2013年北京市中考滿分作文《好奇》

2013年北京市中考滿分作文23．好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600—1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。好奇曾經(jīng)很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飛蟲來，有何意義？我不明白它們對于生的意義。在我看來，他們要不如蟬一樣有個好嗓子，數(shù)十年如一日的等待只為一個夏天的聒噪；要不如蚊蟲一般有一對翅膀，在夏日的某個清晨，可以御風飛翔。但它們終究是卑微的個體，對于整個物種而言，總是那么的微不足道，沒有誰會記住它們，沒有誰會有關(guān)心它們的情感。他們只能利用僅有的生存技能，漫無目的地在某個角落鳴叫、飛翔，沒有歸宿，一切與我，卻感到無比的悲哀。我好奇，我不明白。昆蟲素有向光性，近幾日小屋的紗窗壞了，不知何時跑進的幾只飛蛾在我的臺燈下飛舞，惹得我心煩意亂。生活的挫折使我的情緒變得焦躁，竟也容不得燈下的蟲兒，將其困居在器皿之內(nèi)。在燈光下，我看到飛蛾竭盡全力地沖撞器皿，一次又一次，不斷變換方向的嘗試著。我好奇地盯著它們，看著它們努力地探找求生之路，即使耗盡了自己的最后一絲氣力。我雖被飛蛾求生的精神感動，但更多的是對其這種行為的不解。脆弱的生命不經(jīng)意間就會失去，沒有情感，沒有強大的力量，單獨地活著，是多么的悲哀。但它卻為了這樣的生命，不顧一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源頭。燈光下，我注視著飛蛾忽然想起余華的《活著》一書。書中的主人公如同飛蛾一般的悲慘命運，但他仍然堅強地生活下去。的確，飛蟲的想法很簡單，它們生命的信念就是活著?；叵肫饋硐s不就是報著活著的信念在土壤中度日如年；蚊蟲也是報著活著的信念乘風飛翔。大千世界的各種生物都是因為活著而活著。而我們生命的意義就是使活著的時間更加精彩充實，只不過是方式不同而已。某個夏天，我曾一度好奇于昆蟲生命的意義，而某個初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一個生命，因為每個生命都來之不易，每個生命都在綻放精彩?！疚念}解析】北京中考作文題的出題，從07年開始，形式上來看，基本上是命題、半命題作文的天下。作文題結(jié)構(gòu)來看，從07年開始，無論是命題作文還是半命題作文，都傾向于以詞語(或短語)命題，并且近五年都是動詞性詞語或短語。今年依舊延續(xù)2012年中考作文出題形式，以命題作文為主，題目為《好奇》，前面有一段關(guān)于好奇的解釋，但在整體上來看今年的作文題還是比較有難度的！1.審題，一方面“好奇”，本身是一個動詞，意思為指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。因此在文章中一定要寫出“我”好奇什么，或者什么引發(fā)了我的好奇！另一方面，材料中提到“好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩?！币虼嗽谡恼轮羞€要體現(xiàn)出我因“好奇”收獲了什么，得到了什么，有哪些感悟！處理好文章的詳略。2.立意，在主題設(shè)置上，這個題目給了我們多樣選擇的機會。材料中：有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究——是對于自然的感悟；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》——是對于知識的感悟；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因————是對于社會生活的感悟；而中考作文的要求是考生要通過文章寫出對于社會、人生、和自然的感悟，而從這個材料中所給的內(nèi)容我們可以看出對于生活與人生的感悟是比較好寫的。3.選材，在生活中有哪些事件可以引發(fā)我們好奇的，可以以這個思路思考！可以是親人、社會上陌生人，以及學校的老師與同學們的行為與所說的話。但一定是能夠引發(fā)我們想要探索了解的事件，著重事件的細節(jié)刻畫。在這里，很多考生之前準備的材料可能就用不上了，因此希望考生能夠靈活應(yīng)對。4.結(jié)構(gòu)，在文章開頭、結(jié)尾、揭示中心處扣題，點明為何好奇，什么事件引發(fā)了我的好奇。最好能把“好奇”作為線索貫穿全文，這樣從結(jié)構(gòu)上來看調(diào)理較為清晰。5.文體，從作文的文體上來看，我們的考生既可以寫成記敘文，以敘事為主。也可以寫成議論文，以好奇為話題，將好奇對于我們生活中的作用為論點，如保持一顆時刻不滅的好奇心，才能使社會得到發(fā)展，人類才會進步?；蛘咭驗槌錆M好奇心、富于探索精神的人類不斷的實踐創(chuàng)造，而變成一個多姿多彩的世界。進而選擇其中的選擇論據(jù)結(jié)構(gòu)全文?！久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題，所提供的材料能夠幫助我們理解題目。材料首先介紹了“好奇”的概念，在此，我們需要注意的關(guān)鍵詞是“不了解”。只有對事物“不了解”，我們才會對事物感到新奇，發(fā)生興趣，才會去探索、發(fā)掘事物的究竟。材料還通過列舉事例對“好奇”作了進一步解讀，這實際上為我們指明了寫作的取材方向——從自然、宇宙、書籍、未解之謎、社會現(xiàn)象等方面取材。而省略號則提示我們可以取材的領(lǐng)域還有很多。最后，材料還對“好奇＂的意義進行了表述，從而為我們確定了立意的方向。以下立意均可判定為符合題意：①寫自己對自然、宇宙、知識等的某一方面特別好奇，于是便通過查閱資料、去博物館等方式探根究源，終于找到了問題的答案，增長了知識，收