《會變的圓》幼兒園大班美術(shù)課件

《會變的圓》幼兒園大班美術(shù)課件

主講人：

目錄01課程引入02圓的基本概念03創(chuàng)意繪畫技巧04實例操作05互動環(huán)節(jié)06課程總結(jié)課程引入第一章課程目標(biāo)介紹通過觀察不同形狀的圓形物品，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)圓的多樣性和變化性。培養(yǎng)觀察力鼓勵孩子們想象圓可以變成什么，激發(fā)他們的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表達(dá)能力。激發(fā)創(chuàng)造力通過給圓上色，孩子們學(xué)會基本的色彩知識和搭配技巧，提高審美能力。學(xué)習(xí)色彩搭配激發(fā)學(xué)生興趣通過講述圓的有趣故事，如“圓圓的月亮”或“圓圓的車輪”，激發(fā)孩子們對圓形狀的好奇心。講述圓的故事01互動游戲02設(shè)計與圓相關(guān)的互動游戲，比如“找圓圈”或“畫圓接力”，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)和認(rèn)識圓形。認(rèn)識圓形圓形是所有點到中心點距離相等的平面圖形，具有對稱性和連續(xù)性，是基礎(chǔ)幾何圖形之一。圓的定義和特性通過比較圓形與正方形、三角形等其他基本圖形，孩子們可以理解圓形的獨特性和多樣性。圓形與其他圖形的關(guān)系生活中圓形無處不在，如鐘表的表面、餅干、車輪等，孩子們可以通過觀察身邊的圓形物體來認(rèn)識圓形。圓形在生活中的應(yīng)用010203圓的基本概念第二章圓的定義圓心和半徑圓是由一個固定點（圓心）和所有與該點距離相等的點（半徑）構(gòu)成的平面圖形。圓周和直徑圓周是圓的邊界線，而直徑是連接圓周上任意兩點并通過圓心的最長線段。圓的性質(zhì)在幼兒園的美術(shù)課上，孩子們通過測量發(fā)現(xiàn)，圓心到圓周上每一點的距離都是一樣的，這就是圓的半徑。圓心到圓周上任意一點的距離相等通過折紙或繪畫活動，孩子們了解到圓周上每一點到圓心的角度都是360度，這是圓周角的特性。圓周上任意一點到圓心的角度相等通過剪紙或拼圖游戲，孩子們觀察到圓可以沿著任何直徑對折，兩邊完全重合，體現(xiàn)了圓的對稱性。圓的對稱性圓的用途汽車、飛機的輪子和窗戶多采用圓形設(shè)計，以減少空氣阻力和提高安全性。01圓形在交通工具中的應(yīng)用鐘表、餐盤和杯子等日常用品常采用圓形，因其美觀且易于使用。02圓形在日常用品中的應(yīng)用圓形圖案在繪畫和雕塑中常見，因其具有和諧與平衡的視覺效果。03圓形在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用創(chuàng)意繪畫技巧第三章創(chuàng)意構(gòu)思方法給孩子們一個主題，如“快樂的一天”，讓他們自由聯(lián)想與主題相關(guān)的事物，然后進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵孩子們走出教室，觀察自然界的形狀、顏色和紋理，將觀察到的元素融入到繪畫中。通過講述一個有趣的故事，激發(fā)孩子們的想象力，引導(dǎo)他們將故事內(nèi)容轉(zhuǎn)化為繪畫作品。故事啟發(fā)法自然觀察法主題聯(lián)想法繪畫工具介紹水彩筆色彩豐富，適合繪制大面積的背景和漸變效果，易于幼兒掌握。水彩筆的使用蠟筆易于上色且不易涂抹，適合幼兒進(jìn)行線條勾勒和色彩填充，培養(yǎng)細(xì)致觀察力。蠟筆的多樣性利用手指蘸取顏料進(jìn)行繪畫，可以激發(fā)幼兒的觸覺和創(chuàng)造力，作品充滿童趣。手指畫的趣味性繪畫步驟演示01選擇適合幼兒使用的水彩筆、蠟筆等，確保安全無毒，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情。選擇合適的畫材02引導(dǎo)孩子們圍繞“會變的圓”主題進(jìn)行想象，如將圓變成太陽、花朵等，構(gòu)思畫面布局。構(gòu)思主題和構(gòu)圖03老師現(xiàn)場示范如何用線條、色彩表現(xiàn)圓的變化，讓孩子們觀察并模仿學(xué)習(xí)。示范基本繪畫技巧04鼓勵孩子們在繪畫中加入自己的想法，如顏色搭配、形狀變化，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。鼓勵個性化表達(dá)實例操作第四章簡單圖形變圓使用圓規(guī)或徒手畫圓，引導(dǎo)孩子們理解圓的基本概念和繪制方法。