高二物理知識點(diǎn)考點(diǎn)題型及答案解析

第一章運(yùn)動的描述、勻變速直線運(yùn)考點(diǎn)一對質(zhì)點(diǎn)的進(jìn)一步理解

[112011年亞洲田徑錦標(biāo)賽在日本神戶進(jìn)行，北京時間7月10

動的研究

口，在萬眾矚目的男子110米欄決賽里，衛(wèi)冕冠軍中國飛人劉翔

第1節(jié)描述運(yùn)動的基本概念

以13秒22奪冠，下列有關(guān)說法正確的是()

A.劉翔在飛奔過程中，一定能被看做質(zhì)點(diǎn)

一、參考系、質(zhì)點(diǎn)

1.參考系B.教練為了分析其動作要領(lǐng),可以將其看做質(zhì)點(diǎn)

定義：為了研究物體的運(yùn)動而假定的物體.

(1)C.無論研究什么問題,均不能把劉翔看做質(zhì)點(diǎn)

(2)選?。嚎扇我膺x取，但對同一物體的運(yùn)動，所選的參

D.是否能將劉翔看做質(zhì)點(diǎn),決定于我們所研究的問題

考系不同，運(yùn)動的描述可能會通常以為參

考系.考點(diǎn)二對速度和速率的理解

2.質(zhì)點(diǎn)[2]某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先利用地圖計(jì)算出出發(fā)地和

(1)定義：用來代替物體的有的點(diǎn).

目的地的直線距離為9km,從出發(fā)地到目的地用了5min,賽

(2)把物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的和對研究

問題的影響可以忽略.物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的兩種情況：車上的里程表指示的里.程數(shù)值增加了15km,當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)

(1)多數(shù)情況下，平動的物體可看做質(zhì)點(diǎn).時，車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為150km/h,那么可以確定的是

(2)有轉(zhuǎn)動但轉(zhuǎn)動可以忽略時，可把物體看做質(zhì)點(diǎn).

()

A.在整個過程中賽車手的位移是9km

二、位移、速度

1.位移和路程B.在整個過程中賽車手的路程是9km

⑴位移描述物體的變化，月從指向

C.在整個過程中賽車手的平均速度是180km/h

的有向線段表示，是矢量.

D.經(jīng)過路標(biāo)時的瞬時速率是150km/h

(2)路程是物體的長度，是標(biāo)量.

2.速度和速率考點(diǎn)三速度、加速度

(1)平均速度：物體的位移與發(fā)生所用時間的[31一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，加速度的方向始終與速

比值，即丫=：其方向與的方向相同，是矢量.

度的方向相同，但加速度大小，先保持不變，再逐漸減小直至為

(2)瞬時速度：運(yùn)動物體在某一或某一,的速

度，方向沿軌跡上物體所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一零，則在此過程中().

側(cè)，是矢量.A.速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，

(3)速率：__________的大小，是標(biāo)量.這段位移

速度達(dá)到最小值

B.速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當(dāng)加速度減小到零

三、加速度

1.定義:速度的與發(fā)生這一變化所用的時，速度達(dá)到最大值

比值.

C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大

2.定義式：.

D.位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時位移達(dá)

3.方向：與的方向相同.

4.物理意義:描述速度_______和一的物理量.到最小值

第2節(jié)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律考點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動公式的應(yīng)用

【1】物體以?定的初速度沖上固定的光滑斜面，到達(dá)

一、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律

斜面最高點(diǎn)C時速度恰為零，如圖所示.已知物體第

1.勻變速直線運(yùn)動

一次運(yùn)動到斜面長度處的B點(diǎn)時，所用時間為3求

(1)定義：沿著一條直線運(yùn)動，且不變的運(yùn)動.

物體從B滑到C所用的時間.

(2)分類.

①勻加速直線運(yùn)動,a與vo方向..

②勻減速直線運(yùn)動,a與vo方向.

2.勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律

(1)速度公式:.

(2)位移公式：.

(3)位移速度關(guān)系式：.

