部編版五年級語文第三單元知識小結

部編版五年級語文第三單元

時單元小結

一、字詞盤點

1.字

⑴奉讀的字

誓（shi）謊（hudng）懇（k3n）歹（dii）

罕（hdn）獄（yfi）釀（nidng）瞌（k?）

衰（shudi）拗（nifi）

⑷舉號的字

酬：左右結構,不要寫得太寬；左部不要少寫中間短橫。

塌:右下部分兩個“習”字要緊湊一些。

謊:右部是個“荒”，注意不要少寫一點。

嫂:右上部分是“臼”中間加上一豎畫。

妻:上下結構，不要寫得太長。

⑶多苜字

znGTig（啟蒙）

7idn（遇難）

（蒙騙）難

困難）

{根ng（蒙古）

落pa（丟三落四）沖（怒氣沖沖）

’1①6（降落）（沖著）

2.詞

⑴必須掌握的詞

酬謝寶庫珍寶僵硬叮囑崩塌發(fā)誓

千真萬確謊話遲延后悔震天動地嫂子

稀罕妻子自由自在游泳相依為命

⑵近義詞

發(fā)誓飛催促~督酬謝~

叮囑~流傳■報答~

焦急~若稀罕~稀見識~認識

勞累~辛勞情形~裝飾~裝扮

余光~余暉勤勤懇懇~任勞任怨愛惜~憐惜

敗壞~損壞察訪~訪問緊急~急迫

懲罰~處罰日久天長~天長地久

怒氣沖沖~怒發(fā)沖冠曉風~晨風

富麗堂皇~金碧輝煌

.反義詞

鎮(zhèn)定f慌張相信一懷疑方便f麻煩

悲痛一高興焦急一冷靜犧牲一保全

稀罕一常見親密一疏遠干凈一骯臟

眉開眼笑一愁眉苦臉漸漸一迅速

美中不足f錦上添花趕緊一拖延敗壞一維護

緊急一遲緩懲罰一獎勵怒氣沖沖一眉開眼笑

曉風f晚風

⑷知靖歸寺

①AABB式詞語:晃晃蕩蕩花花綠綠親親密密勤勤懇懇干干凈凈

類似的詞語:紅紅火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家

戶戶

②AABC式詞語:戀戀不舍

類似的詞語:翩翩起舞碌碌無為竊竊私語面面俱到源源不絕亭亭

玉立

③ABCC式詞語:怒氣沖沖

類似的詞語:余音裊裊長夜漫漫溫情脈脈人心惶惶氣喘吁吁忠心

耿耿

④量詞:一只老鷹一條白蛇一顆寶石一塊石頭一聲巨響一把蒲扇

一片樹林

⑤動詞:幫助別人叮囑他變成石頭催促大家埋在山坡上敗壞門風

損害尊嚴

⑥修飾詞:溫和的眼睛勤勤懇懇地干活親密的伙伴成天成夜地織微

弱的星光燦爛的云霞無拘無束地游泳親親密密地說話

⑦表示天氣的詞語

烏云密布狂風怒號傾盆大雨風和日麗斜風細雨電閃雷鳴萬里

無云

二、佳句積累

1.精彩句

他們走在路上，忽然烏云密布,狂風怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一

聲震天動地的巨響,大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。

這句話是環(huán)境描寫。第一句寫出了天氣變化的猛烈;第二句寫出了村子被洪

水淹沒時的慘烈,也照應了前面鳥所說的“這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹

沒”。

2.心理描寫

他想，牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它，怎么對得起它呢？

這句話是對牛郎的心理描寫，寫出了牛郎對老牛的關心之情。

三、考試熱點

1.《獵人海力布》易考查課文寫了獵人海力布的哪幾件事，從課文中可以看

出海力布是一個什么樣的人。

2.《牛郎織女》（一）（二）常以填空或連線的形式考查故事情節(jié)，或者總結出

人物的性格特點。

3.習作易考查對民間故事的縮寫。

考試點睛

根據(jù)短文內容概括出人物的精神品質或性格特點，是考試中常考的一個知識

點。常見的考查形式：（1）讀了這個故事，你認為XXX是一個怎樣的人？⑵通過

“XXX”我們知道XXX的性格特點是（）。（3）請你用一個或幾個詞語來

形容他（她）的性格特點。

小.門、

、通過對短文內容的總體把握，

V、了解事情的詳細過程，看看文中的

「野人物做了什么，是在什么情況下做

的.總體分析文中人物的精神品質

或性格特點.

