教科版小學(xué)一年級上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(模擬題)_第1頁
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文檔簡介

教科版小學(xué)一年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共26分)1.在連接小立方體的時候,不會用到下面的哪種工具?

)A.

B.

C.2.植物種到土里最先長出的是(

)。A.

B.

C.3.在紙蛙跳遠比賽開始前,需要先畫出(

)。A.起點

B.終點

C.中點4.這些工具你認識嗎?選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺5.銀杏葉像(

)。A.手掌

B.愛心

C.眉毛

D.扇子6.下面哪個箭頭最長?(

)A.

B.

C.

D.

7.選擇小立方體作標準物的原因不包括(

)。A.每邊一樣長,方便使用

B.方便粘在一起

C.可以提高測量的速度8.測量小桶一周的長度,可以用(

)來測量。A.小立方體木塊

B.測量紙帶

C.用拃測量9.下列屬于植物的是(

)。A.

B.

C.

10.要測量水桶的周長應(yīng)選用(

)。A.

B.

C.二.填空題(共10題,共42分)1.用尺子測量物體時,要把尺子的(

)刻度線與物體的一端對齊。2.用(

)方法可將沙子從水中分離出來。用(

)方法可以分離食鹽與水,溶液中的食鹽(

)隨水分一起蒸發(fā)掉。3.生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中,乒乓球中的(

)受熱(

)會把乒乓球頂回原形。4.植物是由(

)、(

)、(

)等構(gòu)成。5.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請標出青蛙跳遠的起點和終點。

(1)(

(2)(

)6.共同的(

)是公平比較的基礎(chǔ)。7.車厘子是一種營養(yǎng)豐富的水果,是由(

)和種子兩部分組成的果實。8.身體中的那些部位能幫助我們進行測量?(任寫三個)(

)、(

)、(

)。9.想比較誰的紙蛙跳得遠,要先確定(

)點和(

)點。10.我們學(xué)校里的植物有(

)、(

)、(

)。(任意寫三種植物)三.判斷題(共10題,共20分)1.植物不會運動,所以植物不是活的。(

)2.銀杏葉是手掌形狀的。(

)3.我們要注意平時可不能隨意踐踏草地?。?/p>

)4.玉米的生長需要水分。(

)5.小組合作時每個小組的測量結(jié)果是一樣的。(

)6.同一棵植物的葉子,有大有小,顏色也可能有些不同。(

)7.只要有小立方體,就能測出小桶邊緣一周的長度。(

)8.蒲公英是植物,它的種子隨風(fēng)飛舞。(

)9.軟尺可以用來測量腰圍。(

)10.同一種植物的葉形狀相同。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.下面這片葉子找不到家了,請你用連線的方式幫它找到家。五.填表題(共1題,共6分)1.比較一下,油菜和柳樹這兩種植物有什么不同?畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題,共25分)1.想一想,你在種養(yǎng)植物時,都為植物做了那些事情?寫一寫。2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢?請同學(xué)們課后進行思考,并填寫活動手冊。3.觀察下圖,回答問題。(1)圖中的男孩使用了(

)的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞(2)圖中的小女孩使用了(

)的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞4.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?5.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?七.綜合題(共3題,共20分)1.小芳種了一棵植物,媽媽從超市買回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推測小芳做出的判斷嗎?1、小芳發(fā)現(xiàn):種的植物(

)長大,塑料花(

)長大。2、種的植物(

)澆水,塑料花(

)澆水。3、種的植物(

)陽光,塑料花(

)陽光。4、通過以上發(fā)現(xiàn),小芳推斷:塑料花(

)植物。A.是

B.不是2.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦:(

)。尾巴從長到短:(

)。3.請你幫下面的這棵樹找到它的樹葉。這是一棵(

)。A.楊樹

B.松樹

C.梧桐樹通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子是(

)的。A.針形

B.扇形

C.橢圓形由此我推斷(

)是這棵樹的葉子。A.

B.

C.

參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B;D;A;C5.D6.C7.C8.B9.B10.A二.填空題1.零2.過濾;蒸發(fā);不能3.空氣;膨脹4.根;莖;葉5.(1)起點;(2)終點6.起始線7.果皮8.手臂;腳;手掌9.起點;終點10.楊樹;小草;荷花等三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.劃去:粗細、粗細、小大六.簡答題1.準備土壤,澆水,曬太陽

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