北京市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷（含答案）

PAGEPAGE4北京十二中2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試試題初二語文2024.04班級：姓名：學(xué)號：考場號：座位號：（滿分100分，時間150分鐘）一、基礎(chǔ)·運用（16分）二十四節(jié)氣是指中國農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令,是我國歷法的獨特創(chuàng)造，幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。節(jié)氣的名稱最早出現(xiàn)在殷商時代，到西漢時二十四節(jié)氣就已完備了。隨著中國歷法的外傳，二十四節(jié)氣流傳到世界各地。2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。（一）下面是對二十四節(jié)氣中最后兩個節(jié)氣的介紹，閱讀下面文字，完成1—3題。（6分）“小寒”是與“大寒”相比較而產(chǎn)生的，表明已經(jīng)進入一年中的寒冷季節(jié)。古人認為此時冷氣積久而寒，但還沒有達到最冷的程度，因而稱之為小寒。大寒，是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也是臘月的代表節(jié)氣。在物候上，古代將大寒分為三候：“一候雞乳，二候征鳥厲疾，三候水澤腹堅?！薄半u乳”即母雞孵化小雞；“征鳥厲疾”指猛禽需強力捕食，以補充身體的能量、抵御嚴寒；“水澤腹堅”則是說湖泊表面的冰已經(jīng)堅實地一直凍到水面中央了。古人一直把大寒當作是一年最冷的時節(jié)，但在氣象記錄中，小寒往往比大寒冷，因為小寒節(jié)氣正處在“出門冰上走”的“三九”寒天。小寒、大寒節(jié)氣雖然十分寒冷，但畢竟春天的腳步越來越近，中國人最重要的節(jié)日——春節(jié)就要到了，所以，這段時光是充溢著喜悅、歡樂氣氛的，這氣氛足以融化冬末的寒意。1.文中加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）A．比較（jiǎo）氣氛（fèn） B．比較（jiào）氣氛（fēn）C．比較（jiǎo）氣氛（fēn） D．比較（jiào）氣氛（fèn）2.諺語是我國勞動人民在勞動過程中智慧的結(jié)晶，下面四句諺語，最能概括文段內(nèi)容的是（）（2分）A．小寒大寒，冷成冰團。B．小寒不如大寒寒，大寒之后天漸暖。C．大寒不寒，人馬不安。D．小寒大寒，殺豬過年。3.“大寒”節(jié)氣介紹中鏈接了一則小故事，請你將故事中的對聯(lián)補充完整（填寫一個節(jié)氣名）。（2分）明代有一秀才，某日夜宿山中。次日晨起，見茅屋上一片白霜，便隨口吟出上聯(lián)：“昨夜大寒，霜降茅屋如______?！贝寺?lián)一出，成為絕對。若干年后，才有人對出下聯(lián)：“今朝驚蟄，春分時雨到清明?！贝穑篲_______（二）下面是同學(xué)們積累的三則材料，請結(jié)合內(nèi)容完成4—6題。（6分）2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，成為中國的明信片。驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物“驚蟄”兩個字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想①在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了。它們睜開惺忪的雙眼，不約而同地，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個帶有推進和改革色彩的節(jié)氣，它反映了對象的被動、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入，就像一個鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，該上路了。清明：天朗氣清，展現(xiàn)著萬事萬物生長的明凈。清明時節(jié)，草木萌發(fā)，時有知時節(jié)的好雨悄然而至?？窗?，在蒙蒙細雨中，小草精神抖擻地綠著，鵝黃色的柳枝輕歌曼舞，青黑色的粗糙的老樹皮②在雨的滋潤下，似乎也有了幾分青春的顏色。雨后天晴，清新的空氣中多了些泥土的味道，暖暖春陽中，孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得很高很高。處暑：__________________________________每年的處暑都是在農(nóng)歷的七月中下旬，有書解釋：“處，去也，暑氣至此而止矣?！比藗兏鎰e炎熱的夏天，享受著“一場秋雨一場寒”的愜意。立秋之后，人們開始收割莊稼；到了處暑，基本完成，可謂是“處暑滿地黃，家家倉有糧”?？梢?，處暑是幸福感最強的節(jié)氣。4.在方框里填寫標點，選項正確的一項是（）（2分）A.①——②；B.①。②；C.①：②。D.①：②，5.請仿照其他兩個節(jié)氣的“一句話”解說，在橫線上也用一句話解說“處暑”。（2分）答：______________________6.下面是一位同學(xué)收集的關(guān)于節(jié)氣的四幅書法作品。其中賞析表述不正確的一項是（）（2分）第一幅第二幅第三幅第四幅A.第一幅字體屬于草書，連綿回繞，自由飄逸。B.第二幅字體屬于篆書，字體古樸，線條圓潤，C.第三幅字體屬于楷書，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。D.第四幅字體屬于行書，舒展流動，行云流水。（三）閱讀下面文字，完成7—8題。（4分）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！彼木淦哐缘墓?jié)氣歌，用簡潔的方式完成了人們的自然啟蒙。這是一種智慧的結(jié)晶，更是一種巧妙的組合。它帶著生命的密碼和豐富的信息，匯聚成一條浩蕩的生命長河。如果我們順著節(jié)氣的根脈追溯，最早顯現(xiàn)春之端倪的并非柳梢枝頭，而是殘冬瑞雪。白雪是寫滿春汛的素箋，草地就是春潮萌生的家園。始于立春，終于大寒,二十四節(jié)氣就像天地孕育的二十四個角色，迎來送往，相互守望，在運轉(zhuǎn)自如的秩序中完成四季的輪回。7.依據(jù)語境，畫橫線的句子表達欠妥，請你幫助修改，寫出正確的句子。（2分）答：____________8.下列詩句，與文中畫波浪線的句子使用相同修辭手法的一項是（）（2分）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。D.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。二、古詩文閱讀（共21分）（一）默寫。（共9分）9.(1).關(guān)關(guān)雎鳩，____________。_____________，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(2).蒹葭萋萋，_____________。所謂伊人，___________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(3)._____________，胡為乎泥中。(《詩經(jīng)·式微》)(4).挑兮達兮，_____________。一日不見，如三月兮。(《詩經(jīng)·子衿》)(5).________________,便得一山，山有小口，仿佛若有光。（《桃花源記》）(6).《望洞庭湖贈張丞相》一詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是：________________，________________。（二）閱讀《送杜少府之任蜀州》，完成10-11題。（共5分）送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。10.這是一首送別詩。朋友將遠赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇“____①____”寬解友人，并以“無為在歧路，兒女共沾巾”勸慰鼓勵友人。全詩既抒發(fā)了詩人送別友人的____②____之情，也表現(xiàn)了詩人____③____的人生態(tài)度。(3分)11.下列對《送杜少府之任蜀州》一詩的賞析，有誤的一項是()(2分)A.首聯(lián)直入主題，點明送別的地點和友人的去向，給人空間的遙遠和蒼茫感。B.頸聯(lián)一改過去送別詩黯然傷魂的情調(diào)，代之以積極向上的情感，給人以鼓舞。C.尾聯(lián)點出“送”的主題，詩人與友人在離別之時難舍難分，都流下不舍的淚水。D.全詩格調(diào)高昂、筆力雄健、感情真摯，是送別詩中的名作。（三）文言文閱讀，完成12-14題。（共7分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，【甲】日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，【乙】不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?！颈靠梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？12．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）（2分）A．水尤清冽

