福建省2020年中考化學(xué)真題含答案解析

福建省2020年中考化學(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

1.遠(yuǎn)古時(shí)期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動(dòng)中，一定有化學(xué)變化的是

A.夯筑土屋B.結(jié)繩記事

C.磨制石器D.燒制彩陶

2.下列物質(zhì)均可用于配制滅活新型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無(wú)機(jī)化合物的是

A.過(guò)氧化氫（H2O2）B.乙醇（C2H6。）

C.三氯甲烷（CHCb）D.過(guò)氧乙酸（C2H4。3）

3.在制取氫氣（Zn+HzSO,uZnSO,+HzT）的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是

A.檢查氣密性

A.米飯B.瘦肉C.青菜D.玉米油

5.“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中,“鐵、鋅、硒”指的是

A.單質(zhì)B.元素C.金屬D.維生素

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不兀配的是

A.石墨質(zhì)軟——用作電池的電極材料

B.不銹鋼耐腐蝕——制造醫(yī)療器械

C.熟石灰顯堿性——用來(lái)改良酸性土壤

D.干冰易升華——用于人工降雨

7.2020年6月23日，我國(guó)“長(zhǎng)三乙”火箭將第55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，完成北

斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級(jí)的推進(jìn)劑為液氫和液氧組合，下列說(shuō)法正確的是

A.氫氣液化過(guò)程中，氫分子之間的間隔保持不變

B.分離液態(tài)空氣得到液氧的過(guò)程中，氧分子靜止不動(dòng)

C.液氧變成氣態(tài)氧時(shí)，放出熱量

D.氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氯原子的重新組合

8.NaQ和KN03在不同溫度時(shí)的溶解度如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

溫度/C0204060

NaCl的溶解

35.736.036.637.3

度/g

KNO3的溶

13.331.663.9110

解度/g

A.20℃時(shí)，lOOgHzO最多能溶解36.0gNaCl

B.40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于63.9%

C.可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽

D.其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A測(cè)定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中

B除去水中的色素將水通過(guò)裝有活性炭的凈化裝置

C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

D檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為錢態(tài)氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味

A.AB.BC.CD.D

10.將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCCh粉末的容器中，相同條

件下測(cè)得兩者產(chǎn)生的CO2體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(I)的關(guān)系如下圖所示。下列判斷錯(cuò)誤

的是

2

A.0?300s內(nèi)，兩個(gè)容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大

B.0-100s內(nèi)，反應(yīng)I、II生成CO2的速率均先慢后快

C.反應(yīng)n中，0700s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比lOOCOOs內(nèi)的少5amL

D.實(shí)驗(yàn)室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCCh粉末反應(yīng)制備CO2

11.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。

（1）①如圖為硅在元素周期表中的部分信息，硅的相對(duì)原了質(zhì)量為

②如圖為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為。在化學(xué)變化中，氧原子容易

（填“得到”或“失去”）電子。

c'、

O

（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:

?O

少—―催化劑

?o>+----?Oc

?H

所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為

(2)：處的微粒是

I

（3）道爾頓原子學(xué)說(shuō)的部分觀點(diǎn)如下:

①原子是不可分割的實(shí)心球體；

②物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；

③同種元素的所有原子的質(zhì)量完全相同。

現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)以上觀點(diǎn)均不確切，請(qǐng)選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明：—

12.燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。

（1）下列成語(yǔ)的原意與燃燒不相關(guān)的是一（填標(biāo)號(hào)）。

A臥薪嘗膽B(tài)釜底抽薪

C火上澆油D煽風(fēng)點(diǎn)火

（2）古籍《天工開(kāi)物》就有“煤餅燒石成灰”的記載。“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣

轉(zhuǎn)化為生石灰。

①“煤餅燒石成灰”的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是。

②"石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于一（填基本反應(yīng)類型）。

③“灰”遇水成漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）室內(nèi)起火時(shí)，如果急于打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得更旺。原因是。

