內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，請(qǐng)正確、規(guī)范地把下面這句話抄寫在橫線上。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——《竹石》

_____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將詞語補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。斬_____截____________

有詞

_____山流_____心滿_______驚_______地_____筆_____花（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士_________地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作，常常能_________；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如_________般美妙。

（3）觀察畫“——”的成語，再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語：_________。2）.在語境中讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

嫦娥六號(hào)回家了：2024年5月3日，從海南文昌出發(fā)，經(jīng)過53天màncháng_______的lǚchéng_______，攜帶著月球背面“土特產(chǎn)”的嫦娥六號(hào)終于載譽(yù)歸來。6月25日，嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確zhuólù_______于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定qūyù_______。來自國(guó)家航天局的消息稱其工作正常，這biāozhì_______著探月工程嫦娥六號(hào)任務(wù)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。3）.將詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。

①一絲不(

)

②眉飛色(

)

③風(fēng)雨同(

)

④理直氣(

)

寫出像詞語①一樣含有數(shù)字的四字詞語：________、________

寫出像詞語②一樣含有人的頭部部位的四字詞語：________、________

寫出像詞語③一樣含有“風(fēng)雨”的四字詞語：________、________4）.請(qǐng)結(jié)合積累的知識(shí)填空。

（1）成語“高山流水”用于形容音樂藝術(shù)，“______________”用于形容繪畫藝術(shù)，“______________”用于形容書法藝術(shù)，“_________________”用于形容文學(xué)藝術(shù)。（各填一個(gè)，不重復(fù)）

（2）魯迅先生認(rèn)為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國(guó)的脊梁”。

（3）古詩(shī)文中有著美麗的景色，從“九曲黃河萬里沙，__________________”中我看到黃河的雄壯，從“____________________，水村山郭酒旗風(fēng)”中我讀到了江南的秀美；古詩(shī)文中有著動(dòng)人的情感，那是“____________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁，是“待到重陽日，____________________”中的友情；古詩(shī)文中還有著不朽的愛國(guó)精神，是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________________”的諍諍誓言，是毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________________”的豪邁。5）.學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)開始了，邀請(qǐng)你一起來參加“飛花令”大比拼吧：請(qǐng)寫出含有“花”字的兩句詩(shī)：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩(shī)：“____________”“____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點(diǎn)生字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．羞澀（sè）

參差（cān）

山澗（jìan）

居高臨下（líng）B．頹然（tuí）

花蕾（léi）

攙扶（chān）

別出心裁（cái）C．傾聽（qīng）苔蘚（xiǎn）

笨拙（zhuō）

天籟之音（lài）D．枯竭（jié）

霎時(shí)（shà）

供品（gòng）

惟妙惟肖（xiāo）2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《馬詩(shī)》《竹石》《墨梅》三首古詩(shī)都將事物賦予了人的品格和志向。B．《匆匆》以問句結(jié)尾，直接抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的慨嘆，余味悠長(zhǎng)。C．交流讀書心得，分享閱讀收獲時(shí)，應(yīng)側(cè)重于交流自己的想法，不能引用原文。D．“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，不同的中華傳統(tǒng)民俗里都蘊(yùn)含著人情美、文化美。3）.下列句子中說法有誤的一項(xiàng)是（）A．五谷孕育了人類文明，人們常用“五谷豐登”來形容豐收。這里的“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷。B．書法是我們的國(guó)粹。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳”，指的是唐朝的柳宗元。C．《金色的魚鉤》題目擬得好，特別能吸引人?！敖鹕聂~鉤”不僅是貫穿全文的線索，更象征著老班長(zhǎng)金子般閃耀的思想光芒。D．《童年》中的阿廖沙有一個(gè)苦難的童年，但在慈祥善良的外祖母及富于同情心的“小茨岡”等人影響下，他依然保持對(duì)生活的勇氣和信心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天氣真熱。（運(yùn)用排比的修辭手法，突出天氣熱）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

霜樹盡空枝

腸斷丁香結(jié)

青鳥不傳云外信

縱放繁枝散誕春

芭蕉不展丁香結(jié)

丁香空結(jié)雨中愁

殷勤解卻丁香結(jié)