清榮峻茂

山清水秀B．伐竹取道

口誅筆伐

東討西伐C．空游無所依

無依無靠

唇齒相依D．何陋之有

因陋就簡

孤陋寡聞13．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）（2分）【甲】日光下澈，影布石上。翻譯：陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。理解：因為潭水極為清澈，所以陽光能照到水底，把魚的影子映在水底的石頭上?！疽摇坎豢删镁?，乃記之而去。翻譯：不能長時間地待下去，就記下這番經(jīng)歷離開了。理解：因為小石潭邊氣溫過低，不能長時間停留，只好記錄下來后趕緊離開?！颈靠梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。翻譯：可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。理解：這里環(huán)境清幽，沒有人來，能讓劉禹錫靜下心來撫琴、讀經(jīng)。14．根據(jù)上面兩篇短文及下面材料的內(nèi)容，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）游沙湖蘇軾黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相①田，得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞②?！笔侨談★嫝鄱鴼w?！咀ⅰ竣傧啵翰榭春脡摹＂诔S雞：這里指對年華易逝的感慨。③劇飲：痛飲；豪飲；極渴時快速喝東西。柳宗元、劉禹錫、蘇軾三人同樣遭遇貶謫，心境卻不相同。柳宗元被貶永州時以山水為友，但從自然美景中得到的快樂是短暫的，他①____________的心境始終沒有改變；劉禹錫被貶安徽和州，身居陋室卻認為“陋室”不陋，是因為“②____________”（填原文中語句）；蘇軾被貶黃州時寫的隨筆小品《游沙湖》，則鮮明地表現(xiàn)了他③____________的生活態(tài)度。三、名著閱讀（5分）15.南宋朱熹說：“讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！边@句話可以理解為：讀書沒有疑問的人，須要教他發(fā)現(xiàn)疑問，有了疑問的，通過深入閱讀尋求答案，再達到?jīng)]有疑問的境界，這樣才是有長進了。請結(jié)合《經(jīng)典常談》的具體內(nèi)容，談?wù)勀銓χ祆溥@句話的體會（字數(shù)100字以上）。答：四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）閱讀下面材料，完成16-18題。（共7分）材料一2022年3月，《商務(wù)部等8部門關(guān)于促進老字號創(chuàng)新發(fā)展的意見》正式印發(fā)，到2025年，老字號保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展體系基本形成，老字號持續(xù)健康發(fā)展的政策環(huán)境更加完善。老字號是指歷史悠久，傳承獨特產(chǎn)品、技藝或服務(wù)、理念，取得社會廣泛認同的品牌，具有鮮明的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色和深厚的歷史底蘊，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)濟文化價值。近年來，我國老字號發(fā)展活力不斷增強，品牌影響力持續(xù)提升，但仍然存在創(chuàng)新能力不夠、發(fā)展水平不高等突出問題。在政策利好和市場行情的雙重帶動下,許多老字號在保持優(yōu)良傳統(tǒng)、產(chǎn)品質(zhì)量的同時，跟上新形式，積極創(chuàng)新，不斷提升“老”品牌的“①”價值，煥發(fā)出強勁的生命力。一些老字號通過活化傳統(tǒng)文化，擦亮金字招牌。老字號凝結(jié)了幾代人的智慧和心血，歷經(jīng)幾十年乃至數(shù)百年市場考驗，金字招牌背后承載著獨特技藝和傳統(tǒng)文化精髓，是國家和民族寶貴的無形資產(chǎn)。在某文化博物館中，常年設(shè)置老字號非遺傳承人與市民的現(xiàn)場互動活動。一頂皮帽從選材到制作，要經(jīng)過挑皮、選料、配活兒等幾十道工序。市民親身體驗制作過程，見證經(jīng)過時間沉淀的智慧和工藝，仿佛看到一部活化的傳統(tǒng)文化典籍。