二、自由落體運(yùn)動和豎直上拋運(yùn)動

1.自由落體運(yùn)動

(1)條件：物體只受，從開始下落.

(2)運(yùn)動性質(zhì)：初速度v0=(),加速度為重力加速度g的

___________運(yùn)動.

(3)基本規(guī)律.

①速度公式：v=—.

②位移公式：h=.

③速度位移關(guān)系式：v2=.勻加速直線

考點(diǎn)二自由落體和豎直上拋運(yùn)動

2.昭直上拋運(yùn)動規(guī)律

[2]將一小物體以初速度豎直上拋，由于受到空

(I)運(yùn)動特點(diǎn)：加速度為g,上升階段做運(yùn)

氣阻力使物體上升的加速度大于下落的加速度，則小

動，下降階段做運(yùn)動.

物體到達(dá)最高點(diǎn)的最后一秒和離開最高點(diǎn)的第一秒時

(2)基本規(guī)律.

間內(nèi)通過的路程X1和X2,速度的變化量Av1和Av?

①速度公式：.

②位移公式：.的大小關(guān)系為()

③速度位移關(guān)系式：.

A.X]>X2-x1<x2

④上升的最大高度：—.

C.AvpAV2p.Avj<△\r2

⑤上升到最高點(diǎn)所用時間：一.

2

第3節(jié)運(yùn)動圖像追及相遇問題考點(diǎn)一運(yùn)動圖象的認(rèn)識

【1】四個質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，它們的速度圖象分別如圖

所示，下列說法中正確的是

一、直線運(yùn)動的運(yùn)動圖象().

l.x-t醫(yī)象

⑴物理意義：反映了物體做直線運(yùn)動的隨_____

變化的規(guī)律.

⑵斜率的意義：圖線上某點(diǎn)切線斜率的大小表示物體(1)(2)

的大小，斜率正負(fù)表示物體的方向.

2.V-1圖象

(1)物理意義：反映了做直線運(yùn)動的物體的隨

變化的規(guī)律.(3)(4)

A.四個質(zhì)點(diǎn)在第1秒內(nèi)的平均速度相同

⑵斜率的意義：圖線上某點(diǎn)切線斜率的大小表小物體

B.在第2秒末，質(zhì)點(diǎn)⑶回到出發(fā)點(diǎn)

的大小，斜率正負(fù)表示物體的方向.

C.在第2秒內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)(1)、(3)、(4)做加速運(yùn)動

(3)“面積”的意義.

D.在第2秒末，質(zhì)點(diǎn)(2)、(3)偏離出發(fā)點(diǎn)位移相同

①圖線與時間軸圍成的面積表示相應(yīng)時間內(nèi)的

考點(diǎn)二追及、相遇問題

【2】一輛汽車在十字路口等待綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以

②若面積在時間軸的上方，表示位移方向?yàn)?；若a=3m/s,的加速度開始行駛，恰在這時一輛自行車以％

此面積在時間軸的下方，表示位移方向?yàn)?=6m/s的速度勻速駛來，從后邊超過汽車，試問：

(1)汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時

二、追及和相遇問題

間兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多大？

1.追及問題的兩類情況

(2)當(dāng)汽車與自行車距離最近時汽車的速度是多大？

⑴若后者能追上前者，追上時，兩者處于____位置，

且后者速度一定不小于前者速度.

(2)若后者追不上前者，則當(dāng)后者速度與前者速度

時，兩者相距最近.

2.相遇問題的兩類情況

(1)同向運(yùn)動的兩物體追.及即…

(2)相向運(yùn)動的物體，當(dāng)各自發(fā)生的位移大小之和等于開

始時兩物體間的距離時即.

3

第二章相互作用(3)兩物體間有或.

3.方向：與受力物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向

第1節(jié)重力彈力摩擦力

一、重力和彈力

4.大小

1.重力

(1)滑動摩擦力：F尸；

(1)產(chǎn)生：由于的吸引而使物體受到的力.

(2)靜摩擦力：_<FfW.