同向春風(fēng)各自愁2）.將能搭配的詞語用線連接起來。

支起

碎片

急得

漂亮

危險(xiǎn)

起立

熏得

嚴(yán)肅

撕成

艷麗

疼得

大哭

陡然

經(jīng)歷

變得

昏暗

色彩

竹匾

干得

厲害評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列詞語。

1．重陽春節(jié)元宵中秋七夕

_______________

2．亞洲自貢市四川省中國(guó)紅旗小學(xué)

__________________

3．長(zhǎng)褲鞋襪子帽子上衣

____________________2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@是比喻句。()

2．“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”這是作者直接寫草原的景色。()

3．“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。”這是排比句。()

4．“有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！边@里運(yùn)用了擬人的修辭手法。()

5．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@是對(duì)偶句。()

6．“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：‘打倒日本帝國(guó)主義！’‘中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！’這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！”這里的描寫是語言描寫。()

7．“竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱‘齊天小圣’，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！”這里運(yùn)用了擬人的修辭手法。()

8．“老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風(fēng)’頹然倒了，一切秘密暴露無遺?！边@里的人物描寫是動(dòng)作描寫。(

)

9．“就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。”這里是外貌描寫。()

10．“桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的?！边@里是對(duì)桑娜這個(gè)人物的心理描寫。()

11．“走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。”這句話是設(shè)問句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的這首詞，完成練習(xí)。清平樂·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？1．“屈指行程二萬”指的是________________，“蒼龍”指的是_____________。

2．想象“天高云淡，望斷南飛雁”描繪的畫面并用自己的話說一說。

________________________

3．用“﹏﹏﹏”畫出表明作者勝利在握的詞句。

4．這首詞表達(dá)了作者怎樣的豪情壯志？

________________________

5．“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。”這兩句詞（

）A．表達(dá)了一定要登上長(zhǎng)城的決心。B．重在抒寫革命者從容豪邁、不畏艱難困苦、投身革命前線的英雄本色。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

??知道感恩的人最幸福。在學(xué)習(xí)、生活中，我們?cè)?jīng)得到過許多人的關(guān)心與幫助，這些感人的事就發(fā)生在我們身邊。請(qǐng)你以“謝謝你，

”為題寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，要注意寫出直情實(shí)感。字?jǐn)?shù)400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文二