抓住短文的關鍵句子，如人物的倒

對話描寫、動作描寫、心理活動描寫或干芍?

神態(tài)描寫，分析人物的性格或品質.立X

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：李明偉《沉香劈山救母》

推薦理由：《沉香劈山救母》是個民間故事。故事的主要內容是凡間的劉彥

昌與天上的仙女三圣母私訂終身,后來生下一個兒子,取名叫沉香。但不幸的是,

三圣母的哥哥二郎神反對這門婚事,無情地將三圣母壓在山下。長大后的沉香得

知了事情的真相,歷經磨難,終于劈開華山救出了母親。

閱讀方?法:本書圖畫精美，故事動人。閱讀時要結合圖畫來讀對應的文字，這

樣就會更深切地理解人物的內心情感,更加敬佩不怕困難、意志頑強的沉香。

部編版五年級語文上冊第三單元綜合訓練

時間：90分鐘滿分：100分

積累運用

一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（7分）

1.老龍王讓海力布隨意挑選zhenboo（），以chouxie（）他對

女兒的救命之恩。小白蛇再三dingzhu（）海力布無論聽到動物們說了

什么，都不能對旁人說。

2.niulang（）的爹娘早死，gesao（）對他又不好，tuo（）

老牛的福，他娶了織女為ql（）,過上了幸福的生活。

二、先把詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語替換句中加點的部分（填序號）。（10

分）

①（）水（）源②氣急（）（）

③（）（）不諱④畏（）畏（）

⑤（）眼欲（）

1.她盼星星盼月亮，終于盼到了和丈夫團圓的這天。（）

2.王母娘娘知道了仙女們違反天條偷偷下凡的事情，鼻子都氣歪了。（）

3.男子漢大丈夫應該無所畏懼，不要前怕狼后怕虎。（）

4.做人要爽快，咱們就打開天窗說亮話。（）

5.老師總是告誡我們要吃水不忘挖井人。（）

三、選擇題。（10分）

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（)O

A.發(fā)誓(shi)謊話(huang)B.醞釀（nidng）依偎（w4i）

C.執(zhí)坳（lifi）犧牲（xi）D.珊瑚(shan)瞌睡(ke)

2.下列詞語的書寫完全正確的一項是（)0

A.晚輩稀罕千真萬卻B.沙巾遲延震天動地

C.一趟結婚相依為命D.崩塌車兩世世代代

3.回顧課文內容，下列說法正確的一項是()0

A.《牛郎織女》這個故事中，織女的性格特征是心靈手巧、渴望自由、自私自

利

B.《獵人海力布》贊美了海力布熱心助人、舍己為人的高貴品質

C.《牛郎織女》是中國古代四大民間傳說之一，作者是葉圣陶

D.民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，不能算文學作品

4.對于縮寫故事的方法說法有誤的一項是（）。

A.縮寫故事的主要方法有摘錄、刪減、概括和改寫

B.注意上下文的過渡，語言要通暢，銜接要自然

C.要把握主要事件和主要材料，刪掉次要事件和次要材料

D.只要把長篇的故事寫成短篇的故事就可以了

5.下列詩句與節(jié)日不相關的一項是（）。

A.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條一一七夕節(jié)

B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇一一清明節(jié)

C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人一一重陽節(jié)

D.嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心一一中秋節(jié)

