2024秋新人教版道德與法治七年級上冊課件 6.1友誼的真諦

第一框友誼的真諦第六課友誼之樹常青這首詩表達(dá)了詩人對哪種情誼的珍視？關(guān)于友誼的詩詞，同學(xué)們還能說出哪些？《贈汪倫》唐

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。詩詞是中國古人訴說情感追求的載體，品味古詩中傳遞的情感。這首詩表達(dá)了詩人對哪種情誼的珍視？關(guān)于友誼的詩詞，你還能說出哪些？友誼的真諦，細(xì)心體悟信任閱讀課本42頁“生活觀察”請你選擇交友中最重要的三個選項，分享你的選擇，并簡要談?wù)勥x擇的原因信任支持幫助親密喜歡理解友善平等忠誠誠信陪伴志趣相投分享感受請你分享自己在生活、學(xué)習(xí)、思想、心理上得到朋友和同學(xué)的關(guān)心幫助的經(jīng)歷，并說說你的感受。你從中體悟到了哪些友誼的真諦？閱讀材料，感受友誼的重要性材料一：管仲和鮑叔牙之間的友誼是古代歷史上著名的典范。管仲貧窮時，鮑叔牙始終對他友善，并在他成功后為他工作。最終，管仲成為齊國的丞相，他始終不忘鮑叔牙的恩情，兩人的友誼被后人傳頌。材料二：俞伯牙是古代著名的音樂家，鐘子期是他的知音。兩人因一次音樂交流而結(jié)識，成為了永遠(yuǎn)的朋友。伯牙的每一首曲子，鐘子期都能理解并分享他的情感，這種深度的理解與共鳴成為了古代友誼的象征。材料三：管寧和華歆是一對好朋友，但他們在某些價值觀上存在分歧。一次，他們一起看到金錢，華歆表現(xiàn)出欲望，但管寧堅決拒絕。為了表明他們的友情是建立在共同價值觀上的，管寧割斷了席子，以示與華歆的友情將不再延續(xù)。你從中體悟到了哪些友誼的真諦？

朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。友誼讓我們感受到生活的美好。

在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里，我們積累著不同的體驗，分享著各自的感受，體悟著友誼的真諦。友誼的小船，精心呵護(hù)這首詩表達(dá)了詩人對哪種情誼的珍視？關(guān)于友誼的詩詞，同學(xué)們還能說出哪些？閱讀課本43頁“探究與分享”，進(jìn)行小組討論◆我們在一起無話不談，他新買了文具都要與我分享。◆上課老師提問，我回答不出來，他悄悄提醒我?！羲３！皳p”我，但是不允許別人說我不好?！粑易隽隋e事，他一邊批評我一邊幫我。談?wù)勀銓ι鲜銮榫车目捶?，并和同學(xué)探討什么是真正的友誼？

友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。課堂辯論“君子之交淡如水”“多個朋友多條路”你贊同下列哪個觀點？結(jié)合具體的事例展開辯論。輸入你的標(biāo)題

友誼是一種心靈的相遇。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。友誼的特質(zhì)，真心相待你從中體悟到了哪些友誼的真諦？根據(jù)課本45頁“探究與分享”情景演繹開學(xué)不久，上美術(shù)謀的時候小鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就讓他和我共用一盒顏料。雖然畫畫的時候共用一盒顏料有點兒不方便，但我還是很高興。后來，我倆成了要好的朋友。一天，我和小鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考，一道數(shù)學(xué)題難倒了我。小鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他卻不耐煩地說:“明天就要考試了，哪有時間給你講?自己看參考書吧?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味…（1）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾慰创拔摇毙睦锏淖涛?。?）幫助朋友是否意味著自己會受到損失？

友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方；感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。你從中體悟到了哪些友誼的真諦？故事續(xù)寫小鳴不耐煩地說:“明天就要考試了，哪有時間給你講?自己看參考書吧?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味…故事改編，請你為上面的情景演繹，續(xù)寫一段故事。

朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。友誼的真諦友誼的特質(zhì)親密的關(guān)系心靈的相遇平等的、雙向的友誼的體驗