材料二據(jù)統(tǒng)計，中華老字號企業(yè)從20世紀50年代的上萬家減少到現(xiàn)在的上千家。其主要原因是一些老字號在經(jīng)營管理的思維層面存在慣性和惰性，創(chuàng)新的動力和能力不足。這樣的困局正在勸退越來越多的年輕消費者。圖1老字號搜索用戶年齡分布情況數(shù)據(jù)來源：《中華老字號品牌數(shù)字資產(chǎn)分析報告》（2020年）過去，人們一直認為老字號只是老一輩人心中的情結(jié)，但是2020年《中華老字號品牌數(shù)字資產(chǎn)分析報告》顯示，。這一發(fā)現(xiàn)為老字號創(chuàng)新發(fā)展提供了方向，相關(guān)部門建議針對20-29歲年齡段人群進行信息精準投放。所以，這兩年有許多老字號不斷創(chuàng)新營銷模式，為品牌注入新的活力。比如，自建直播團隊、開發(fā)微信小程序商城、嘗試社群營銷等，一改往日單一陳舊的營銷模式，老字號嘗試探索更貼近年輕人生活方式的產(chǎn)品呈現(xiàn)形式，有針對性地進行市場化營銷推廣。借助新的營銷模式走上新平臺的老字號，正逐漸打開屬于自己的新市場。材料三在日新月異的市場環(huán)境下，鼓勵老字號跨界融合，讓老字號牽手旅游，其發(fā)展前景是可觀的。北京前門大街就是一處典型的以老字號聚集為核心的旅游景點，老字號特色產(chǎn)品以服務(wù)為主，輔以老字號傳統(tǒng)文化和古風建筑群，共同構(gòu)成了前門大街特有的旅游消費服務(wù)。而在王府井、頤和園等北京市重要的旅游景點內(nèi)也都散布有老字號的蹤跡。正是因為老字號的深度融入，這些景點才擁有了更多讓人流連忘返的“京味兒”。當然，在老字號跨界轉(zhuǎn)型的過程中，要避免在發(fā)展中失去本真?？缃缈梢怨フ既诵?，而深耕才能深入人心。②，才能夠更好地創(chuàng)新。從這個角度看，老字號唯有保持老味道、老工藝、老特色，才能講好老字號的創(chuàng)新故事，才是傳統(tǒng)與潮流、守正與創(chuàng)新的精彩演繹。16.依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】的橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①真②只有守住老字號的初心①新②只有守住老字號的初心①真②只有緊緊抓住時代潮流①新②只有緊緊抓住時代潮流17.閱讀【材料二】中的圖1，在【材料二】橫線處補寫一句話。（2分）答：18．從上述三則材料可以看出，促進老字號創(chuàng)新發(fā)展可以從、、方面做出努力。（每空限8個字以內(nèi)）（3分）（二）閱讀《便引詩情到碧霄》，完成19-21題。（共11分）便引詩情到碧霄黃駿騎=1\*GB3①記憶中，鄉(xiāng)親們并不太在意哪天是幾月幾日，更多關(guān)注的是節(jié)氣與農(nóng)諺。而“秋分”把季節(jié)一分為二，又正好是月圓之時，收獲、團圓自然成了主題。=2\*GB3②按照農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)，一年的勞作就要結(jié)束，可以放下手中的雜事去張羅那些大大小小的人生儀式了?！爸佑跉w，宜其室家”，很多人的婚嫁定在金秋;經(jīng)商的旅人歸家選在秋天;京城里秋日的廟會稱為“廟秋”，簡直就是“不落幕的購物節(jié)”；重陽節(jié)登高、賞菊，更是晚輩們孝敬老人的節(jié)日。=3\*GB3③秋天是忙碌的?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子?！焙畞硎钔?，四季輪回，秋季是莊稼人心中的最愛。春夏兩季的辛苦都要在這個時候收獲回饋，這是一段能品出土地香味的時光。=4\*GB3④這時節(jié)的陽光，是那種帶有溫度的谷色，厚實而飽滿。田野上，仿佛一夜間，稻穗頷首，棉花吐絮，豆兒搖鈴，高粱在燃燒，像是太陽扔到大地上的火把，紅薯揉了揉惺松的睡眼，伸個懶腰，一下子把地壟撐得四分五裂……秋收雖忙碌繁雜，卻是有條不紊的:先是搶收稻谷、玉米、高粱等高桿作物，再是谷子、豆類等矮棵作物，最后才是長在地下的紅薯、花生、生姜。收割后的稻子齊整整地排倒在田里，枝節(jié)還發(fā)著“嘎巴巴”的聲響。累了的農(nóng)人干脆躺在稻鋪上歇會兒，渾身沾滿了清香。=5\*GB3⑤鄉(xiāng)間秋日少閑人。大人們忙收割，上學(xué)堂的娃兒放了“三秋假”，拾豆，淘花生，搬紅薯，也是好幫手。就連平日里在樹下乘涼的老人，這時也沒閑著，要看場子，收回來的稻谷、豆子得趁晴好天氣趕快曬，不然秋雨一來，很容易霉變發(fā)芽。