⑵大?。号c物體的質(zhì)量成,即G=.可用

____________測量重力.

考點(diǎn)一彈力方向的判斷及大小計(jì)算

(3)方向：總是..

[1]如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的

(4)重心：其位置與其分布和形狀有關(guān).

上端，今用一段繩子水平拉球，

2.彈力

使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為

(I)定義：發(fā)生__________的物體由于要恢復(fù)原狀而對與

7.5N,則AB桿對球.的作用力

它接觸的物體產(chǎn)生的作用力.

().

(2)產(chǎn)生的條件.

A.大小為7.5N

①物體間直接:

B.大小為10N

②接觸處發(fā)生__________.

C.方向與水平方向成53°角斜向右下方

(3)方向：總是與物體形變的方向.

D.方向與水平方向成53°角斜向左上方

(4)大小一一胡克定律.

考點(diǎn)二摩擦力的分析與計(jì)算

①內(nèi)容：彈簧發(fā)生時，彈力的大小跟彈簧伸

【2】如圖所示，兩個等大的水平力F分別作用在B和

長(或縮短)的長度x成.

C上，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài).各接觸面與水平地面

②表達(dá)式：F=.k是彈簧的,由彈簧自

平行，A、C間摩擦力大小為R,B、C間摩擦力大小為

身的性質(zhì)決定，單位是，用符號表示.x

F：,C與地面間的摩擦力大小為邑，則()

是彈簧長度的，不是彈簧形變以后的長度.

二、摩擦力

1.定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或AB

F

具有相對運(yùn)動的趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙

V77777777777777777777777777777777

或的力.

2.產(chǎn)生條件A.Fi=0,F2=0,F3=0B.FFO,F2=F,F3=0

(1)接觸面：C.Fi=F,F2=0,C=0D.FI=0,F2=F?F3=F

⑵接觸處有：

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第2節(jié)力的合成與分解類型作圖合力的計(jì)算

一、力的合成

互相垂直

.合力與分力tanfl=—

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⑴定義：如果幾個力共同作用產(chǎn)生的效■■果與一個力的

兩力等F=2Eco?-

,令2

F與K夾角為:

作用效果相同，這一個力就叫做那幾個力的,那大，夾角e

幾個力叫做這一個力的.

兩力等大

合力與分力等大

(2)關(guān)系：合力與分力是關(guān)系.且夾角120.e

2.共點(diǎn)力：作用在物體的,或作用線的

考點(diǎn)一共點(diǎn)力的合成及合力范圍的確定

交于一點(diǎn)的幾個力.

【1】作用在一個物體上的兩個力,Fi=30N>F=40N,

3.力的合成2

它們的夾角是90.0,要使物體做勻速直線運(yùn)動，必須

(1)定義：求幾個力的的過程.

再施加一個力邑，它的大小是()

(2)運(yùn)算法則.

A.30NB.35NC.50ND.70N

①平行四邊形定則：求兩個互成角度的的合力，

考點(diǎn)二力的分解

可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩

【例2】小明想推動家里的衣櫥，但使出了很大的力

個鄰邊之間的對角線就表示合力的和.

氣也推大動，他便想了個妙招，如圖所示，用A、B兩

②三角形定則：把兩個矢量的首尾順次連接起來，第一

塊木板，搭成一個底角較小的人字形架，然后往中央

個矢量的首到第二個矢量的尾的為合矢量.

一站，衣櫥居然被推動了！下列說法中正確的是().

二、力的分解

1.力的分解

⑴定義：求一個力的的過程，是的逆運(yùn)算.

⑵遵循法則：平行四邊形定則、三角形定則.

(3)分解的方法.

①按力的實(shí)際作用效果進(jìn)行分解.

A.這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥

②力的正交分解.

B.這是不可能的，因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么

2.矢量和標(biāo)量

大

⑴矢量：既有大小又有方向的量，相加時遵從

C.這有可能，A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重

___________定則.

力

(2)標(biāo)量：只有大小沒有的量,求和時按算術(shù)法則相

D.這有可能，但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的

加.

