二年級(jí)看圖寫話圖片范文_第1頁
二年級(jí)看圖寫話圖片范文_第2頁
二年級(jí)看圖寫話圖片范文_第3頁
二年級(jí)看圖寫話圖片范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級(jí)看圖寫話圖片范文二年級(jí)看圖寫話范文在我們的學(xué)習(xí)生活中,圖畫不僅是美的體現(xiàn),更是我們表達(dá)思想和情感的重要工具??磮D寫話作為一種獨(dú)特的寫作形式,能夠幫助二年級(jí)的小朋友們提高觀察能力、想象力和語言表達(dá)能力。本文將通過一幅生動(dòng)的圖畫,展示如何進(jìn)行看圖寫話的創(chuàng)作,幫助孩子們更好地理解這一寫作方式。一、圖畫描述圖畫中展現(xiàn)的是一個(gè)陽光明媚的春天,藍(lán)天上飄著幾朵白云,陽光灑在大地上,給萬物帶來了生機(jī)。畫面中央是一片五彩斑斕的花海,各種花朵競相開放,紅的、黃的、紫的、白的,仿佛在舉行一場盛大的花卉比賽?;▍仓?,有一只小蜜蜂正在忙碌地采蜜,它的身旁還有幾只蝴蝶在翩翩起舞,增添了幾分生動(dòng)的氣息。遠(yuǎn)處,一棵大樹挺拔而立,樹下坐著一個(gè)小女孩,她正開心地看著花朵,臉上洋溢著幸福的笑容。二、寫作思路在進(jìn)行看圖寫話時(shí),首先要仔細(xì)觀察圖畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié),思考圖畫所傳達(dá)的情感和故事。接下來,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行寫作:1.環(huán)境描寫:描述圖畫中的自然環(huán)境,包括天氣、季節(jié)、植物等,營造出一種氛圍。2.人物描寫:描寫圖畫中的人物形象、表情和動(dòng)作,展現(xiàn)他們的情感和心理活動(dòng)。3.事件描寫:構(gòu)思一個(gè)小故事,圍繞圖畫中的元素展開,增加情節(jié)的趣味性。4.情感表達(dá):通過文字傳達(dá)出對(duì)圖畫的感受,表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的贊美。三、范文示例在一個(gè)陽光明媚的春天,藍(lán)天上飄著幾朵白云,陽光灑在大地上,溫暖而明亮。大地復(fù)蘇,萬物復(fù)蘇,花兒們爭先恐后地開放,仿佛在說:“快來看我們多美麗!”紅色的玫瑰、黃色的郁金香、紫色的丁香、白色的百合,各種花朵在春風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣芬芳。在這片花海中,一只小蜜蜂正在忙碌地采蜜。它飛來飛去,認(rèn)真地工作著,似乎在告訴我們:“春天來了,我要為冬天儲(chǔ)備足夠的食物?!毙∶鄯涞纳砼裕瑤字晃宀拾邤痰暮诨▍仓恤骠嫫鹞?,像是在為小蜜蜂的辛勤工作伴舞。遠(yuǎn)處,一棵高大的樹木挺拔而立,樹下坐著一個(gè)小女孩。她穿著一條粉色的裙子,長長的頭發(fā)在春風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。小女孩的臉上洋溢著幸福的笑容,眼睛里閃爍著對(duì)大自然的好奇與喜愛。她靜靜地看著花朵,仿佛在傾聽花兒們的低語,感受著春天的氣息。小女孩心中充滿了對(duì)春天的贊美,她輕聲說道:“春天真美??!花兒開得那么鮮艷,蜜蜂和蝴蝶都在忙碌,真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?!彼斐鍪郑p輕撫摸著一朵盛開的花,感受著花瓣的柔軟與溫暖,心中充滿了對(duì)生活的熱愛。在這個(gè)美好的春天,花兒、蜜蜂、蝴蝶和小女孩共同構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面,展現(xiàn)了生命的美好與自然的和諧。每一個(gè)細(xì)節(jié)都在訴說著春天的故事,傳遞著快樂與希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論