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文檔簡介
甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)
1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和
行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.責(zé)任
D.權(quán)力
【答案】:B
2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。
A.二分之一
B.五分之一
C.三分之一
D.四分之一
【答案兒C
3.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是()
A.要增強黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進行引導(dǎo)
B.具絡(luò)過硬的思想政治素質(zhì)
C.在整個管埋過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切_L作的出發(fā)點和落腳點
D.追求偉大,為己為人
【答案】:D
4.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。
A.14-25
B.12-28
C.15-30
D.14-28
【答案】:D
5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行
政處分的種類的有()o
A.??迹V股暾堈J(rèn)定資格
B.吊銷辦學(xué)許可證
C.罰款
D.記過
【答案】:D
6.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()o
A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)
B.技術(shù)咨詢
C.推廣教育
D.委托培養(yǎng)
【答案】:B
7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()o
A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)
B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)
C.科學(xué)文化修養(yǎng)
D.職業(yè)理念修養(yǎng)
【答案】:A
8.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新
思路。這種創(chuàng)造性策略是()o
A.頭腦風(fēng)暴法
B.集體研究法
C.培養(yǎng)恒心法
D.發(fā)散思維法
【答案】:A
9.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計戈IJ、有組織的課外活動,我們稱之為()。
A.顯性課程
B.核心課程
C.彈性課程
D.隱蔽課程
【答案】:A
10.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中
發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()o
A.理論聯(lián)系實際原則
B.教育性原則
C.客觀性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:B
11.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()o
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.終身學(xué)習(xí)
D.教書育人
【答案】:B
12.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺,是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保
障。
A.學(xué)科課程
B.學(xué)科方向
C.學(xué)科基地
D.學(xué)科團隊
【答案】:C
13.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注(
A.生存
B.教討
C.情境
D.學(xué)生
【答案】:D
14.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。
A.先進的教育理念
B.淵博的專業(yè)知識
C.獨特的人格魅力
D.崇高的職業(yè)道德
【答案】:C
15.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機
的()。
A.差異性
B.多樣性
C.單純性
D.迫切性
【答案】:D
16.個體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品
德心理要素是()o
A.道德情感
B.道德意志
C.道第認(rèn)識
D.道德行為
【答案】:A
17.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。
A.核心
B.首要
C.主導(dǎo)
D.重要
【答案】:A
18.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是()o
A.形成教師道德激勵機制
B.加強教師道德約束機制
C.建構(gòu)教師道德教育機制
D.健全教師道德運行機制
【答案】:D
19.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()
A.教可
B.教學(xué)計劃
C.課程方案
D.教學(xué)大綱
【答案】:B
20.通過集體討論,使思維相互撞擊,進發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。
A.頭腦風(fēng)暴法
B.啟發(fā)法
C.討論法
D.用途擴散法
【答案】:A
21.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是()o
A.光榮的角色稱號
B.無私的職業(yè)特性
C.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬
D.崇高的人格形象
【答案兒C
22.匚俗話說:〃滿招損,謙受益〃、"虛心使人進步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首
先做到()
A.嚴(yán)以律己,以誠待人
B.謙虛為懷、戒驕戒躁
C.相互幫助通力合作
D.凡是不要先出頭
【答案】:B
23.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。
A.校園精神文化
B.校園物質(zhì)文化
C.校園行為文化
D.校園制度文化
【答案】:B
24.某教師經(jīng)過若干年的實踐,感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟,便將關(guān)注的重點投向提高學(xué)生
的成績上,此時,該教師便進入到教師成長的()o
A.關(guān)注研究階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
【答案】:B
25.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()o
A.交往頻率
B.社會交換
C.卷入程度
D.心理距離
【答案】:D
26.衡量品德的重要標(biāo)志是()。
A.道德認(rèn)識
B.道德行為
C.道德情感
D.道德意志
【答案】:B
27.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國。
這說明教育可以()o
A.傳播交流文化
B.篩選保存文化
C.創(chuàng)造更新文化
D.選率提升文化
【答案】:A
28.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少(
A.感知直觀
B.言語直觀
C.形象直觀
D.表象宜觀
【答案】:B
29.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因,下列分析不正確的是(),