重力

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第3節(jié)受力分析、共點(diǎn)力的平衡考點(diǎn)一物體的受力分析

[1]如圖所示，物體M在豎直向上的拉力F的作用

下靜止在斜面上，關(guān)于M受力的個數(shù)，下列說法中正

一、受力分析

確的是（）

1.定義

A.M一定是受兩個力作用

把指定物體（研究對象）在特定的物理環(huán)境中受到的所有

B.U一定是受四個力作用

外力都找出來，并畫出的過程.

C.M可能受三個力作用

2.受力分析的一般順序

D.M可能受兩個力作用，也可能受四個力作用

先分析場力（、電場力、磁場力）,再分析接觸力（彈

力、），最后分析其他力.

二、共點(diǎn)力的平衡

1.平衡狀態(tài)：物體處十或的狀態(tài)，

即a=0.

2.共點(diǎn)力的平衡條件：或Fx=O、Fy=0.考點(diǎn)二靜態(tài)平衡問題的分析

3.平衡條件的推論【2】如圖所示，把球夾在豎直墻面AC和木板BC之

（1）二.力平衡：如果物體在兩個共點(diǎn)刀的作用下處于平間，不計(jì)摩擦，設(shè)球?qū)Φ膲毫樾。驅(qū)Π宓膲毫?/p>

衡狀態(tài)，這兩個力必定大小，方向.為％,在將板BC逐漸放至水平的過程中，下列說法

（2）三力平衡：如果物體在三個共點(diǎn)力的作用下處于平衡中正確的是（）

狀態(tài)，其中任何一個力與其余兩個力的合力大小,

方向;并且這三個力的矢量可以形成一個封閉的

矢量.

（3）多力平衡：如果物體在多個共點(diǎn)力的作用下處于平衡

狀態(tài)，其中任何一個力與其余幾個力的合力大小，

方向.

A.F、」增大，%減小B.F"減小，F(xiàn)NZ增大

C.FNI增大,%增大D.&減小，F(xiàn)您減小

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實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系【1】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)

系的實(shí)驗(yàn)，他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅?/p>

一、實(shí)驗(yàn)步驟

標(biāo)尺刻度，然后在彈簧下面掛上鉤碼，并逐個增加鉤

I.將彈簧掛在支架上，測量彈簧的原長10.

碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重

2.在彈簧下端掛上鉤碼，待鉤碼靜止時測出彈簧的長

2

度1,求出彈簧的伸長x和所受的外力F(等于所掛鉤碼力加速度g=9.8m/s)

的重力).鉤碼須墳

01.002.003.001.005.006.007.00

〃〃X1C2g

3.改變所掛鉤碼的數(shù)量，重更上述實(shí)驗(yàn)，要盡量多測

標(biāo)尺刻度

兒組數(shù)據(jù)，將所測數(shù)據(jù)填寫在下列表格中.15.0018.9122.8226.7830.6631.6()12.0051.50

x/X102ni

記錄表：彈簧原長10=cm.

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在所給

數(shù)的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針

123456

內(nèi)

拉力F/N所指的標(biāo)尺刻度x和鉤碼

彈簧總長/cm

質(zhì)量m的關(guān)系曲線.

彈費(fèi)伸長/cm

4.以力為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長為橫坐標(biāo)，根據(jù)所測

(2)根據(jù)所測數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在________N

數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn).

范國內(nèi)彈力大小和彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律.這種

5.按照圖中各點(diǎn)的分布與走向，作出一條平滑的圖線.

規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.

所畫的點(diǎn)不一定正好都在這條圖線上，但要注意使圖線

考點(diǎn)二注意事項(xiàng)

兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同.

【2】如圖所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)

6.以彈簧的伸長為自變量，寫出圖線所代表的函數(shù)表

量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸

達(dá)式，并解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

7實(shí)臉誤差

(1)本實(shí)驗(yàn)的誤差來源之一是由彈簧拉力大小不穩(wěn)定

造成的.因此，使彈簧的懸掛端固定，另一端通過懸掛

鉤碼來充當(dāng)對彈簧的拉力，可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度.?

