根據(jù)補角的定義可求度數(shù)，在利用角平分線的定義可求解度數(shù)，進而求解的度數(shù)；（2）分兩種情況：當(dāng)在的外部時，當(dāng)在的內(nèi)部時，利用補角的定義結(jié)合角平分線的定義可求解；（3）可分兩種情況：當(dāng)和互為鄰補角時，即和在的不同側(cè)時；當(dāng)和在的同一側(cè)時。而對于當(dāng)和在的同一側(cè)時可分為：當(dāng)時；