A.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)
B.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)
C.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)
D.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)
【答案】:A
30.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識壬確的是()。
A.師德教育是自我改造和磨練的過程
B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀
C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑
D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系
【答案】:D
31.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和()。
A.學(xué)習(xí)作用
B.改進作用
C.維持身心健康作用
D.習(xí)慣和方法上的支持
【答案】:D
32.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于
()o
A.隱性課程
B.公開課程
C.顯性課程
D.學(xué)科課程
【答案】:A
33.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是()0
A.想象
B.記憶
C.感覺
D.知覺
【答案】:C
34.道德和法律的共同點是()o
A.一旦違反,都會受到相應(yīng)的制裁
B.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能
C.都是由社會約定俗成的
D.都是由國家頒布實施的
【答案】:B
35.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。
A.職業(yè)滿足
B.職業(yè)榮譽
C.職業(yè)良心
D.職業(yè)理想
【答案】:D
二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)
36.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是()。
A.華生
B.詹姆士
C.馮特
D.斯金納
E.苛勒
【答案】:AD
37.下列做法過于功利的有()。
A.怎么有用就怎么做
B.搞定就是穩(wěn)定
C.無事就是本事
D.擺平就是水平
【答案】:ABCD
38.高等學(xué)校社會服務(wù)的類型有()0
A.教學(xué)性服務(wù)
B.綜合性服務(wù)
C.科研性服務(wù)
D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)
【答案】:ABCD
39.衿研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為()o
A.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽
B.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件
C.促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展
D.發(fā)展新興學(xué)科
【答案】:ABCD
40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()
A.緊急救護傷者
B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員
C.啟動應(yīng)急預(yù)案
D.事故善后處理
E.等待救援
【答案】:ABCD
41.在下列的表述中,觀點正確的是()o
A.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本
B.消費可以拉動需求,促進經(jīng)濟發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時宜
C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展
D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求
【答案】:AC
42.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()
A.具有鮮明時代特色的觀念
B.具有鮮明時代特色的道德意識等
C.具有鮮明時代特色的流行文化
D.具有鮮明時代特色的思想
【答案】:ABD
43.知覺的基本特征包括()
A.恒常性
B.理解性
C.選率性
D.分散性
【答案】:ABC
44.職業(yè)紀(jì)律的特點有()o
A.約束性
B.一致性
C.強制性
D.特殊性
【答案】:BCD
45.對教師要〃關(guān)愛學(xué)生〃的具體要求是()
A.關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。
B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。
C.保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。
D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
【答案】:ABCD
46.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()o
A.學(xué)問分支
B.學(xué)術(shù)道德
C.學(xué)術(shù)組織
D.教學(xué)科目
【答案】:ACD
47.()是職業(yè)具有的功能。
A.提高家庭地位
B.擁有經(jīng)濟收入,獲取生活來源
C.完成當(dāng)事人的社會化過程
D.通過崗位成才,成為某一行業(yè)的專家
【答案】:BCD
48.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。
A.工具性的相對主義定向
B.好孩子定向
C.服從與懲罰定向
D.社會契約定向
【答案】:AC
49.教師公正的內(nèi)容包括()o
A.秉公辦事
B.堅持真理
C.獎罰分明
D.平等對待每一名學(xué)生
E.尊重學(xué)生的人格
【答案】:ABC
50.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個方面的內(nèi)容有()0
A.個人利益和集體利益在根本上是一致的
B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展
C.維護好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個人正當(dāng)利益
D.集體利益高于個人利益
【答案】:BCD
51.在社會生活中職業(yè)活動是()o
A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑
B.為人處世的根本要求
C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展
D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)
【答案】:AD
52.職業(yè)道德有()特點。
A.在規(guī)范和對象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性
B.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性
C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性
D.在形式上,職業(yè)道德具有自覺性和實踐性
【答案】:ABCD
53.近代教育家陶行知提出()o
A.要學(xué)生完成的作業(yè),
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