2024秋新人教版道德與法治7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.2做更好的自己

第二課正確認(rèn)識(shí)自我第二框

做更好的自己導(dǎo)入新課思考：視頻中的女孩是誰(shuí)？為什么她的演唱能引起全場(chǎng)共鳴？

蕭凱恩，香港視障女歌手，畢業(yè)于香港中文大學(xué)音樂(lè)系和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院，她用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和自己的方式給他人送去光明。做更好的自己學(xué)會(huì)欣賞自己新課講授活動(dòng)一：尊重差異，欣賞自己

材料一：蕭凱恩是一個(gè)90后的女孩，自小被父母視為掌上明珠，3個(gè)月被診斷患有眼癌，只得摘除眼球，從此再也看不到光明。2歲時(shí)，蕭凱恩開(kāi)始玩電子琴，父親教她的第一首歌曲是《longlongago》，她竟然能彈出曲調(diào)，讓父親感動(dòng)不已。5歲時(shí)，她開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，很多老師都不愿教她，覺(jué)得一個(gè)視障孩子不可能記住幾頁(yè)、十幾頁(yè)的鋼琴樂(lè)譜。她問(wèn)爸爸：“看不見(jiàn)是不是就沒(méi)有用？”

思考：看不見(jiàn)是不是就沒(méi)有用？你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)小凱恩。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。

材料二：蕭凱恩很執(zhí)著，父親多次請(qǐng)求鋼琴老師，終于開(kāi)啟了她的音樂(lè)之路。老師讓她背誦樂(lè)譜反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，抓著她的手摸琴鍵，記住琴鍵的位置，彈奏并錄音，讓她回家練習(xí)。就這樣，蕭凱恩艱難地彈奏出一支又一支鋼琴曲，付出了比正常人多百千倍的努力。活動(dòng)一：尊重差異，欣賞自己

思考：1.在蕭凱恩的故事中，值得你欣賞的地方有哪些？2.那么你又欣賞自己的哪些方面呢？請(qǐng)你展示。1.怎樣欣賞自己？筆記1①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。接納、完善自己新課講授活動(dòng)二：分析優(yōu)劣，接納自己

聽(tīng)了蕭凱恩的故事，同學(xué)們展開(kāi)了討論。學(xué)生甲：我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？學(xué)生乙：我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求，我該怎么辦呢？學(xué)生丙：從小看大，三歲看老，我還能改變嗎？小組討論：如何幫助他們解決困惑？學(xué)會(huì)接納自己，不斷完善自己。2.怎樣接納自己？筆記2①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過(guò)去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是要我們以樂(lè)觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。3.怎樣完善自己？筆記3①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。做更好的自己新課講授活動(dòng)三：發(fā)掘潛能，成就自己

比一比。每組挑選一位同學(xué)，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)記得的數(shù)字多。09124562542837461130000000002735

材料三：彈鋼琴很難，但比彈鋼琴更難的是唱歌，不僅要背誦幾頁(yè)的樂(lè)譜，還要背會(huì)那長(zhǎng)長(zhǎng)的歌詞。蕭凱恩學(xué)習(xí)的是美聲，不僅要學(xué)會(huì)中文、英文，還要學(xué)會(huì)意大利語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)等歌詞。她先把歌譜背下來(lái)，記住曲折悠揚(yáng)的旋律，然后根據(jù)節(jié)奏把歌詞讀出來(lái)，每首歌大概要讀一千遍，甚至一萬(wàn)遍，熟讀后才能唱出來(lái)。她在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，不僅音樂(lè)方面有很大的成績(jī)，還以?xún)?yōu)異成績(jī)考入香港中文大學(xué)音樂(lè)系，之后又到英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院深造，20歲時(shí)，就贏得了超過(guò)70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。思考：蕭凱恩身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的？活動(dòng)三：發(fā)掘潛能，成就自己

比一比。繼續(xù)挑戰(zhàn)，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)記得的數(shù)字多。1300000000013000000000522863947130000000004.怎樣發(fā)掘自己的潛能？筆記4

①我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域；

②通過(guò)參與多方面的活動(dòng)，了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；

③通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力。

材料四：蕭凱恩并沒(méi)有滿足于個(gè)人的成就。她深知自己成功的背后離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與支持，于是她選擇用自己的力量回饋社會(huì)。她的夢(mèng)想就是為視障人群開(kāi)音樂(lè)學(xué)院，她經(jīng)常參加義演，籌集善款，幫助內(nèi)地視障兒童，克服困難到內(nèi)地貧困山區(qū)做義工，教那兒的孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)。她鼓勵(lì)自己和他人：“每個(gè)人都有難處，要踏出一步突破自己?！闭勔徽劊菏拕P恩在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的努力給你什么啟示？謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

5.