版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2課時(shí)
化學(xué)方程式01知識(shí)梳理
質(zhì)量守恒種類數(shù)目反應(yīng)生成條件
(2)(固定的質(zhì)量比)各物質(zhì)之間的______關(guān)系。
每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳。
(3)各種粒子之間的相對(duì)______關(guān)系(即化學(xué)計(jì)量數(shù)之比)。
每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子完全反應(yīng),生成1個(gè)二氧化碳分子。質(zhì)量數(shù)目
兩種或兩種以上另一種物質(zhì)一種反應(yīng)物兩種或兩種以上其他物質(zhì)
兩種化合物
另外兩種化合物
02易錯(cuò)易混1.利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)是按照一定的質(zhì)量比進(jìn)行反應(yīng)的。(
)
√2.在化學(xué)反應(yīng)中,我們必須要同時(shí)已知一種反應(yīng)物和一種生成物的質(zhì)量,才能算出另外一種物質(zhì)的質(zhì)量。(
)
×
√
√5.所有的化學(xué)反應(yīng)都可歸納為四類基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。(
)
×03考向探究一化學(xué)反應(yīng)的分類1.[2024江西]
形成化學(xué)觀念,發(fā)展科學(xué)思維。下列推理正確的是(
)
BA.粒子觀:金屬是由原子構(gòu)成的,因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬B.分類觀:?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物,因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)C.能量觀:化學(xué)變化伴隨著能量改變,因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化觀:置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,因此有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是一定置換反應(yīng)2.[2024威海]
模型認(rèn)知是化學(xué)研究的重要科學(xué)方法。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,下列說法正確的是(
)
C
二化學(xué)方程式的書寫
D
4.[2024自貢]
化學(xué)方程式的書寫必須遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是(
)
D
5.[2024山西]
在書寫磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí),配平之前,首先要對(duì)原子的種類和數(shù)目進(jìn)行觀察。如圖所示,方框內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字為(
)
AA.3
B.4
C.7
D.96.[2024棗莊]
關(guān)于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),下列現(xiàn)象與化學(xué)方程式均正確的是(
)
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成黑色固體
C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成黃煙
B7.[2024天津]
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)一氧化碳在空氣中燃燒_
_________________。(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解_
________________________________。(3)硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)_______________________________。
混合物
三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算
4.4
科普閱讀短文二氧化鈦
2023年杭州亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館外墻覆蓋了一層納米級(jí)二氧化鈦
光催化保護(hù)薄膜,該薄膜在太陽光的照射下能夠快速分解建筑物表面的污染物,讓場(chǎng)館外墻擁有神奇的自凈能力。這是世界上首次在大型國(guó)際體育賽事場(chǎng)館上超大面積使用光催化材料。
作為一種含量豐富、無毒且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的光催化材料,廣泛應(yīng)用于降解有機(jī)污染物、分解水制氫、還原
等領(lǐng)域。由于
只在紫外光區(qū)有催化作用,因此需要通過改變形態(tài)、摻雜非金屬或金屬(鐵、鉑、金等)等方法,使
能在可見光區(qū)有催化作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年景德鎮(zhèn)貨運(yùn)上崗證考試題答案
- 七年級(jí) 下學(xué)期 地理 商務(wù)星球版《澳大利亞》優(yōu)教學(xué)案(第2課時(shí))
- 兒童友好的家庭餐飲菜單設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)新思維的培育與產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 從個(gè)人到社會(huì)看學(xué)生健康體能的價(jià)值挖掘與應(yīng)用
- 企業(yè)內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)杈教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建
- 從課堂到實(shí)踐學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)全解析
- 企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)協(xié)作與客戶關(guān)系管理的關(guān)系
- 不同領(lǐng)域企業(yè)家的家庭火災(zāi)應(yīng)對(duì)指南
- 從功能到藝術(shù)-家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展方向
- 現(xiàn)代材料分析測(cè)試技術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下煙臺(tái)南山學(xué)院
- 小數(shù)乘除法四則混合運(yùn)算含簡(jiǎn)算專項(xiàng)練習(xí)(6套)
- 《數(shù)學(xué)建?!菲谀┛荚囋嚲硪慌c參考答案
- 五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)期末測(cè)試卷答案
- 2019第五版新版PFMEA-注塑實(shí)例
- 新團(tuán)員入團(tuán)儀式PPT模板
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)教案:第16課 毛澤東開辟井岡山道路
- 2023春國(guó)家開放大學(xué)-04016人文英語4-期末考試題帶答案
- 腸梗阻完整版課件
- 河南神火興隆礦業(yè)有限責(zé)任公司泉店煤礦礦產(chǎn)資源開采與生態(tài)修復(fù)方案
- 《公路工程施工安全檢查表》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論