《素質(zhì)報(bào)告書》評(píng)語

“忽變軒昂勇士,一鼓填然作氣。”你的名字讓老師想起這句詞，送給你，希望你終有一天能到達(dá)如此意境，擁有如此氣概。你是一個(gè)自立又自律的男子漢，自己遵守紀(jì)律的同時(shí)，老師還總看到你提醒同學(xué)的身影。學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)認(rèn)真，努力聰明，老師希望你繼續(xù)保持，繼續(xù)當(dāng)同學(xué)們的榜樣。“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”老師把這句詩送給你，時(shí)間是寶貴的，要在年少的時(shí)間做好自己應(yīng)該做的事，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。這學(xué)期，你有一定的進(jìn)步，但是還有更大的進(jìn)步空間，希望你能調(diào)整好，逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以及時(shí)刻牢記細(xì)心，期待下學(xué)期看到一個(gè)不一樣的你。“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。”你是個(gè)既有愛心，又善解人意的孩子，你的進(jìn)步和努力是有目共睹的，這一點(diǎn)足以令老師感到欣慰。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多的遺憾。其實(shí)只要你和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河?！边@學(xué)期，你的優(yōu)秀還是一如既往的讓大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，成績(jī)一直都比較穩(wěn)定。在課堂上，你的發(fā)言總能一語中的，博得大家的贊許。老師希望你在未來的日子里繼續(xù)保持，繼續(xù)成為那顆耀眼的星?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)上進(jìn)心給了老師很大的驚喜，不管是隨課聽寫，或是平時(shí)作業(yè)，老師都能看到你的進(jìn)步。但是你的成績(jī)還不夠穩(wěn)定，希望往后你能更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，與謙虛交上好朋友，專心些、勤奮些、細(xì)心些，你的成績(jī)一定會(huì)趕上來。老師期待你的好消息!“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！睂W(xué)業(yè)的精深在于勤奮，荒廢則在于貪玩。你是一個(gè)很聰明的孩子，這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有非常大的進(jìn)步，這讓老師欣喜不已。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哦，課堂上你總會(huì)時(shí)不時(shí)地走神，如果能更加專心就好了。讓我們共同期待你的改變，看到一個(gè)全新變化的你。“別人懷寶劍，我有筆如刀?！崩蠋熛氚堰@句詩送給你，這學(xué)期你有飛躍的進(jìn)步，你勇敢積極地多次展現(xiàn)自己，讓大家都留下了深刻的印象，且由衷地為你鼓掌喝彩。但是老師覺得，你還能做得更好，期待你帶來更多的驚喜，相信未來你一定會(huì)充滿底氣地說出這句話!“玉不琢，不成器?！崩蠋熛氚堰@句話送給你，因?yàn)樵诶蠋熜闹?，你是一塊璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精妙的美玉。你思維敏捷，但讓老師感到可惜的是，你沒有充分利用好自己的聰明資源，分散了較多本應(yīng)在學(xué)習(xí)上的注意。希望你能改善學(xué)習(xí)方法，且更加的踏實(shí)專注，向著目標(biāo)勇往直前！“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”作為新時(shí)代的少年要多讀書，為終身目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切不可有蹉跎和懈怠。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變，開始獨(dú)立思考，也積極主動(dòng)地改善自己的學(xué)習(xí)方法。但發(fā)揮還不夠穩(wěn)定，還需多用功，切忌懶惰，這樣才能更進(jìn)一步，期待你的變化!“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”老師想把這句詩送給你。你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子，本學(xué)期有所進(jìn)步的成績(jī)記錄著你前進(jìn)的軌跡，但是你有一段時(shí)間很貪玩，希望下個(gè)學(xué)期，你可以更努力、專心，做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，嚴(yán)格要求自己，老師期待著你有更好的表現(xiàn)！“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦阈闹笨诳欤鍪路e極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮自信的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，厚積薄發(fā)!