四、照樣子，根據(jù)圖片復述故事的主要情節(jié)。（9分）

牛郎與老牛相依為命。

五、請展開想象，按要求把《獵人海力布》中的故事情節(jié)描寫得更具體、更生動，

注意與故事原意相符。（5分）

大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著

海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在

路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨……把他們住的村子淹沒了。

見到此情此景的鄉(xiāng)親們會怎么說？又會怎么做呢？

閱讀感悟

六、閱讀課內文段，完成練習。（8分）

織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久

天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她每年農歷七月初七跟牛郎會一次面。

每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會

面。就因為這件事,每逢那一天，人們很少看見喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去

To還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、

織女在橋上親親密密地說話呢。

1.畫“”的句子的意思可以用四字詞語“”來概括。（2

分）

2.從文段第1自然段中，我體會到（）。（2分）

A.織女的脾氣非常倔B.織女與牛郎的深厚感情

C.王母娘娘的善良D.牛郎和織女幸福的生活

3.文段中所說的“農歷七月初七”也就是我們現(xiàn)在所說的節(jié)。我知道這

個節(jié)日的習俗有。（2分）

4.從喜鵲給牛郎、織女搭橋中，可以感受到（）之情。（2分）

A.人們對美好生活的向往B.人們對喜鵲的贊美

七、閱讀小古文，完成練習。（9分）

天河之東有織女，天帝之子也。年年機杼勞役①，織成云錦天衣，容貌不暇②

整。天帝憐其獨處,許嫁河西牽牛郎，嫁后遂廢③織紅（ren）o天帝怒，責令歸

河東，許④一年一度相會。

——選自《月令廣義》

【注釋】①機杼勞役：指在織布機上操勞。②不暇：沒有時間，顧不上。③

廢：荒廢。④許：答應，允許。

1.下列對句子朗讀節(jié)奏的劃分最準確的一項是（）。（2分）

A.天帝/憐其/獨處B.天/帝憐/其獨處

C.天帝/憐其獨/處D.天/帝憐其獨處

2.聯(lián)系上下文，借助注釋理解畫“”句子的大意。（3分）

3.將這一則小古文與課文《牛郎織女》相比，找出它們的相同點與不同點。（4

分）

相同點：_________________________________________________________________

不同點：_________________________________________________________________

八、閱讀民間故事，完成練習。（12分）

慧生救旱盜仙水

很多年以前，大理壩子突然大旱。莊稼干枯了，樹也干死了，人們無法生活

下去，只得四處流浪。

山腳下的陽鄉(xiāng)村里，有個叫慧生的小伙，與年老的父親一起生活，因為連年

遭旱，日子變得難過起來?；凵鷽Q計上蒼山找水，消除大理壩子的旱災。可是，

他走遍了十九峰，歷盡千辛萬苦，也沒找到一滴水。他仍不死心，繼續(xù)找啊找。

一天傍晚，慧生來到山尖，只見一個白胡子老人站在巖石上。慧生上前施禮，

向老人請教。老人告訴他：“想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶?！?/p>

慧生看看天，問：“可是怎么才能上天呢？”

白胡子老人不答話，只見他脫下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不見了。慧

生正在疑惑，忽然一陣寒風襲來，他冷得全身發(fā)抖，忙拾起老人的破衣披在身上。

說也奇怪，慧生穿上破衣，全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣口袋里還有一把破羽

扇，便取出來，猛扇起來。忽然，他像長了翅膀的鳥一樣向天上飛去。

不一會兒，慧生來到南天門。許多天兵天將在這里把守，慧生心里有些害怕，

但又有什么法子呢？他只好壯起膽子，硬著頭皮走過去。可也怪，天兵天將好像

沒有看見他，也沒有阻攔他。原來，那件破衣是件能隱身的寶衣。

慧生好生歡喜，直往王母娘娘的瑤池奔去。王母娘娘出巡去了，金光閃閃的

大殿中，置有一張金桌，上面放著兩個銀瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前

拿起一個銀瓶，打開蓋子，往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水，總是倒不

完，一直倒了十四天，雨水匯成蒼山十八溪流向壩子，成了洱海。

王母娘娘知道了慧生盜仙水的事，將他永久地囚禁起來。

大理壩子的百姓們靠著洱海水又過上了五谷豐登的好日子，陽鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)親不

忘慧生的功績，世世代代紀念他。

----有刪改

1.白胡子老人給慧生的破衣的奇特之處不包括（）。（2分）

A.能發(fā)熱B.口袋里的羽扇能助人飛上天

C.能長出翅膀D.能隱身

2.下列故事中，主人公和慧生具有相同品質的是（）。（多選）（3分）

A.《獵人海力布》B.《嫦娥奔月》

C.《普羅米修斯》D.《羿射九日》

3.判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）

（1）創(chuàng)造性復述可以轉換角色講故事,所以我們可以以百姓的角度來復述故事，

來表現(xiàn)主人公慧生的品質。（）

（2）這個故事表現(xiàn)了人們期盼風調雨順、五谷豐登的美好愿望。（）

（3）這個故事中的王母娘娘和《牛郎織女》中的王母娘娘都扮演著不近人情的

角色。（）

（4）百姓紀念慧生的原因是慧生為他們開鑿了洱海。（）

4.簡要概括這個故事的主要內容。（不超過80字）（3分）

習作天地

九、習作表達。（30分）

題目：縮寫《慧