生活的滋味就是這樣，每一點甘甜里都摻雜著一絲苦澀。當知道了這些以后，在秋天的夜晚，我也學(xué)著母親的樣子，手搭涼棚望著星空，盼望第二天是個秋陽高照的好日子。=6\*GB3⑥秋天是浪漫的。且不說那“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的“七タ”，就是老家“摸秋”的習(xí)俗，也是夠有趣的。中秋節(jié)那天，閨中待嫁的姐妹們不無羞澀地在一起嘀嘀咕咕，很神秘。耐著性子等到晚上，趁著皎潔的月光，她們來到白天“踩的點”，偷偷摸摸地采摘南瓜、冬瓜、扁豆。說是摸到南瓜、冬瓜，日后會生男孩；摸到扁豆，生女孩。如果摸到白扁豆，更有白頭偕老的好兆頭。瓜兒、豆兒被偷摘，主人非但不生氣，反而感到臉上有光，說明自家人緣好。摸秋的姑、嫂們歸家再遲，家里人也不責怪。=7\*GB3⑦其實，在我國最早的詩集《詩經(jīng)》里，就能看到我們的先民在秋日里的浪漫身影?！秶L·衛(wèi)風》里有首《氓》:“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期?！蹦憧?，中原淇水邊，小伙子每天都笑瞇瞇地抱著自家織的土布來到集市，想換點絲回去。其實啊，他哪是來換絲，用姑娘的話說，是借故來和我私下商量婚事的。分別時，姑娘依依不舍，把小伙子送到清清的淇水邊，又送到頓丘彎彎的山道旁，對他說:不要怪我有意拖延婚期，你還沒有找好合適的媒人來提親呢。你呀，別發(fā)脾氣了，就把秋天定為我倆結(jié)婚的日子吧!我相信，這個發(fā)生在秋天田野里的故事，是屬于最普通的鄉(xiāng)民的，是每天都在發(fā)生的最為平常卻也最為浪漫的事情。是的，在這個季節(jié)，我們每個人心中不是都有許多美好的約定嗎，就像《氓》里的“秋以為期”。=8\*GB3⑧秋天是多情的。高遠的天空中，暮色里結(jié)伴歸巢的群鴉，聽那嘶啞的鳴叫，總有一種熟悉的蒼涼。秋風起，秋葉落，秋花殘，秋情深?！白钍乔镲L管閑事，紅他楓葉白人頭?！比松拇壹敝?，最容易在秋天生發(fā)，也就是宋玉筆下的“悲秋”吧。不經(jīng)意間，孩子的衣服短了，自己的白發(fā)多了，老人的背又駝了?！扒镉臧沤丁笨傋屓讼肫鸺逼鹊臅r光、流逝的年華。秋風滌蕩中，心終于達到“落花無言，人淡如菊”境界的，當推劉禹錫。他的《秋詞》，便是不同凡響的秋歌?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝?！痹谑送旧?，劉禹錫屢遭貶謫，但他豁達大度，在他的眼里，秋色比春天還好?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄?！睕]看到眼前的仙鶴嗎？它引著你的詩情一路排云直上，天馬行空，馳騁于碧空云霄啊!我們形容秋天，都說秋高氣爽、天高云淡。這樣的高天，若無詩情豈不辜負?而有了高揚向上的詩心，又怎能不為秋天放歌？19．有評論家這樣評價黃駿騎的散文：“黃駿騎散文樸實，在于他的泥土情結(jié)，他來自泥土，他是農(nóng)民的兒子，他對泥土有無比依戀和眷念。他散文的樸實，還在于他的民俗意識和曠達情懷。他寫中國農(nóng)村那些漸漸成為歷史陳跡的生活習(xí)俗，將它們形象地描述記錄下來，可以讓我們有趣味地看到鄉(xiāng)村生活畫面。而曠達情懷是中國文人的優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕困苦磨難、樂觀、豪爽?！闭埬銋⒖家陨显u價，閱讀文章=3\*GB3③-=8\*GB3⑧段，概括內(nèi)容，補全下面橫線。（3分）從中，我們可以品味出他的泥土情結(jié)；從中，我們可以體會到他的民俗意識；從中，我們可以感受到他的曠達情懷。20．21．關(guān)于本文的題目，同學(xué)們在閱讀后展開了討論。有同學(xué)認為可以改為“秋天的味道”，同學(xué)們覺得也有道理。你怎么看？請簡述理由。（4分）五、寫作（40分）生活中總有許多遇見，世間萬物都是遇見。與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞；與美德遇見，便有了生命的綻放……總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。22.請以“遇見”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）記敘文文體，作文內(nèi)容積極向上。（3）字數(shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。命題人：潘翔審題人：韓銘