13.科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康。

（I）某同學(xué)的部分體液的pH如圖所示。

唾液pH=6.8

—W?pH=0.7

胰液）H=8.0

小腸海H=7.3

①圖中堿性最強(qiáng)的體液是o

②該同學(xué)胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多，可服用胃舒平（主要成分為AI（OH）3）治療,

其原理是一（用化學(xué)方程式表示）。

（2）某84消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明如下表。

84消毒液

（產(chǎn)品特點(diǎn)）主要成分為次氯酸鈉（NaClO）,有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%?6.9%。

（餐具消毒）用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液浸泡,20min后用生活飲用水沖凈。

（注意事項(xiàng)）①外用消毒劑，須稀釋后使用。

②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品（如潔廁類清潔產(chǎn)品）同時(shí)使用。

4

依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1：一進(jìn)行稀

釋，即可用于餐具消毒。潔廁靈（主要成分為鹽酸）與84消毒液混合會(huì)產(chǎn)生有毒的氯

氣（CL）。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2HCl+NaC10=+CI2T+H2O。

14.合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經(jīng)歷了下

圖所示的過(guò)程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。

（注：括號(hào)中的物質(zhì)是對(duì)應(yīng)燃料的主要成分）

（1）CH4>C3H8兩種物質(zhì)中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是一（填化學(xué)式）。

（2）倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是。

（3）定條件下，僅用個(gè)置換反應(yīng)即可制得CO和Hz,反應(yīng)的化學(xué)方程式為一。

（4）隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)

緩解能源危機(jī)的設(shè)想：o

15.“銅的循環(huán)”如下圖所示。其中，箭號(hào)表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，X、Y、Z

是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

（1）若反應(yīng)①為3CU+8HNC>3（?。?3CU（NO3）2+4H2O+2NOT,預(yù)測(cè)該反應(yīng)可能

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（寫(xiě)一個(gè)）。

（2）反應(yīng)②中，X的化學(xué)式是（寫(xiě)一個(gè)）。

（3）丫是黑色固體，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。

（4）利用反應(yīng)⑤的轉(zhuǎn)化原理，除去FeSCU溶液中的少量CuSO4。需要的藥品和分離方

法分別是一、。

（5）已知：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，則必有元素的化合價(jià)降低。銅

曝露在空氣中生成銅銹（主要成分為CU2（OH）2co3）的過(guò)程中，空氣中參與反應(yīng)的

物質(zhì)是0

16.請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象說(shuō)明、解釋或結(jié)論

（1）用高銹酸鉀制取氧氣。

連接儀器，檢查裝置氣密性。用—（填儀器名收集02之前，將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完

當(dāng)觀察到一時(shí)，

稱）取少量高鋸酸鉀裝入試管中，并在試管口放全排凈的方法是一。產(chǎn)生的化

開(kāi)始收集氣體。

一團(tuán)棉花，固定好裝置，加熱試管，用排水法收學(xué)方程式為—。

集

（2）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)。

i.取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入2滴酚酬

溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液步驟ii中觀察到步驟i中“邊滴邊振蕩”的目的是

的顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色。___OO

ii.往上述無(wú)色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，

觀察現(xiàn)象。

17.欲證明"CCh與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)

裝置中夾持儀器已略去）。

（實(shí)驗(yàn)1）配制溶液

（1）用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液,無(wú)需用到的玻璃儀器有一（填標(biāo)號(hào)）。

A膠頭滴管B酒精燈C量簡(jiǎn)D燒杯E玻璃棒

（實(shí)驗(yàn)2）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

6

實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液

面左高右低。據(jù)此，甲同學(xué)得出“C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。

（2）U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是o

（3）上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是o

（實(shí)驗(yàn)3）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：i.CaCb溶液呈中性；ii.CaCl2+2NaOH=Ca（OH）21+2NaCI

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①檢查裝置的氣密性，往裝置中