部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

部編版六上語文期末第五單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第五單元

十五《夏天你的成長(zhǎng)》

字詞學(xué)習(xí)

棚：涼棚車棚頂棚

蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓

苞：花苞苞蕾苞米

蕾：花蕾禧蕾蕾絲

苔：青苔苔薛苔原

薛：苔薛

坪：坪壩草坪花坪

蔗：甘蔗蔗糖蔗田

瀑：瀑布飛瀑瀑流

縫：墻縫褲縫縫隙

諺：諺語民諺古諺

多音字：

wan瓜蔓man蔓生

盡：jin盡管jin盡頭

1.本課的中心句是“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！保n文都是圍繞

這個(gè)意思寫的。

2.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。”這句話中

的“時(shí)候、熱天”指的是青少年時(shí)期，這句話的含義是人一定要

在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)

過時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無成的人。

3說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。

作者通過描寫夏天植物、動(dòng)物乃至不具生命的山水、鐵軌和

柏油路等事物都在生長(zhǎng)的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長(zhǎng)

的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡

量地用力地長(zhǎng)。

1、諺語：在民間流傳的固定語句，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的

道理。如“風(fēng)后暖，雪后寒”

“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”。

“六月六，看谷秀”

“處暑不出頭，割谷喂老?！?/p>

6、課文主題：

本文是一篇優(yōu)美的散文，通過描寫夏天里萬物迅速生長(zhǎng)的自然現(xiàn)

象，說明人要把握時(shí)間，“盡量地用力地長(zhǎng)”的道理。

十六《盼》

字詞學(xué)習(xí)

袖：袖子袖口衣袖

篷：斗篷帳篷船篷

縮：退縮畏縮縮短

瘋：瘋子瘋狂發(fā)瘋

瓦：瓦藍(lán)瓦異S瓦盆

墩：土墩墩布墩子

甩：甩手甩車甩打

嚷：吵嚷嚷叫叫嚷

吱：吱吱吱的一聲響

河：人柳腳寅和田

醬：醬油面醬醬菜

燉：燉肉清燉燉鍋

唇：嘴唇唇舌唇亡齒寒

蹦：蹦跳蹦跳蹦床

梯：樓梯電梯云梯

多音字：

興：xing興辦xing高興

嚷：rdng大嚷大叫rGng嚷嚷

詞語解釋

理直氣壯：理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏

懼。

小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,

絲毫不敢疏忽。

1、默讀課文，想想“我”盼的是什么。

“我”盼著工M，盼著穿上新買的雨衣,盼著體驗(yàn)雨點(diǎn)打在

雨衣上的感覺。

2、課文按事情發(fā)展的順序?qū)懙?/p>

事情發(fā)展的順序盼的起因、盼的經(jīng)過、盼的結(jié)果

3、課文是通過哪些事例來寫“盼”的？

(1)走在放學(xué)路上盼著變天。

⑵放學(xué)回家時(shí)天上下了幾個(gè)雨點(diǎn)兒，盼著出去買醬油。

⑶繼續(xù)尋找借口出門，盼著雨別停。

(4)吃過晚飯，沒有機(jī)會(huì)出門，怕雨下完了明天就沒有雨下了，

又盼著雨停。

4、“天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢

了腳步，心想，雨點(diǎn)打在頭上，才是世界上最美的事呢！”

“我”想的是下雨了就能穿上新雨衣了

5、“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”其實(shí)

“我”真正想做的并不是買醬油，而是借此機(jī)會(huì)穿上新雨衣到外面去

走一走。

6、課文主題：

這篇課文主要寫媽媽送“我”一件雨衣，然后“我”開始盼

望下雨穿雨衣，最終