第22課 科技改變世界（教學實錄）-2023-2024學年六年級科學下冊同步備課（青島版）

第22課科技改變世界（教學實錄）-2023-2024學年六年級科學下冊同步備課（青島版）一、課程基本信息

1.課程名稱：第22課科技改變世界

2.教學年級和班級：2023-2024學年六年級

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自青島版六年級科學下冊，主要內(nèi)容包括科技的發(fā)展歷程、科技對人類生活的影響以及科技在未來發(fā)展中的重要作用。通過本節(jié)課的學習，學生將了解科技如何改變世界，培養(yǎng)對科學技術(shù)的興趣和探究精神。二、教學目標

1.讓學生了解科技發(fā)展的基本歷程，掌握科技對世界產(chǎn)生重大影響的實例。

2.培養(yǎng)學生通過觀察和思考，分析科技如何影響社會進步和個人生活的能力。

3.引導學生關(guān)注科技發(fā)展中的倫理和社會責任問題，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和社會責任感。三、教學內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“科技改變世界”，主要包括以下內(nèi)容：

-科技發(fā)展的簡要歷程；

-科技對經(jīng)濟、社會、文化、環(huán)境等方面的影響；

-科技在解決全球性問題中的作用；

-科技發(fā)展的倫理和社會責任。

2.重點難點：

-重點：使學生理解科技對世界產(chǎn)生的深遠影響，以及科技與生活的密切關(guān)系。

-理解科技在不同歷史時期的重要發(fā)明和發(fā)現(xiàn)；

-掌握科技對人類生活、生產(chǎn)方式、思維方式等方面的具體影響；

-認識到科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和機遇。

-難點：引導學生從多角度分析科技的影響，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。

-分析科技發(fā)展對環(huán)境、資源、生態(tài)等方面的影響；

-探討科技在解決全球性問題（如氣候變化、能源危機、疾病防控等）中的作用；

-討論科技發(fā)展的倫理和社會責任問題，如隱私保護、人工智能倫理等。四、教學方法與策略

1.結(jié)合教學目標和學習者的特點，本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的方式，輔以案例研究和項目導向?qū)W習。

2.設(shè)計如下教學活動：

-通過科技發(fā)展歷史的時間線講授，介紹重要科技節(jié)點；

-分組討論科技如何影響特定領(lǐng)域（如交通、醫(yī)療、通信等）；

-以小組形式進行案例研究，分析科技對某個具體事件的改變；

-開展項目導向?qū)W習，學生設(shè)計未來科技產(chǎn)品或解決方案。

3.教學媒體使用包括多媒體演示、網(wǎng)絡(luò)資源、實物展示等，以增強學習體驗和互動性。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

-展示科技改變生活的實例圖片或視頻，如智能手機、高鐵、互聯(lián)網(wǎng)等，激發(fā)學生的好奇心和興趣。

-提問：“你們能想到哪些科技產(chǎn)品或發(fā)明對我們的生活產(chǎn)生了重大影響？”引導學生思考科技在日常生活中的作用，自然引出本節(jié)課的主題“科技改變世界”。

2.新知學習（25分鐘）

-講授科技發(fā)展的歷程，通過時間線展示重大科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，如輪子、火的使用、電的發(fā)明等。

-學生閱讀教材中關(guān)于科技對世界影響的案例，提取關(guān)鍵信息，理解科技如何推動社會進步。

-通過多媒體演示，介紹科技在不同領(lǐng)域（如交通、醫(yī)療、教育等）的應(yīng)用和影響。

-講解科技發(fā)展中的倫理和社會責任問題，引導學生思考科技的雙刃劍效應(yīng)。

3.互動討論（15分鐘）

-分組討論：學生分小組，討論科技如何改變了他們的日常生活，以及未來可能的科技發(fā)展趨勢。

-角色扮演：學生扮演科技發(fā)明家、科學家等角色，模擬科技發(fā)明的過程，討論科技對社會的影響。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-學生設(shè)計一項簡單的科技發(fā)明或解決方案，解決當前社會中的一個實際問題。

-分享設(shè)計理念，全班交流，互相評價，提出改進建議。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)科技對世界的深遠影響。

-鼓勵學生分享他們對科技發(fā)展的看法，以及對未來科技的期待和擔憂。

-提出課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇短文，描述他們認為未來科技如何進一步改變世界。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生收集有關(guān)科技改變生活的新聞或故事，下一節(jié)課分享。

-強調(diào)作業(yè)的重要性，提醒學生按時完成。

7.課堂結(jié)束（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習成果，鼓勵學生在日常生活中關(guān)注科技發(fā)展。

-提醒學生下課時間，有序離開教室。六、教學反思與改進

1.教學反思：本節(jié)課通過豐富的案例和互動討論，學生對科技改變世界的認識有了顯著提升。但在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學生表現(xiàn)出不夠自信，參與度不足，導致討論的深度和廣度受到影響。

2.教學改進：在未來的課程中，我將更加注重培養(yǎng)學生的自信心和參與意識，例如通過提前準備、小組合作和角色分配來提高學生的參與度。同時，我會增加更多實際案例和小組活動，以增強學生對科技與社會關(guān)系的理解。七、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選科技發(fā)展歷史相關(guān)的紀錄片片段，如《科技的力量》、《改變世界的發(fā)明》等，用于導入新課和展示科技對世界的影響。

-圖片資源：收集科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的歷史圖片，如輪子、蒸汽機、電腦等，用于輔助教學和激發(fā)學生興趣。

-音頻資源：科技發(fā)展相關(guān)的歷史錄音或講解音頻，如科學家訪談、科技新聞播報等，用于聽力訓練和增強學習體驗。

2.閱讀材料：

-教材配套閱讀材料：提供與科技發(fā)展相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涵蓋科技如何改變交通、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域，以及科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和機遇。

-擴展閱讀材料：精選科技發(fā)展相關(guān)的科普文章，幫助學生更深入地理解科技對世界的影響。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦使用權(quán)威的在線詞典，如劍橋、牛津等，供學生在閱讀和討論時查找專業(yè)術(shù)語和科技詞匯。

-聽力練習軟件：利用專業(yè)的聽力練習軟件，如BBC英語聽力、VOA英語聽力等，幫助學生提高英語聽力理解和口語表達能力。

-科技新聞網(wǎng)站：推薦學生訪問科技新聞網(wǎng)站，如TechCrunch、Wired等，了解最新的科技發(fā)展和趨勢。

4.實物資源：

-科技產(chǎn)品實物：展示一些科技產(chǎn)品實物，如智能手機、平板電腦、可穿戴設(shè)備等，讓學生直觀感受科技的發(fā)展和應(yīng)用。

-科普書籍：提供科普書籍供學生借閱，如《未來簡史》、《科技簡史》等，幫助學生拓展科技知識。

5.互動平臺：

-校園論壇：建立科技主題的校園論壇，讓學生在課后分享科技新聞、討論科技話題，激發(fā)學生的探究興趣。

-社交媒體：利用社交媒