(b)

(2)彈簧長度的測量是本實(shí)驗(yàn)主要誤差來源，所以測

(D為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有

量時盡量精確地測量彈簧的長度.

(3)指點(diǎn)、作圖不準(zhǔn)確等.邛當(dāng)肝

(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量(記錄)的物理量有

考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)步驟=

1(3)圖(b)是彈簧所受彈力產(chǎn)與彈簧伸長長度x的

8

夕一*圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為N/m.化不顯著，讀數(shù)誤差較大.

（4）作圖比例不恰當(dāng)、不準(zhǔn)確等造成作圖誤差.

圖線不過原點(diǎn)的原因是.

考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則

【例1】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定好’實(shí)驗(yàn)時，橡皮

一、實(shí)驗(yàn)步驟條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計(jì)把橡皮條

1.用圖釘把白紙釘在方木

的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作正確的是

板上.

（）

2.把方木板平放在桌面上，

用圖釘把橡皮條的一端固定在A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中，。點(diǎn)位置允許變動

A點(diǎn)如圖所示，橡皮條的另一端B.實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時

拴上兩個繩套.

視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度

3.用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地

拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置0.用鉛筆描下0C.實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到

點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧測力計(jì)的讀最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計(jì)拉力的大

數(shù).注意在使用彈簧測力”的時候，要使它的彈簧與木

小和方向，把橡皮條另一端拉到。點(diǎn)

板平面平行.

4.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)（位置0）沿著兩條D.實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到0點(diǎn)時，兩個彈

繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作這兩只彈簧測力計(jì)簧測力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小

的拉力Fi和F的圖示，以Fi和F為鄰邊利用刻度尺

22考點(diǎn)二注意事項(xiàng)

和三角板作平行四邊形，過0點(diǎn)畫平行四邊形的對角線,

【例2】圖甲為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.

即為合力F的圖示.

5.只用一個彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)（1）下列說法中正確的是________.

拉到同樣位置0.讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記卜細(xì)繩的A.在測量同一組數(shù)據(jù)a、B和合力戶的過程中，橡

方向，按同一標(biāo)度作出這個力X的圖示.

皮條結(jié)點(diǎn)。的位置能變化

6.比較力F'與用平行四邊形定則求得的合力F的

大小和方向，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)看它們是否相B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下

等.C.Q、尸2和合力產(chǎn)的大小都不能超過彈簧測力■計(jì)的

7.改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn).

量程

8、誤差分析

D.為減小測量誤差，F(xiàn)i、&方向間夾角應(yīng)為90。

（1）用兩個彈簧測力計(jì)拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)

繩和彈簧測力計(jì)不在同一平面內(nèi)，這樣兩個彈簧測力計(jì)（2）彈簧測力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大

的水平拉力的實(shí)際分力比由作圖法得到的合力要小，造

小為N.

成實(shí)驗(yàn)誤差.

（2）結(jié)點(diǎn)0的位置和兩個彈簧測力計(jì)的方向畫得

不準(zhǔn)確，造成作圖誤差.

（3）兩個分力的起始夾角a太大，如大于120。，

再重復(fù)做兩次實(shí)驗(yàn)，為保證結(jié)點(diǎn)0位置不變（即保證合

力不變），則a變化范圍不大，因而彈簧測力”示數(shù)變

9

2.內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反徑用力總是大小

、方向、作用在.

3.意義：建立了相互作用物體之間的聯(lián)系及作用力與

的相互依賴關(guān)系.

第二章牛頓運(yùn)動定律考點(diǎn)一牛頓笫一定律的理解

【例1】在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車

第1節(jié)牛頓第一定律牛頓第三定律

上固定一盛滿水的碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水

一、牛頓第一定律

灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)

1.牛頓第一定律

動，下列敘述正確的是().

(1)內(nèi)容：一切物體總保持狀態(tài)或

狀態(tài)，除非作用在它上面的—迫便宜這種狀態(tài).

⑵意義.

