小學一年級班級管理制度及獎懲措施范文（2篇）

小學一年級班級管理制度及獎懲措施范文一、班級管理規(guī)定1.自律性行為學生應嚴格遵守上學時間，確保不遲到、早退或無故缺勤。如遇特殊情況，需家長提前向班主任請假。2.課間行為規(guī)范課間休息時，學生應保持安靜、文明，避免喧嘩或奔跑的行為。3.課堂行為準則學生需遵守課堂紀律，服從教師的指導。不得擅自離開座位，保持專注，不從事影響學習的活動，如打瞌睡、使用手機等。4.安全意識無論在校內(nèi)外，學生都應時刻注意自身安全，保持警惕。學校嚴禁攜帶零食或可能造成傷害的物品。5.環(huán)境保護學生應保持教室的清潔，尊重并維護學校的公共設施和環(huán)境。6.人際交往學生應相互尊重，友好共處，避免欺凌、歧視他人，不進行可能導致傷害的嬉戲行為，保持文明用語。7.完成學習任務學生需按時完成作業(yè)和課外閱讀任務，家長需配合監(jiān)督，并在完成作業(yè)后簽字確認。8.儀容整潔學生應注意個人形象，穿著得體，避免穿著過于暴露或引人注目的服裝。二、激勵措施1.個人表彰（1）公開表揚：教師會在班級公告欄公布受表揚學生的姓名，并在全班面前贊揚他們的優(yōu)點和努力。（2）榮譽獎章：在學習、表現(xiàn)、品德等方面表現(xiàn)出色的學生，將被授予榮譽獎章，以表彰他們的成就，贏得同學和老師的認可。2.班級榮譽（1）集體表揚：在班級公告欄公布班級集體活動或比賽的勝利，贊揚全班的團隊精神和共同努力。（2）班級證書：當班級在學校的各項比賽中獲勝，將獲得優(yōu)秀班級證書，以表彰班級的集體榮譽。三、糾正措施1.個人糾正（1）口頭警告：對于違反規(guī)定的學生，教師會首先進行口頭警告，提醒其遵守班級制度。（2）書面警告：對于反復違規(guī)的學生，將給予書面警告，要求其進行自我反思，并簽字確認。2.班級干預（1）學校紀律處分：對于多次違規(guī)的學生，班主任將向?qū)W校報告，由學校根據(jù)規(guī)定進行紀律處分。（2）家長溝通：對于嚴重違規(guī)的學生，班主任將安排與家長面談，共同解決存在的問題。以上為小學一年級班級管理規(guī)定及激勵與糾正措施的示例，旨在通過建立完善的管理制度和公正的獎懲機制，促進學生的行為規(guī)范和品德發(fā)展，營造良好的學習環(huán)境。我們期望學生能自覺遵守規(guī)定，積極參與班級活動，共同構(gòu)建和諧、積極的班級氛圍。小學一年級班級管理制度及獎懲措施范文（二）班級管理構(gòu)成了確保小學生學習和發(fā)展的基石，尤其對于一年級的學生而言，建立完善的班級管理制度及明確的獎懲機制至關(guān)重要。以下將詳細闡述小學一年級的班級管理策略及對應的獎懲規(guī)定。一、班級管理框架1.時間安排管理：學生需按時到校，不得遲到或提前離校。中午休息時段應保持安靜，避免噪音干擾他人。課間休息應合理規(guī)劃，不得長時間滯留在教室外。2.自習與課堂紀律：自習期間應保持專注，不得隨意交談或活動。課堂上應專心聽講，禁止嬉戲或影響他人學習。3.課程執(zhí)行：學生需攜帶所有必要的教材和學習用具。完成的課堂作業(yè)需按時提交，不得延誤。4.衛(wèi)生維護：保持個人座位及周圍環(huán)境的整潔。使用公共設施時應愛護，禁止亂丟垃圾。5.社交禮儀：學生間應相互尊重，不得嘲笑或欺凌他人。禁止參與欺詐、抄襲等不誠實行為。二、激勵機制1.口頭表彰：對于在班級活動中表現(xiàn)出色的學生，將給予口頭表揚以示鼓勵。2.藝術(shù)競賽：舉辦書法、繪畫比賽，優(yōu)勝者將獲得獎勵，并有機會展示作品于班級。3.學業(yè)成就獎勵：對考試中成績優(yōu)異的學生，將授予成績獎勵，如獎狀、獎章等。4.班干部榮譽：班級將評選出優(yōu)秀的班干部，他們在班級管理及活動中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并得到相應表彰。三、糾正措施1.分數(shù)扣除：當學生違反班級規(guī)定時，將根據(jù)違規(guī)程度和次數(shù)扣除相應的行為分數(shù)。2.課后留堂：對嚴重違紀者，將要求其在課后留在教室進行反思和接受批評。3.書面警告：對反復違規(guī)的學生，將發(fā)出書面警告，并通知其家長。4.減少班級活動參與：對多次違規(guī)者，將減少其參與班級活動的機會，以示懲戒。以上為小學一年級班級管理的示例，通過明確的制度和積極的激勵