繪制基本圓形01通過剪紙或繪畫，將方形的角變圓，讓孩子們體驗形狀的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。方形變圓角02指導(dǎo)孩子們將三角形的頂部通過剪切和粘貼變成圓形，學(xué)習(xí)形狀的組合與變化。三角形變圓頂03復(fù)雜圖形變圓通過電腦軟件中的圓形工具，孩子們可以將各種復(fù)雜圖形轉(zhuǎn)化為圓形，培養(yǎng)空間想象力。使用圓形工具孩子們可以手工剪出各種圖形，然后通過折疊和剪切的方式，將它們變成圓形，鍛煉動手能力。手工剪紙活動利用不同顏色和大小的圓形紙片，孩子們可以拼貼出各種復(fù)雜的圖形，激發(fā)創(chuàng)造力。拼貼藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)意作品欣賞孩子們用鮮艷的色彩繪制圓圈，創(chuàng)作出充滿活力的太陽、花朵等圖案。色彩豐富的圓1將圓與自然元素結(jié)合，如畫出帶有圓點的瓢蟲、滿月等，展現(xiàn)孩子們對自然的觀察和想象。結(jié)合自然元素2孩子們圍繞圓創(chuàng)作故事，如畫出一個圓圈代表家，周圍畫上家人和寵物，講述溫馨的家庭故事。故事性圓畫3互動環(huán)節(jié)第五章學(xué)生作品展示通過視頻或圖片記錄孩子們創(chuàng)作“會變的圓”的過程，讓家長和同學(xué)們一起見證創(chuàng)意的誕生。展示學(xué)生創(chuàng)作過程01設(shè)置一個簡單的投票環(huán)節(jié)，讓小朋友們互相投票選出他們認(rèn)為最有趣的圓變化作品?；油镀边x出最佳作品02教師對每個孩子的作品進(jìn)行點評，指出其獨特之處，并給予積極的表揚和鼓勵。教師點評與表揚03互動問答顏色變化游戲通過問答形式，讓孩子們猜測不同顏色混合后會變成什么顏色，激發(fā)他們對色彩變化的興趣。形狀識別挑戰(zhàn)展示不同形狀的圖片，讓孩子們快速識別并說出形狀名稱，增強他們的形狀認(rèn)知能力。生活中的圓形詢問孩子們在日常生活中見過哪些圓形物品，引導(dǎo)他們觀察并分享，培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力。教師點評指導(dǎo)教師引導(dǎo)孩子們嘗試新的繪畫技巧或材料，如“我們試試用手指畫圓，看看會有什么效果？”引導(dǎo)探索新方法針對孩子們的作品，教師提供具體的改進(jìn)建議，如“下次嘗試用不同的顏色來畫圓，會更有趣哦！”具體指導(dǎo)建議教師通過積極的反饋鼓勵孩子們，如“你的圓畫得很圓潤，真棒！”來增強孩子的自信心。鼓勵性反饋課程總結(jié)第六章學(xué)習(xí)成果回顧色彩運用的多樣性孩子們的創(chuàng)意作品回顧孩子們利用各種材料制作的圓形藝術(shù)品，展現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)孩子們在繪畫中嘗試使用不同顏色和色彩搭配，體現(xiàn)對色彩感知的提升。形狀認(rèn)知的深化回顧孩子們通過本課程對圓形及其變體的認(rèn)識，如何在作品中巧妙運用圓形元素。創(chuàng)意啟發(fā)總結(jié)通過繪畫活動，孩子們學(xué)會了自由表達(dá)自己的想法，不受限于傳統(tǒng)形式。鼓勵自由表達(dá)孩子們在創(chuàng)作中添加了個人元素，如給圓賦予故事背景，展現(xiàn)了豐富的想象力。激發(fā)想象力課程中孩子們通過觀察圓形物體，提高了對周圍世界細(xì)節(jié)的觀察力。培養(yǎng)觀察力010203下一課預(yù)告在下一課中，我們將引導(dǎo)孩子們通過混合不同顏色，探索色彩的奇妙變化，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。01探索色彩的世界孩子們將學(xué)習(xí)如何使用各種彩色紙片，通過剪貼和拼接，創(chuàng)作出屬于自己的彩色拼貼畫作品。02動手制作彩色拼貼畫課程將介紹基本的幾何圖形，如圓形、正方形和三角形，并鼓勵孩子們在畫布上自由組合這些圖形。03認(rèn)識幾何圖形《會變的圓》幼兒園大班美術(shù)課件(1)