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭n堂上和學(xué)習(xí)上的你總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，踏實(shí)努力的你是大家心目中的小黑馬。你的成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，書寫工整認(rèn)真，這與你的扎實(shí)刻苦密不可分。在人生的旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢?老師拭目以待?！傲⒅疽怂颊嫫犯瘢x書須盡苦功夫?！北緦W(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，進(jìn)步也是有目共睹，尤其是你的書寫讓老師眼前一亮。但是有些時(shí)候你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，老師希望你能更加腳踏實(shí)地，且時(shí)刻記住要細(xì)心?？嘈娜颂觳回?fù)，你刻苦學(xué)習(xí)最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”你是一個(gè)可愛懂事、有著良好品質(zhì)，有上進(jìn)心的男孩。每一次單獨(dú)輔導(dǎo)你，老師的提醒，你都一一牢記；你的進(jìn)步，老師也看在眼里，但是發(fā)揮還不夠穩(wěn)定，還需要多努力，秉承著勤奮好學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)，老師看好你哦!“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。在與溝通中，老師還發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)內(nèi)心溫暖，很有上進(jìn)心的男孩子。雖然你的成績(jī)偶爾不太穩(wěn)定，但老師看得出你一直在努力。相信你加強(qiáng)專注力，時(shí)刻記住要細(xì)心，一定會(huì)更上一層樓！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！崩蠋熛氚堰@句詩送給你，你是一個(gè)讓老師感到欣喜驕傲的孩子。這學(xué)期，你有飛躍的進(jìn)步，同學(xué)們也不禁對(duì)你刮目相看，這一切都是你自己所付出努力和汗水，你真的特別棒！希望你可以一直堅(jiān)持下去，并且相信自己，肯定自己，你一定會(huì)擁有一片屬于自己的廣闊天地！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蹦闵钪晒褪桥W(xué)習(xí)，認(rèn)真自強(qiáng)，踏實(shí)每一步。所以你一直緊跟老師的步伐，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，嚴(yán)格要求自己……這一點(diǎn)一滴，老師都看在眼里，感動(dòng)在心。所以你的進(jìn)步也是大家有目共睹的飛躍，苦心人天不負(fù)，你如此刻苦學(xué)習(xí)，最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！“春種一粒粟，秋收萬顆子。”活潑熱情，可愛機(jī)靈的你，深諳“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的道理，逐步提高的成績(jī)記錄著你前進(jìn)的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。讓老師印象最深刻的便是，每天早晨都能聽到你響亮的朗讀聲。老師對(duì)你一直滿懷希望，相信你一定會(huì)更上一層樓!“不鳴則已，一鳴驚人?！蹦愕奶?shí)努力，認(rèn)真乖巧，老師都在看眼里，但是你的成績(jī)發(fā)揮不夠穩(wěn)定，總有些小可惜，老師希望你在學(xué)習(xí)上，可以再認(rèn)真一些，思維再靈活一些，從而事半功倍，多多扎實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，老師相信，你一定能“一鳴驚人”，綻放屬于自己的奪目光彩！“好男兒當(dāng)與青山比雄奇”，你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，但你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?“清水出芙蓉，天然去雕飾”，你人如其名，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個(gè)表里如一不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你為班級(jí)所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵(lì)，帶給老師和同學(xué)更多的驚喜！“桃李不言，下自成蹊?！蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，不會(huì)過于計(jì)較個(gè)人得失，學(xué)習(xí)也非常踏實(shí)努力，但如果你能夠再開朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而事半功倍，多多扎實(shí)基礎(chǔ)，老師相信，你一定能成為最棒的！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！鼻髮W(xué)之路是漫長(zhǎng)的，慶幸的是你有一顆認(rèn)真堅(jiān)持的心。你自律且積極，按時(shí)高質(zhì)量地完成作業(yè)任務(wù)，老師為你的學(xué)習(xí)態(tài)度點(diǎn)贊。同時(shí)，你也是同學(xué)們的榜樣，老師希望你繼續(xù)保持，奔赴更加廣闊的天地、成為更好的自己！