廣西壯族自治區(qū)桂林地區(qū) 六年級語文期末真題卷(圖片版 含答案)_第1頁
廣西壯族自治區(qū)桂林地區(qū) 六年級語文期末真題卷(圖片版 含答案)_第2頁
廣西壯族自治區(qū)桂林地區(qū) 六年級語文期末真題卷(圖片版 含答案)_第3頁
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文檔簡介

廣西壯族自治區(qū)桂林地區(qū)六年級語文期末真題卷(圖片版含答案)桂林地區(qū)2022~2023學年第一學期期末卷

C.讀文章時,自己感興趣的就多讀讀,不感興趣的就可以不讀。

D.讀文章時,要先想想閱讀的目的,再有針對性地選擇合適的閱讀方法。

六年級語文

4.按要求寫句子。(8分)

(時間:120分鐘滿分:100分)

(1)夏天是悠閑的。夏天是有趣的。(用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)(2分)

一、積累運用。(35分)

1.讀拼音,寫詞語。(5分)

(2)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。"(改為轉述句)(2分

(1)地球kangkǎi()地向人類提供各種ziyuan(),如果人類不加節(jié)制地利

用、毀壞它們,必將造成一系列的生態(tài)災難。

(3)表示“說”的意思的詞語有很多,請把下面句子中的“說"換一種說法。(2分)

(2)今天是我的生日,媽媽做了一大桌好吃的:燉豬蹄、jiàngyou()鴨、紅燒魚…看

小明一家去桂林游玩,看見美麗的桂林山水,情不自禁地說:“真美呀!”

到這些,我不禁舔了一下zuichún(),開心地jiàorǎng()道:“哇,太美味了!

謝謝媽媽!

(4)照樣子,選擇一個詞語,展開想象寫一段話。(2分)

2.將下列詞語補充完整,再選擇正確的序號寫在下面的橫線上。(5分)》

飽經風霜的臉:車夫的臉上布滿了深褐色的皺紋,高高的顴骨,深陷的眼窩,布滿血絲的眼

睛,無不流露出歲月的滄桑和生活的艱辛。

①天()之音

②余音繞(③行云()水

陽光燦爛的冬日陽光燦爛的臉陽光燦爛的心情

④惟妙惟(

⑤栩栩()生

⑥(

)筆生花

(1)形容聲音優(yōu)美動聽的詞語:

(2)贊美描寫或模仿非常逼真的詞語,

5.根據(jù)提示填寫詩句。(6分)

3.選擇正確的答案填空。(5分)

(1)《七律·長征》中“

"以直白的語言、豪邁

(1)下列詞語中,加點字的書寫、讀音完全正確的一項是(

的語勢總領全詩,表現(xiàn)了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。

A.菜畦(qi)

鐵軌(gui)

柏油路(bi)

(2)當看到彎彎曲曲的黃河從遙遠的地方蜿蜒奔騰而來,一路裹挾著萬里黃沙的場面,我會

B.苞蕾(bao)諺語(yan)

高梁地(liang)

不禁吟誦詩句

C.蒜墓(ti)

瑪瑙(1ǎo)

窸窸窣窣(sui)

(3)王爺爺從小到外地求學、工作,今年春天,終于回到魂牽夢繞的家鄉(xiāng),他不禁感慨:

D.燜飯(mn)嘟囔(nang)系扣子(ji)

(2)下列句子中,對加點字詞解釋有誤的一項是(

6.用修改符號修改病句。(3分)》

A.水村山郭酒旗風(山城,山村)

B.多少樓臺煙雨中(樓閣亭臺)

C.巍巍乎若太山(高大的樣子)

D.尾搐入兩股間(屁股)

活動課上,老師請元元獨唱“我愛你,中國”這首歌。因為元元的聲音有些嘶啞,但是她

(3)下列與戲曲有關的詞語運用不正確的一項是(

A.老師朗讀起課文來字正腔圓,十分有感染力。

唱得很認真。這時有些人輕聲議論起來,元元卻一點兒也不注意,繼續(xù)唱著。一曲唱完,教

B.你不愧是科班出身,把角色都演活了,令人佩服。

C.別看這小家伙年紀小,可唱起京戲來有板有眼,有一番功夫。

室里響起了熱烈的掌聲。

D.他在家里粉墨登場,獨自演了一場京劇。

(4)下列說法有誤的一項是()

7.口語交際。(3分)

A.《少年閏土》中,作者通過對少年閏土的外貌的描寫,塑造了他健康、勤勞、純樸的形象。

近幾年,倡導“使用公勺公筷,推行分餐制"的文明就餐宣傳活動的熱度一直居高不下。

B.寫倡議書時,要在最后標上署名和日期,日期在前,署名在后。

某市推行此活動,引起了廣大市民的熱議。請你站在不同人群的立場,寫一寫他們的看法。

C.“五谷豐登”的五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷。

老年人:使用公勺公筷,分開就餐,會使人與人之間的關系疏遠,影響親友之間的感情

D.“有的人騎在人民頭上:‘啊,我多偉大!'有的人俯下身子給人民當牛馬。"這句話運用了

我覺得這樣做不好。

對比的修辭手法。

青少年:使用公勺公筷是講究衛(wèi)生的表現(xiàn),這樣就不用吃別人的“口水”菜了,分餐制我

(5)對“有目的地閱讀"理解錯誤的一項是()

們也能接受,這樣能使飲食更加安全衛(wèi)生。

A.讀文章時,與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。

餐廳老板:

B.同一篇文章,閱讀目的不同,選擇閱讀材料的重點也不同。

醫(yī)護人員:

3六年級語文第1頁(共4頁)

3六年級語文第2頁(共4頁)桂林地區(qū)2022~2023學年第一學期期末卷

一、1.(1)慷慨資源(2)醬油嘴唇叫嚷

2.①籟②梁③流④肖⑤如⑥妙

(1)①②(2)④⑤

3.(1)A(2)D(3)D(4)B(5)C

4.(1)夏天既是悠閑的,又是有趣的。

(2)老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報名。

(3)小明一家去桂林游玩,看見美麗的桂林山

水,情不自禁地贊嘆:“真美呀!”

(4)陽光燦爛的冬日:太陽高掛在空中,發(fā)出耀

眼的、金色的光芒,仿佛給大地披上了一層金

紗,使人在寒冬感到一絲暖意。

5.(1)紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑

(2)九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯

(3)少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

6.

活動課上,老師請元元獨唱我愛你,

》)

(雖然

中國這首歌。因為元元的聲音有些嘶啞,

但是地唱得很認真。這時有些人輕聲議論起

(在

來,元元卻一點兒也不④意,繼續(xù)唱著。一

曲唱完,教室里響起了熱烈的掌聲。

7.言之有理即可。

二、(一》

1.Yya0業(yè)17①

2.表示內容的省略

表示解釋說明

3.他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方

升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀

光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微

云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝若岸邊

涌過來…

4.C

5.月亮升起來,海面上灑滿了銀光月亮越升越

高,穿過輕紗似的微云月光下的大海波濤

洶涌

6.言之有理即可。

(二)

1.謙虛,不自高自大。紛紛到來:接連不斷地

到來。

2.在超市做保潔的“母親”為了兒子讀書,謙卑而

勤奮地工作,因一時疏忽遭到主管的訓斥

3.外貌貧窮、低微、自尊與自愛

4.老婦人多次問話之后沒人回答的難為情、失望

和憂傷

5,母子倆的笑容溫暖的磁場母子倆淳樸善

良的笑容帶給

溫馨提示

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