北京十二中2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試答案初二語文2024.04一、基礎(chǔ)·運用（16分）（一）1.B（2分）2.D（2分）3.小雪（2分）（二）4.D（2分）5.暑氣止矣，迎來了家家戶戶豐收的景象（2分）6.C（2分）（三）7.這是一種巧妙的組合，更是一種智慧的結(jié)晶。（2分）8.D（2分）二、古詩文閱讀（共21分）（一）默寫。（共9分，每空1分）9.(1)在河之洲窈窕淑女(2)白露未晞在水之湄(3)微君之躬(4)在城闕兮(5)林盡水源(6)氣蒸云夢澤波撼岳陽城（二）閱讀《送杜少府之任蜀州》，完成10-11題。（共5分）10.①同是宦游人(宦游人宦游)②不舍(惜別)③豁達(樂觀、積極向上)(3分)11.C(2分)（三）文言文閱讀，完成17-19題。（共7分）12．C（2分）13．【甲】（2分）14．凄涼憂傷惟吾德馨樂觀豁達（3分）三、名著閱讀（5分）15.略四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）閱讀下面材料，完成21-23題。（共7分）16.B（2分）17.老字號搜索用戶中，20-29歲年輕人所占比例最高（2分）18．活化傳統(tǒng)文化創(chuàng)新營銷模式鼓勵跨界融合（3分）（二）閱讀《便引詩情到碧霄》，完成24-26題。（共11分）19．農(nóng)村豐收的景象和鄉(xiāng)下人們的忙碌生活老家“摸秋”的習(xí)俗和對《詩經(jīng)》中先民生活的浪漫想象對劉禹錫的推崇和在秋高氣爽之日對詩心的向往評分標準：共3分。每空1分，意思對即可。20．答案示例：“稻