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”你和古詩中的兒童一樣，天真活潑，但是課堂學(xué)習(xí)不是你釋放天性的場(chǎng)所哦。本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度上有進(jìn)步，但是你的成績(jī)總像過山車般忽高忽低，如果你改善自己的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加踏實(shí)，一定會(huì)成為更加優(yōu)秀的孩子!“高山仰止，景行行止。”你充滿靈氣，喜歡你上課時(shí)筆挺的腰桿，專注的眼神；喜歡你思考后高舉的小手，真誠(chéng)稚拙的表達(dá)。人生就是要經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)才能成長(zhǎng)。老師希望你能在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度、戒驕戒躁，讓自信和堅(jiān)持成為你前進(jìn)的動(dòng)力，用實(shí)力證明自己！“字如行云流水，人如雪山晶瑩?！睆奈覀兿嘧R(shí)，你就是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。每每看到你的書寫，老師都不禁感嘆，多么的賞心悅目啊！本學(xué)期，你變得勇敢積極，多次主動(dòng)發(fā)言，都讓老師欣喜不已。但是在學(xué)習(xí)中你還存在著馬虎、不細(xì)心的問題，若你時(shí)刻牢記要細(xì)心，相信你會(huì)更上一層樓!“盛年不重來，一日難再晨?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人，對(duì)朋友無微不至的關(guān)心與幫助，這一切老師都看在眼里。如果你能學(xué)會(huì)控制自己，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。那么，你的學(xué)習(xí)成績(jī)和人緣都會(huì)有所提升。愿你今后能做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，相信你能更進(jìn)一步！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！崩蠋熛氚堰@句話送給你，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，慶幸的是你有一顆認(rèn)真堅(jiān)持的心，老師也能看到你不斷的進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)中你還存在著小粗心、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問題，有問題不可怕，找出問題解決才最重要，相信改善后的你一定能更上一層樓!“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”默默地進(jìn)取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進(jìn)步的源泉。你心地善良，為人真誠(chéng)，同學(xué)們都愿意與你交往。老師希望，無論是學(xué)習(xí)，還是生活中，愿你多一份大膽、主動(dòng)，你的天地將更加廣闊、更加美好!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蹦慊顫婇_朗，是老師喜歡的孩子，你的靈氣是你身上獨(dú)有的魅力。我最欣賞你樂于改進(jìn)的態(tài)度，老師給你提出建議時(shí)，你能明白我們的良苦用心，及時(shí)調(diào)整自己，不斷進(jìn)步。希望今后也可以嚴(yán)格要求自己，你一定可以做到的，對(duì)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦闶侵敬娓哌h(yuǎn)的孩子，你內(nèi)心的堅(jiān)韌和強(qiáng)大超乎老師想象，但也因此，老師更加的信任你。你的上進(jìn)心、自尊心、聰明伶俐和背后所付出的踏實(shí)努力等都是那么令人欣賞。老師由衷的祝賀你這學(xué)期所獲得的精彩成績(jī)，希望你再接再厲！加油!“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！崩蠋熛氚堰@句詩送給你，你的多才多藝令大家刮目相看，但是老師更希望你的成績(jī)也能如你的才藝一般出色。老師堅(jiān)信，你的天賦與你的努力所獲得的一切將成為成長(zhǎng)道路上的珍寶，你的未來將不可限量，成功之花也將開遍你的人生之旅?！鞍l(fā)憤識(shí)遍天下字，勵(lì)志讀盡人間書?！北緦W(xué)期你的學(xué)習(xí)上進(jìn)心給了老師很大的驚喜，不管是隨課聽寫，或是平時(shí)作業(yè)，你都力求完美，高要求自己，表現(xiàn)也一次比一次進(jìn)步。老師希望你能繼續(xù)努力、繼續(xù)堅(jiān)持下去，試著成為更好的自己，也走向更加廣闊的天地！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你的名字讓老師想到這句詩，而你的每一天也都在變化，在進(jìn)步，你用行動(dòng)證明了一切。一次次工整認(rèn)真的滿分默寫，一頁頁細(xì)心端莊的作業(yè),無不讓老師為你驕傲，讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔省Ｒ氤蔀橐幻錾娜?，你還有很多路要走，請(qǐng)繼續(xù)努力吧?！案褂性姇鴼庾匀A”，你是一個(gè)飽讀詩書、懂事聰明的小姑娘。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。