內(nèi)容摘要01在美術(shù)的世界里，圓形是一種非?；A(chǔ)且重要的形狀。它簡單、明了，卻蘊含著無盡的變化與可能?！稌兊膱A》這一主題，旨在通過豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)幼兒對圓形的興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。內(nèi)容摘要教學(xué)目標(biāo)021.認(rèn)識并了解圓形的基本特征。2.學(xué)習(xí)運用不同的工具和技巧來繪制圓形。3.培養(yǎng)幼兒觀察、分析和解決問題的能力。4.激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備031.圓形卡片若干。2.彩色紙板、剪刀、膠水等制作材料。3.多媒體教學(xué)設(shè)備，用于播放圓形變幻的視頻或圖片。4.繪畫本、彩色筆等繪畫工具。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程04（一）導(dǎo)入新課1.通過講述一個關(guān)于圓形的小故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入圓形的世界。2.展示不同形狀的物品，并詢問幼兒哪些是圓形，它們有什么共同點。（二）認(rèn)識圓形1.教師展示圓形卡片，引導(dǎo)幼兒觀察圓形的特點，如沒有角、邊緣光滑等。2.幼兒自由發(fā)言，分享自己對圓形的認(rèn)識。（三）探索圓形的變化1.利用多媒體教學(xué)設(shè)備播放圓形變幻的視頻或圖片，展示圓形在不同情境下的變化。教學(xué)過程2.引導(dǎo)幼兒討論這些變化是如何產(chǎn)生的，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。（四）學(xué)習(xí)繪制圓形1.教師示范如何使用剪刀、彩紙板等工具繪制圓形。2.幼兒跟隨教師的步驟進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)，及時給予幫助和鼓勵。（五）創(chuàng)作表現(xiàn)1.幼兒根據(jù)自己的興趣和想法，創(chuàng)作出各種形狀和大小的圓形作品。2.鼓勵幼兒相互交流創(chuàng)作思路和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。（六）教學(xué)過程總結(jié)評價1.回顧本次活動的過程和內(nèi)容，讓幼兒分享自己的收獲和感受。2.教師對幼兒的作品進(jìn)行點評，肯定他們的努力和創(chuàng)意，提出改進(jìn)的建議。教學(xué)過程教學(xué)延伸051.在日常活動中，繼續(xù)引入更多關(guān)于圓形的美術(shù)元素和創(chuàng)作靈感。2.組織幼兒進(jìn)行圓形主題的繪畫展覽或表演活動，增強他們的自信心和成就感。教學(xué)延伸結(jié)語06《會變的圓》這一主題不僅讓幼兒了解了圓形的基本特征和變化原理，還為他們提供了一個廣闊的創(chuàng)作空間。通過豐富多彩的教學(xué)活動，我們相信孩子們一定能夠在美術(shù)的世界里自由翱翔，創(chuàng)造出屬于自己的精彩作品。結(jié)語《會變的圓》幼兒園大班美術(shù)課件(2)

教學(xué)目標(biāo)011.讓幼兒了解圓形的基本特征，認(rèn)識不同種類的圓形物體。2.培養(yǎng)幼兒觀察能力和動手操作能力，鼓勵他們發(fā)揮想象創(chuàng)作出個性化的圓形作品。3.增強幼兒對色彩搭配和構(gòu)圖布局的認(rèn)識，提高他們的藝術(shù)審美能力。4.通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與活動設(shè)計021.引入階段：教師講述一個關(guān)于“會變的圓”的故事，引起幼兒的興趣。展示各種圓形物品的圖片，讓幼兒觀察并說出它們的名稱和特點。討論圓形在生活中的應(yīng)用，如硬幣、球體等。2.發(fā)展階段：制作圓形材料：提供各種圓形的材料，如彩色紙張、橡皮泥、水彩筆等，讓幼兒嘗試用這些材料來創(chuàng)造圓形。創(chuàng)意繪畫：指導(dǎo)幼兒使用這些材料進(jìn)行自由繪畫，可以是簡單的線條畫，也可以是復(fù)雜的組合畫。教學(xué)內(nèi)容與活動設(shè)計顏色游戲：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的顏色搭配，讓他們嘗試用不同的顏色畫出圓形。3.實踐階段：分組合作：將幼兒分成小組，每組選擇一個主題進(jìn)行創(chuàng)作，如太陽、月亮、星星等。角色扮演：讓幼兒扮演自己作品中的角色，進(jìn)行簡單的表演。分享交流：每個小組展示自己的作品，并互相欣賞和評價。教學(xué)內(nèi)容與活動設(shè)計教學(xué)資源與輔助工具031.教學(xué)PPT：展示圓形的基本特征、生活中常見的圓形物品以及圓形的繪畫方法。2.圓形模板：提供多種形狀的圓形模板，幫助幼兒更準(zhǔn)確地繪制圓形。3.彩色紙張、橡皮泥、水彩筆等材料：供幼兒進(jìn)行創(chuàng)作使用。4.投影儀或大屏幕：展示幼兒的作品，增加互動性和趣味性。