①指出了一切物體都有,因此牛頓第一定律乂叫

②指出力不是物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而是

物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，即產(chǎn)生_______的原因.

A.小車勻速向左運(yùn)動

2.慣性

B.小車可能突然向左加速

⑴定義：物體具有保持原來狀態(tài)或

C.小車可能突然向左減速

狀態(tài)的性質(zhì).

D.小車可能突然向右減速

⑵性質(zhì)：慣性是一切物體都具有的性質(zhì)，是物體的

，與物體的運(yùn)動情況和受力情況.

考點(diǎn)二對牛頓第三定律的理解

(3)量度：是慣性大小的惟一量度，的物

[2]在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,

體慣性大，的物體慣性小.

原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)

二、牛頓第三定律

動.假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同.已知甲在

1.作用力和反作用力：兩個物體之間的作用總是

冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，這是由于().

的，一個物體對另一個物體施加了力，另一個物體一定

A.在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

同時對這個物體.力是物體與物體間的相

B.在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間

互作用，物體間相互作用的這一對力通常叫做作用力和

C.在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度

反作用力.

10

I).在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大

一__

F2jtFl

小

，〃〃力〃力〃〃〃〃〃〃/7〃，力〃〃〃〃

A.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是10N

B.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是50N

C.在突然撤去F2的瞬間，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變

第2節(jié)牛頓第二定律、兩類動力學(xué)問題D.在突然撤去R的瞬間，nn的加速度不變

一、牛頓第二定律考點(diǎn)二動力學(xué)兩類基本問題

1.內(nèi)容［例2］質(zhì)量為1噸的汽車在平直公路上以10m/s的

物體加速度的大小跟成正比，跟

成反比，加速度的方向跟相同.速度勻速行駛.阻力大小不變，從某時刻開始，汽車

2.表達(dá)式：.牽引力減少2000N,那么從該時刻起經(jīng)過6s,汽車

3.適用范圍

(1)只適用于參考系，即相對于地面或行駛的路程是().

運(yùn)動的參考系；A.50mB.42mC.25mD.24m

(2)只適用于解決物體的運(yùn)動問題，不能

用來處理考點(diǎn)三國際單位制中的七個基本物理量和基本單位

二、牛頓定律的應(yīng)用［3］關(guān)于單位制，下列說法中正確的是()

1.兩類動力學(xué)問題

(I)已知受力情況求物體的；A.kg、n/s、N是導(dǎo)出單位

(2)已知運(yùn)動情況求物體的.B.kg、m,C是基本單位

2.解決兩類基本問題的方法

以為“橋梁”，由和C.在國際單位制中，時間的單位是s,屬基本單位

列方程求解，具體邏輯關(guān)系如圖：I).在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定

運(yùn)動學(xué)公式

三、單位制義的

1.單位制：由_________和一起組成了單位考點(diǎn)四在動力學(xué)問題中常出現(xiàn)的臨，界條件

制.

2.基本單位：的單位.力學(xué)中的基本量有三個，［11如圖所示，一細(xì)線的

它們分別是、、，它們的國際單位一端固定于傾角為。=30°

分別是_、__、_.

的光滑楔形塊A的頂端處,

3.導(dǎo)出單位：由根據(jù)邏輯美系推導(dǎo)出的其他物

理量的單位.細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m

考點(diǎn)一用牛頓第二定律分析瞬時加速度

的小球.

［1］如圖所示，兩個質(zhì)量分別為叫=2kg、ni2=3kg的

(D當(dāng)楔形塊至少以多大的加速度向左加速運(yùn)動時，小

物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧測力計(jì)連接,

球?qū)πㄐ螇K壓力為零？

兩個大小分別為Fi=30N,Fz=20N的水平拉力分別作用

(2)當(dāng)楔形塊以a=2g的加速度向左加速運(yùn)動時，小球

在in】、叱上，貝lj()

對線的拉力為多大？

11

從系統(tǒng)中出來，分析其受力和運(yùn)動情況，再用

牛頓第二定律對______出來的物體列方程求解的方

法.