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吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).2.根據(jù)積累填空。(1)詩詞文化浸潤成長。在詩人眼中,一景一物可入詩。劉禹錫在《浪淘沙(其一)》中以“①____________,____________”寫出黃河的壯闊景象;王安石在《書湖陰先生壁》中借亭臺、花木描繪出“②____________,____________”這般潔凈秀麗的庭院之美。在詩人眼中,一字一句總抒情。走進詩歌的大門,我感受到了孟浩然“移舟泊煙渚,③__________”的孤寂之情;體會到了紅軍戰(zhàn)士即將勝利會師“④____________,____________”的喜悅心情。(2)民族精神砥礪前行。魯迅先生說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有①_________的人,有為民請命的人,有②_________的人……這就是中國的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生,我們從他身上看到了千千萬萬人民志愿軍的“捐軀赴國難,③__________”?!笆剡吚先恕蔽旱掠褳閲叄簧鷪允?,因心中有這樣的信念:“祖宗疆土,當(dāng)以死守,④___________。”2).8.《童年》是蘇聯(lián)作家

的小說,這本書中有很多性格各異的人物,請將人物與性格進行連線。阿廖沙

慈祥善良外祖母

粗野自私外祖父

樂觀、富于同情心小茨岡

堅強勇敢

3).“裁”字用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。它在字典中的解釋有:A裁剪

B削減;刪減

C籌劃、設(shè)計

D體制;格式。

(1)別出心裁(

)

(2)文章體裁(

)

(3)量體裁衣(

)(4)公司裁員(

)4).讀拼音,寫詞語。

當(dāng)大雁們看到在院子里(mànyóu)______的家鵝時,就一邊朝大地低飛,一邊喊著:“跟我們來吧!跟我們來吧!現(xiàn)在飛向高山?!?/p>

家鵝不由得抬起頭,聽著大雁的叫聲。他們回答說:“我們在這里生活得很好!我們在這里生活得很好!”

如前所說,這天天氣格外(qínglǎng)______,空氣(qīngxīn)______,春風(fēng)拂面,這時飛行真是一種(xiǎngshòu)______。隨著一群一群的大雁飛過,家鵝越來越動心了。他們中間有幾只扇著翅膀(yuèyuèyùshì)______,但是一只老母鵝總是說:“別犯傻!你們一定會受凍挨餓的?!?).知識積累。

(1)詩詞有人物情感的真實表達,既有“____________________,任爾東西南北風(fēng)?!钡蔫F骨錚錚;亦有“若有人知春去處,____________________?!钡牟簧岽簹w之情。

(2)暢覽詩景,似畫卷漫展?!癬___________________,冷露無聲濕桂花”,月色空明,清冷素潔;“____________________,萬紫千紅總是春?!蔽宀世_紛,春意盎然。

(3)名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?!癬___________________,近山識鳥音?!苯虝覀冮L久地接觸某種事物后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律;“茍利于民,____________;茍周于事,_____________?!备嬖V我們只要是對人民有利的事情,我們就要大膽改革,勇于創(chuàng)新。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于課文內(nèi)容理解,下列說法錯誤的一項是()A.《丁香結(jié)》是一篇散文,作者由丁香花聯(lián)想起象征愁怨的“丁香結(jié)”,表達了作者消極的人生態(tài)度:生活總是不如意的,充滿了煩惱和愁苦。B.《狼牙山五壯士》在描寫五位戰(zhàn)士時運用了點面結(jié)合的寫法,既關(guān)注了人物群體,也關(guān)注了每一位戰(zhàn)士。C.《草原》中描寫了主客相聚與惜別,表達了老舍希望兩族人民友好相處的愿望。D.閱讀文章時,從所讀的內(nèi)容想開去,不僅可以深入理解文章,還可以激發(fā)創(chuàng)造力。2).新春佳節(jié),家家戶戶都會貼春聯(lián),彬彬也想選一副春聯(lián)貼在爺爺家門旁邊。請幫彬彬選出合適的下聯(lián)(

上聯(lián):綠柳舒眉辭舊歲

下聯(lián):______A.紅桃開口賀新年B.桃花盛開新年到3).下面畫線字的注音完全正確的一組是(

)A.圍殲(qiān)

電鈕(nǐu)

