2025中心小學德育工作計劃

?2025中心小學德育工作方案一、工作背景隨著社會的快速開展，教育事業(yè)的不斷進步，德育工作在中心小學的教育體系中占據(jù)了越來越重要的地位。2025年，我們將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，緊緊圍繞培養(yǎng)社會建立者和接班人的總目的，全面進步中心小學德育工作質量，為孩子們營造一個安康、和諧、向上的成長環(huán)境。二、工作目的1.增強德育工作的針對性和實效性，使德育工作更加貼近學生實際，貼近生活，貼近社會。2.進步學生的道德品質、文明素養(yǎng)和社會責任感，培養(yǎng)具有時代特色的社會公民。4.深化家校合作，充分發(fā)揮家庭、社會在德育工作中的積極作用。三、工作措施1.加強德育課程體系建立〔2〕加強德育課程的研發(fā)和施行，注重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和理論才能。2.開展豐富多樣的德育活動〔1〕舉行主題教育活動，如“愛國教育”、“社會核心價值觀教育”、“民族團結進步教育”等，培養(yǎng)學生的民族精神和愛國情懷?！?〕開展文明禮儀、心理安康、平安教育等方面的專題教育，進步學生的文明素養(yǎng)和自我保護意識?！?〕組織社會理論活動，如支教、環(huán)保、扶貧等，培養(yǎng)學生的社會責任感和效勞意識。3.加強師德師風建立〔1〕開展師德師風教育培訓，進步老師的職業(yè)道德程度。〔2〕加強老師鼓勵與約束機制，充分發(fā)揮老師在德育工作中的示范引領作用。4.深化家校合作〔1〕定期舉行家長座談會，及時理解學生在校外的表現(xiàn)，加強家校溝通?！?〕開展家長教育培訓，進步家長的家庭教育程度?！?〕組織家長參與學校德育活動，促進家校共育。5.強化德育工作評價〔1〕完善德育工作評價體系，注重過程評價和綜合評價?！?〕將德育工作納入老師績效考核，激發(fā)老師的工作積極性?！?〕對學生德育成果進展多元化評價，關注學生的全面開展。四、工作保障1.加強組織領導，確保德育工作落到實處。2.加大經(jīng)費投入，為德育工作提供必要的物質保障。3.加強德育工作隊伍建立，進步德育工作程度。4.建立健全德育工作長效機制，確保德育工作持續(xù)、穩(wěn)定、安康開展。一、補充點1.提升德育工作信息化程度〔1〕利用網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)德育教育資，豐富德育教學方式?！?〕建立德育工作信息化平臺，實現(xiàn)家?；?、師生互動，進步德育工作效率。2.加強心理安康教育〔1〕設立心理安康輔導室，裝備專業(yè)心理老師，為學生提供心理咨詢效勞?！?〕開展心理安康教育活動，進步學生的心理素質和抗壓才能。〔1〕加強校園文化建立，舉辦各類文藝、體育活動，豐富學生的校園生活?！?〕加強校園環(huán)境建立，打造優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，為學生提供舒適的學習生活條件。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕德育課程體系建立〔2〕德育活動組織與施行〔3〕師德師風建立與家校合作〔4〕德育工作評價與保障措施2.考前須知：〔1〕注重德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，關注學生個體差異?！?〕將德育工作與課堂教學、校園文化、心理安康教育等有機結合，形成德育工作合力。〔4〕加強家校溝通與合作，共同關注學生的成長，進步家庭教育程度?！?〕注重德育工作評價，充分調動各方面積極性，促進德育工作持續(xù)、穩(wěn)定、安康開展。2025年中心小學德育工作方案將以“立德樹人”為核心，緊緊圍繞培養(yǎng)社會建立者和接班人的總目的，積極探究德育工作的新方法、新途徑。在工作中，我們應關注德育課程體系建立、德育活動組織與施行、師德師風建立與家校合作等方面，注重德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性。同時，我們還需注意將德育工作與課堂教學、校園文化、心理安康教育等有機結合，形成德育工作合力。通過加強家校溝通與合作，共同關注學生的成長，進步家庭教育程度。我