在祝賀你的同時(shí)，也希望你繼續(xù)保持下去?！疤m心慧質(zhì)，妙手丹青?！崩蠋熛氚堰@句話送給你，你的沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能欣賞到你清新的文筆。而你表現(xiàn)出來的豁達(dá)大度，真讓同齡人望塵莫及。無論你身在何方，老師對(duì)你的關(guān)愛永恒?！皻赓|(zhì)美如蘭，才華馥比仙”，你純潔典雅，滿腹經(jīng)綸，出口成章，妙語連珠，是班中公認(rèn)的“小才女”。作為班干部，你從來沒有號(hào)令群雄的架勢(shì)，卻博得了大家的全力擁護(hù)，真是“其身正，不令則行?！蹦闶抢蠋焸兊牡靡忾T生，希望你能繼續(xù)保持自己的優(yōu)秀！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕嘈拍阋欢ㄖ乐挥星趭^苦學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這學(xué)期你飛躍的進(jìn)步，大家都有目共睹。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！崩蠋熛氚堰@句詩送給你，希望你終有一天能真正實(shí)現(xiàn)如此意境。你很有上進(jìn)心，對(duì)自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，體育跳繩等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你能保持下去，一定會(huì)更上一層樓！“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦闶且粋€(gè)高雅大方的女孩，陽光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上。但是你也要知道學(xué)習(xí)不靠死記硬背，而要講究方法。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！“學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書”，老師把這句話送給你，是希望你增加自己的閱讀量。你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！“灼灼荷花瑞，亭亭出水中?！蹦愕拿肿尷蠋熛肫疬@句詩，送給你。你永遠(yuǎn)都是個(gè)開朗活潑的姑娘，聰明可愛，大家都愿意和你一起做朋友。同時(shí)，老師也希望你能適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，不止名字模樣亭亭玉立，學(xué)習(xí)也能“亭亭玉立”?！绊氈贂r(shí)凌云志，曾許人間第一流”，你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！“差之毫厘，謬以千里?！睆?qiáng)調(diào)了一個(gè)小細(xì)節(jié)就能產(chǎn)生很大的影響，這句話送給你，希望你能夠在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真和細(xì)心。你非常聰明，學(xué)習(xí)踏實(shí)，只是在老師看來，你的進(jìn)步空間非常大。老師相信如果你能再認(rèn)真一些，并且時(shí)刻記得要細(xì)心，一定會(huì)更上一層樓！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻髮W(xué)之路是無終點(diǎn)的，你一直認(rèn)真完成布置的作業(yè)，細(xì)心整理好自己的學(xué)習(xí)物品，但是在對(duì)待學(xué)習(xí)上，你總是淺嘗輒止，缺乏鉆研的精神。老師希望今后你能努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)待問題能做到更深入地思考。加油吧，相信你一定會(huì)越來越優(yōu)秀!“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蹦闶莻€(gè)心思細(xì)膩的孩子，為人也很熱情開朗，同學(xué)們也都很喜歡跟你一起交朋友。你的學(xué)習(xí)態(tài)度，一向很認(rèn)真，但是你的書寫很讓老師發(fā)愁，老師希望你能利用假期時(shí)間，提高書寫，下學(xué)期回來狠狠地驚艷大家。同時(shí)老師也希望你繼續(xù)保持認(rèn)真的態(tài)度，不斷前進(jìn)！“十年磨一劍”如今英軒的劍已是初露鋒芒，雖然“霜刃未曾試”，但老師相信待到“今日把示君”時(shí)，你必定學(xué)有所成，今非昔比。你的學(xué)習(xí)從未讓老師操心，你自信的表現(xiàn)也讓大家為你由衷喝彩。老師相信，憑你的聰明才智，一定能繪好成長(zhǎng)中的每一幅畫卷。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！崩蠋熛氚堰@句話送給你。在一次課堂提問中，老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于積累課外知識(shí)的好孩子，看來你平時(shí)一定讀了很多書。只是有些時(shí)候，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但是只要老師一提醒，你便會(huì)立刻改正。老師希望你時(shí)刻保持著改正錯(cuò)誤的習(xí)慣，變得更加優(yōu)秀！“勿謂寸陰短，既過難再獲”，老師想把這句話送給你，想讓你知道時(shí)間的可貴。你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌的孩子，能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)