岷山(mǐn)

泥丸(wán)B.參差(ch?。?/p>

璀璨(càn)

沖鋒(fēng)

外賓(bīng)C.憧憬(chōng)

阻擊(zǔ)

崎嶇(qí)

擎著(qíng)D.地堡(bǎo)

黑魆魆(qū)

宏偉(hóng)

誕生(dàn)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙,準也是坐這種課桌長大的。(改為反問句)

_______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線將搭配合適的詞語連起來。

溫暖的

說著

親切地

開采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱2).信息知識袋,四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在橫線上標上序號。

____那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀。

____讀過后要說出自己的意見。

____至于沒有價值的書,他從來不去讀。

____讀的時候,十分認真。

____列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。

____例如這本書什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫,中心思想在哪里等等,都要弄個一清二楚,才肯放手。

____在他的房間里,那些無聊的書籍一本也找不出來。2).()“快跳下去!快跳下去!”一個水手一邊喊,一邊跳到礁石上。

()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。

()這時候,一個浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時,一個又一個巨浪迎面撲來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《小王子》中,小王子拜訪的第七個星球是地球。(

)

2.《童年》中,阿廖沙第一次挨打是因為頂針事件。(

)

3.《小王子》中,第四個星球的商人一天到晚都在忙著計算。(

)

4.《童年》中,阿廖沙的母親在大火撲滅后死了。(

)

5.《童年》中,阿廖沙第一次看到兩個舅舅吵架,是關(guān)于分家的事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習(xí)。題李凝幽居(唐)賈

島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。1.“題李凝幽居”中的“題”是_______________的意思,“幽居”的意思是僻靜的_________。

2.第一句詩用簡潔的語言描寫出了李凝居處的____________,暗示出了他隱者的身份。

3.第二句詩中“僧敲月下門”是_________以__________襯。

4.最后一句詩中的“幽期”指歸隱的________,“不負言”表示______________,這句詩寫出了作者對隱逸生活的向往。

5.“推敲”一詞的典故源于詩句:______________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).珍藏回憶,表達有情。

我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨長的人或事,他們也帶給我們各種各樣的情感體驗,請寫下自己成長感受,珍藏這段難忘的成長記憶。題目自擬。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。老海棠樹(節(jié)選)①奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因為奶奶一生都在那棵老海棠樹的影子里張望。②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅。小時候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠樹下,望著我……③春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖在樹上玩耍的我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您自己干嗎非要這么累?”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間,一直到無限的天空。④夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來補花的活兒,戴著老花鏡一針一線地縫。天色暗下來時,她沖在樹上射彈弓的我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么胡弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。奶奶洗好了菜,重新?lián)炱疳樉€,從老花鏡的上緣抬起眼,又會有一陣子愣愣地張望。⑤有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮,奶奶就起來去掃院子,“唰啦——唰啦——”,鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:“您歇著吧,我來?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)?,“咳,你呀!還不懂嗎?我得勞動?!彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓至?。我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意不讓自己閑著。她為的是勞動,為的是有一份工作,這大概就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠大些——她說過:得跟上時代。⑥所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你說說,到底什么意思?”我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意有用嗎?就算都看懂了,您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補?!澳棠獭!薄澳棠?!”“奶奶——”她終于抬起頭時,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。⑦但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,飄進黑夜,飄過星光,飄向無可慰藉的迷?!谖业膲衾铮棠倘宰跐M樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說一說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛。1.請按照時間順序,用小標題的方式列出奶奶所做的事。每空不超過5個字。

①___________②____________

③___________④____________

2.“奶奶一生都在那棵老海棠樹的影子里張望。”從全文看,對“奶奶的張望”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.奶奶的張望主要包含著孤獨與無奈的情感。B.奶奶的張望是她的習(xí)慣動作,每當(dāng)干活時都會這樣做。C.奶奶的張望是希望有一份工作,能跟上時代,自己不被時光拋棄。D.奶奶的張望是在尋求我對她的幫助。3.讀第⑤段畫“

”部分,聯(lián)系上下文,說說奶奶為什么執(zhí)意不讓自己閑著?

____________

4.品讀第⑥段畫“

”部分,揣摩三聲“奶奶”的語氣,分析“我”心理變化

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