幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃例文參閱_第1頁(yè)
幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃例文參閱_第2頁(yè)
幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃例文參閱_第3頁(yè)
幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃例文參閱_第4頁(yè)
幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃例文參閱_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?幼兒園中班教學(xué)方案例文參閱一、教學(xué)主題:探究世界1.目的:讓幼兒對(duì)周圍世界產(chǎn)生好奇心,培養(yǎng)他們的觀察、考慮和解決問題的才能。2.教學(xué)內(nèi)容:〔1〕自然現(xiàn)象:天氣、季節(jié)、動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化等;〔2〕社會(huì)環(huán)境:家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等;〔3〕科技與生活:簡(jiǎn)單科技產(chǎn)品使用、生活小常識(shí)等。二、教學(xué)方法:1.觀察法:引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)觀察力;2.理論法:讓幼兒親自動(dòng)手操作,解決問題,培養(yǎng)理論才能;3.情景教學(xué):創(chuàng)設(shè)生活情境,讓幼兒在情境中感知、學(xué)習(xí);4.游戲法:通過游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作、溝通才能。三、教學(xué)活動(dòng)安排:1.每日活動(dòng):〔1〕早晨自主游戲〔10分鐘〕:培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)才能;〔2〕上午主題活動(dòng)〔20分鐘〕:圍繞教學(xué)主題進(jìn)展;〔3〕下午主題活動(dòng)〔20分鐘〕:圍繞教學(xué)主題進(jìn)展;〔4〕晚上自主游戲〔10分鐘〕:培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)才能。2.周活動(dòng):〔1〕周一:家庭主題,理解家庭成員關(guān)系,培養(yǎng)親子感情;〔2〕周二:動(dòng)植物主題,觀察植物生長(zhǎng),理解動(dòng)物特點(diǎn);〔3〕周三:公共場(chǎng)所主題,理解公共場(chǎng)所規(guī)那么,培養(yǎng)文明行為;〔4〕周四:天氣季節(jié)主題,學(xué)習(xí)天氣變化,理解季節(jié)特點(diǎn);〔5〕周五:科技與生活主題,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單科技產(chǎn)品使用,進(jìn)步生活才能。四、教學(xué)評(píng)價(jià):1.定期評(píng)價(jià):每學(xué)期進(jìn)展一次全面的教學(xué)評(píng)價(jià),理解幼兒在各方面的進(jìn)步;2.日常觀察:觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴;3.家長(zhǎng)溝通:定期與家長(zhǎng)溝通,理解幼兒在家庭中的表現(xiàn),共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。五、教學(xué)資:1.教材:根據(jù)教學(xué)主題,選擇適宜的教材,如繪本、教具等;2.設(shè)施設(shè)備:教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、圖書角等;3.互聯(lián)網(wǎng)資:查找相關(guān)教學(xué)資,豐富教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)考前須知:1.關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教;2.注重幼兒情感教育,培養(yǎng)良好性格;3.關(guān)注幼兒平安,確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展。幼兒園中班教學(xué)方案例文參閱一、教學(xué)主題:探究世界1.目的:讓幼兒對(duì)周圍世界產(chǎn)生好奇心,培養(yǎng)他們的觀察、考慮和解決問題的才能。2.教學(xué)內(nèi)容:〔1〕自然現(xiàn)象:天氣、季節(jié)、動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化等;〔2〕社會(huì)環(huán)境:家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等;〔3〕科技與生活:簡(jiǎn)單科技產(chǎn)品使用、生活小常識(shí)等。二、教學(xué)方法:1.觀察法:引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)觀察力;2.理論法:讓幼兒親自動(dòng)手操作,解決問題,培養(yǎng)理論才能;3.情景教學(xué):創(chuàng)設(shè)生活情境,讓幼兒在情境中感知、學(xué)習(xí);4.游戲法:通過游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作、溝通才能。三、教學(xué)活動(dòng)安排:1.每日活動(dòng):〔1〕早晨自主游戲〔10分鐘〕:培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)才能;〔2〕上午主題活動(dòng)〔20分鐘〕:圍繞教學(xué)主題進(jìn)展;〔3〕下午主題活動(dòng)〔20分鐘〕:圍繞教學(xué)主題進(jìn)展;〔4〕晚上自主游戲〔10分鐘〕:培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)才能。2.周活動(dòng):〔1〕周一:家庭主題,理解家庭成員關(guān)系,培養(yǎng)親子感情;〔2〕周二:動(dòng)植物主題,觀察植物生長(zhǎng),理解動(dòng)物特點(diǎn);〔3〕周三:公共場(chǎng)所主題,理解公共場(chǎng)所規(guī)那么,培養(yǎng)文明行為;〔4〕周四:天氣季節(jié)主題,學(xué)習(xí)天氣變化,理解季節(jié)特點(diǎn);〔5〕周五:科技與生活主題,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單科技產(chǎn)品使用,進(jìn)步生活才能。四、教學(xué)評(píng)價(jià):1.定期評(píng)價(jià):每學(xué)期進(jìn)展一次全面的教學(xué)評(píng)價(jià),理解幼兒在各方面的進(jìn)步;2.日常觀察:觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴;3.家長(zhǎng)溝通:定期與家長(zhǎng)溝通,理解幼兒在家庭中的表現(xiàn),共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。五、教學(xué)資:1.教材:根據(jù)教學(xué)主題,選擇適宜的教材,如繪本、教具等;2.設(shè)施設(shè)備:教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、圖書角等;3.互聯(lián)網(wǎng)資:查找相關(guān)教學(xué)資,豐富教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)考前須知:1.關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教;2.注重幼兒情感教育,培養(yǎng)良好性格;3.關(guān)注幼兒平安,確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展。補(bǔ)充點(diǎn):1.實(shí)地考察:組織幼兒到戶外進(jìn)展實(shí)地考察,讓他們親身體驗(yàn),增加對(duì)知識(shí)的理解;2.親子活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng);3.節(jié)日活動(dòng):結(jié)合節(jié)日開展相關(guān)活動(dòng),讓幼兒理解傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國(guó)情懷;4.跨學(xué)科教學(xué):與其他學(xué)科相結(jié)合,如藝術(shù)、體育等,培養(yǎng)幼兒全面開展。重點(diǎn):1.教學(xué)主題:探究世界,培養(yǎng)幼兒好奇心;2.教學(xué)方法:觀察法、理論法、情景教學(xué)、游戲法;3.教學(xué)活動(dòng)安排:每日活動(dòng)、周活動(dòng);4.教學(xué)評(píng)價(jià):定期評(píng)價(jià)、日常觀察、家長(zhǎng)溝通;5.教學(xué)資:教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論