教學(xué)資源與輔助工具教學(xué)方法與過程041.啟發(fā)式教學(xué)：通過講故事、展示圖片等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.示范引導(dǎo)：教師現(xiàn)場示范如何制作圓形，并講解繪畫技巧。3.個別指導(dǎo)：針對幼兒的不同需求，給予個別化的指導(dǎo)和建議。4.小組合作：鼓勵幼兒在小組內(nèi)相互交流、合作，共同完成作品。5.反思總結(jié)：課程結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)學(xué)到的技能和知識。教學(xué)方法與過程教學(xué)評價051.觀察記錄：教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄他們在創(chuàng)作過程中的進(jìn)步和困難。2.作品展示：定期組織幼兒的作品展示活動，讓幼兒有機會向同伴和家長展示自己的作品。3.家長反饋：通過家長會或家訪的方式，收集家長對幼兒在美術(shù)活動中表現(xiàn)的評價和建議。4.自我評價：鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行評價，了解自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。通過《會變的圓》這個主題，我們希望能夠激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，同時加強他們的審美意識和團(tuán)隊合作能力。教學(xué)評價《會變的圓》幼兒園大班美術(shù)課件(3)

設(shè)計背景01在幼兒教育中，美術(shù)教育是重要的一環(huán)，它有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和審美能力?！稌兊膱A》這一美術(shù)課件設(shè)計，旨在通過讓幼兒觀察、探索和創(chuàng)作，了解圓在不同情境下可以變化成不同的形態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)作熱情。設(shè)計背景教學(xué)目標(biāo)021.讓幼兒認(rèn)識圓形并了解其基本特征。2.培養(yǎng)幼兒觀察力，學(xué)會關(guān)注事物的細(xì)節(jié)變化。3.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒將圓形變換成不同的形象。4.提高幼兒的動手能力和美術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容031.引入環(huán)節(jié)：展示各種圓形的物品，讓幼兒觀察并描述它們的共同特點，引導(dǎo)出圓形的概念。2.探究環(huán)節(jié)：通過動畫或圖片展示圓形在不同情境下的變化，如變成太陽、氣球、蘋果等，讓幼兒了解圓形的多變性質(zhì)。3.實踐環(huán)節(jié)：讓幼兒動手嘗試用畫筆、彩紙等材料制作圓形作品，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己的圓形作品。4.展示環(huán)節(jié)：展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞、交流，培養(yǎng)幼兒的自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容課件設(shè)計041.首頁：設(shè)計一張色彩鮮艷的圓形圖案，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。2.引入頁：展示各種圓形物品的圖片，配有生動的音效，吸引幼兒的注意力。3.探究頁：通過動畫展示圓形變成不同物品的過程，讓幼兒直觀了解圓形的變化。4.實踐頁：提供多種美術(shù)材料和使用方法，指導(dǎo)幼兒動手制作圓形作品。5.展示頁：展示幼兒的作品，鼓勵幼兒互相點贊、交流，培養(yǎng)幼兒的自信心。6.結(jié)束頁：總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)觀察圓形的物品，發(fā)現(xiàn)更多的美好。課件設(shè)計教學(xué)步驟051.引導(dǎo)幼兒觀察圓形物品，了解圓形的特征。2.通過動畫展示圓形變化的過程，讓幼兒了解圓形的多變性質(zhì)。3.提供多種美術(shù)材料，指導(dǎo)幼兒動手制作圓形作品。4.展示幼兒的作品，讓幼兒互