【材料一】①每個(gè)人或多或少都會(huì)有一定的負(fù)面情緒，我們小學(xué)生也不例外。考場(chǎng)失利、友誼翻船、同學(xué)嘲笑、父母嘮叨……都有可能使你陷入挫敗、沮喪、憤怒、厭煩等負(fù)面情緒中。這些情緒如果得不到及時(shí)疏導(dǎo)，就有可能爆發(fā)，影響正常生活。如果長(zhǎng)期郁積于心，還會(huì)對(duì)身心健康造成傷害。②積極心理學(xué)認(rèn)為，發(fā)掘人的樂觀、善良、愛等積極心理品質(zhì)，可以消解人的負(fù)面情緒，使人獲得快樂、幸福的情感體驗(yàn)。挖掘積極心理潛能、培養(yǎng)積極心理情緒，就可以控制負(fù)面情緒，獲得積極的情緒體驗(yàn)。③心理學(xué)家開展了一系列研究，找到了一些調(diào)控負(fù)面情緒的有效方法。④正視自己性格的不足。許多人在與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，總是認(rèn)為對(duì)方性格有缺陷，其實(shí)，更要反思自己性格的不足。只有認(rèn)識(shí)到自己性格的不足，才能正視并積極修正，從而冷靜看待彼此的行為，才容易擺脫負(fù)面情緒。⑤肯定現(xiàn)在的自己。遇到問題，如果一味苛責(zé)自己，只會(huì)讓情緒更低落。此時(shí)，恰當(dāng)?shù)乜隙ìF(xiàn)在的自己，意識(shí)到自己雖然現(xiàn)在不完美，但還是有很多值得肯定的地方，不良情緒就會(huì)有所緩解。⑥記下自己的情緒。無法向別人傾訴時(shí)，可以把自己的煩惱記錄下來。記錄本身就是一種渲泄，能緩解負(fù)面情緒。通過記錄，還能梳理讓自己感到快樂和難過的事情，多做今自己高興的事，再想辦法去解決煩惱的事。⑦多建立幾根支柱。支柱，就是支撐自己快樂生活的事，興趣愛好、親密感情、健康活動(dòng)等等都是。遭受負(fù)面情緒時(shí)，如果只有一根支柱，這唯一的支柱一旦倒塌，整個(gè)人就會(huì)崩潰。如果多建立幾根支柱，就可以通過其它支柱來轉(zhuǎn)移注意力、化解負(fù)面情緒。⑧向正能量靠攏。多關(guān)注充滿正能量的人或事，常和積極向上的人一起，自己也會(huì)充滿正能量。多做對(duì)自己或?qū)e人有意義的事，在成就感中體驗(yàn)積極力量帶來的愉悅與幸福。⑨遠(yuǎn)離悲觀情緒的人。悲觀情緒會(huì)產(chǎn)生消極的磁場(chǎng)，不僅使自己深陷其中，還會(huì)影響到身邊的人。要遠(yuǎn)離消極悲觀的人，不要成為他們負(fù)面情緒的垃圾桶。（選自和田秀樹《別讓壞情緒趕走好運(yùn)氣》，有刪改）【材料二】蘇軾一生多次遭受排擠和貶謫，卻不曾被負(fù)面情緒擊倒。他被排擠出京，做杭州通判時(shí)，與佛印結(jié)為好友。佛印心胸開闊，為人豁達(dá)，二人留下了許多軼聞趣事。后被貶黃州，做了有職無權(quán)的團(tuán)練副使，他寫了不少詩(shī)文來排遣心中的苦悶。被貶惠州后，蘇軾利用空閑時(shí)間，探索嶺南風(fēng)光，親自嘗試釀酒，生活豐富多彩。被貶儋州后，他采草藥，興學(xué)堂，造福鄉(xiāng)民，把儋州當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)。林語堂在《蘇東坡傳》中評(píng)價(jià)他是“一個(gè)不可救藥的樂天派”?！静牧先?024年初，林陽同學(xué)不慎摔斷了腿，被迫在家學(xué)習(xí)。天天獨(dú)自一人，還不到半個(gè)月，他就憋悶得慌，他在貼吧發(fā)了一條求助信息，很快收到網(wǎng)友跟帖。發(fā)表新帖

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回復(fù)：51

誰來幫幫我？

林陽

發(fā)表于2024-2-23

14:40

只看該作者

電梯直達(dá)1樓我要憋瘋啦！誰來幫幫我?。棵x

發(fā)表于2024-2-23

15:53

只看該作者

2樓我都煩躁得要變成一條死蟲子啦！

快樂的大白

發(fā)表于2024-2-23

17:06

只看該作者

3樓負(fù)面情緒猶如定時(shí)炸彈，一旦爆發(fā)傷人傷己！快趕走你的壞心情吧！萬水千山

發(fā)表于2024-2-23

17:10

只看該作者

4樓三招讓你不心煩：深呼吸，放輕松，慢慢來！菜鳥先生

發(fā)表于2024-2-23

18:14

只看該作者

5樓圖書打八折，過了村兒就沒有這個(gè)店兒！趕快來搶購(gòu)吧！如有需求請(qǐng)撥打電話：155********

1．【材料一】介紹了_____________________、_____________________和調(diào)控負(fù)面情緒的具體方法。

2．【材料二】中，作者主要用了____________說明方法介紹蘇軾一生屢遭挫折，卻不曾被擊倒。蘇軾所采用的調(diào)控情緒的方法，與【材料一】中介紹的方法是一致的，有向正能量靠攏、______________、___________________________等。

3．你認(rèn)為【材料三】中網(wǎng)友的跟帖對(duì)林陽同學(xué)趕走“愁悶”情緒是否有幫助？請(qǐng)選擇有幫助的一條，并說明理由。

跟貼者：_____________________

理由：_____________________________

4．請(qǐng)從【材料一】中選擇一種調(diào)控負(fù)面情緒的方法，用跟帖的方式，幫助【材料三】中的林陽趕走負(fù)面情緒。

我選擇的方法是：