小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃例文

?小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)方案例文一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握100以內(nèi)的加減法運(yùn)算，可以純熟進(jìn)展計算?！?〕認(rèn)識時間單位，學(xué)會用數(shù)字表示時間。〔3〕學(xué)習(xí)簡單的幾何圖形，理解它們的特征。2.過程與方法：〔1〕通過生活情境和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。〔2〕學(xué)會用畫圖、列舉等方法解決問題?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會與別人交流、分享。3.情感態(tài)度價值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生克制困難、自主探究的精神?！?〕培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：加減法運(yùn)算〔1〕100以內(nèi)的加法：一樣數(shù)位對齊，從個位加起，滿十進(jìn)一，借一當(dāng)十?！?〕100以內(nèi)的減法：一樣數(shù)位對齊，從個位減起，不夠減退一作十，借十當(dāng)一。〔3〕加減法的混合運(yùn)算：按照從左到右的順序計算。2.第二單元：認(rèn)識時間〔1〕認(rèn)識時、分、秒，理解它們之間的關(guān)系?！?〕學(xué)會用數(shù)字表示時間，如：1時30分、3分45秒?！?〕學(xué)會簡單的時刻比擬，如：早晨、上午、下午、晚上。3.第三單元：簡單的幾何圖形〔1〕認(rèn)識三角形、四邊形、圓形，理解它們的特點(diǎn)?！?〕學(xué)會用直線、曲線圍成封閉圖形?！?〕學(xué)會根據(jù)幾何圖形進(jìn)展分類。三、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.采用直觀演示、操作理論、小組合作等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識。3.注重個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能得到充分開展。4.創(chuàng)設(shè)競爭氣氛，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神。5.加強(qiáng)課堂練習(xí)，及時穩(wěn)固所學(xué)知識。6.注重家訪，與家長保持親密溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。四、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況、合作意識等。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的準(zhǔn)確性、標(biāo)準(zhǔn)性、及時性等。3.考試成績：定期進(jìn)展單元測試，理解學(xué)生掌握知識的情況。4.綜合素質(zhì)：關(guān)注學(xué)生在日常生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能，如購物、計時等。五、教學(xué)時間安排1.第一單元：4課時2.第二單元：3課時3.第三單元：3課時總計：10課時六、教學(xué)資1.教材：《人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊》2.教具：黑板、粉筆、課件、練習(xí)本、文具等。3.教學(xué)素材：生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例、圖片、視頻等。4.課外讀物：推薦一些合適二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)故事書、興趣數(shù)學(xué)書籍等。七、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：學(xué)習(xí)第一單元，掌握100以內(nèi)的加減法運(yùn)算。2.第二周：穩(wěn)固第一單元知識，學(xué)習(xí)第二單元，認(rèn)識時間單位。3.第三周：學(xué)習(xí)第三單元，理解簡單的幾何圖形。4.第四周：復(fù)習(xí)第一、二、三單元知識，進(jìn)展單元測試。5.第五周：根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)展針對性輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。7.第七周：根據(jù)期中考試成績，調(diào)整教學(xué)策略，加強(qiáng)重點(diǎn)知識的學(xué)習(xí)。8.第八周：學(xué)習(xí)新的知識，進(jìn)展課堂練習(xí)和課外活動。9.第九周：進(jìn)展期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法創(chuàng)新：引入游戲、競賽等形式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，開展“數(shù)學(xué)接力賽”、“算術(shù)大比拼”等活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。2.理論活動中學(xué)習(xí)：組織學(xué)生參加實(shí)地考察、調(diào)查訪問等活動，讓學(xué)生在理論中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。例如，測量學(xué)校操場的長度、寬度，計算面積；調(diào)查家庭成員的年齡，計算平均年齡等。3.數(shù)學(xué)故事分享：每周安排一節(jié)數(shù)學(xué)故事分享課，讓學(xué)生講述有趣的數(shù)學(xué)故事，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。例如，講解數(shù)學(xué)家的生平事跡、數(shù)學(xué)趣聞等。4.家校合作：定期開展家長座談會，向家長介紹數(shù)學(xué)教學(xué)目的、內(nèi)容和方法，爭取家長的支持和配合。同時，鼓勵家長在家中為學(xué)生提供數(shù)學(xué)理論的時機(jī)，如購物計算、計時等。5.數(shù)學(xué)文化建立：舉辦數(shù)學(xué)手抄報、繪畫、剪紙等作品比賽，展示學(xué)生的數(shù)學(xué)才華，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。6.關(guān)注學(xué)生心理安康：在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理需求，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予耐心指導(dǎo)，進(jìn)步他們的自信心。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：加減法運(yùn)算、時間認(rèn)識、幾何圖形認(rèn)知。2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過程中，要注重讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，而不僅僅是記憶?！?〕鼓勵學(xué)生提問，培養(yǎng)他們的質(zhì)疑精神?！?〕在課堂活動中，注意平