湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案_第1頁
湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案_第2頁
湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案_第3頁
湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案_第4頁
湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省益陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).7.請默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,注意要素齊全,上下闋之間空兩格。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請把下列成語補充完整,不能用拼音代替。

斬(

)

全(

)

技(

)

念(

)2).背一背,填一填。

(1)歷史上有許多愛國志士,他們認為:捐軀赴國難,___________________。(曹植)

(2)在毛澤東的《七律長征》中,襯托出紅軍征服高山,不畏艱難的高大形象是:____________,____________。

(3)杜牧《江南春》中,描繪了綠樹掩映,酒旗飄飄的的江南春景圖的是:___________,______________。

(4)九曲黃河萬里沙,_____________。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)3).活動中涉及到很多文言詩詞,請你填寫完整。

【走進祖國山水】蒙古大草原上:那些小丘的線條是那么_______,就像只用綠色渲染,不用_____那樣,到處________,輕輕流入云際。奔涌的黃河岸:“九曲黃河萬里沙,______”;風雨變幻的西湖邊:“_________,白雨跳珠亂入船”。

【走近詩人生活】伯牙與子期為友:伯牙鼓琴志在太山,子期曰“善哉乎鼓琴,_______”。子期死,伯牙以為________。孟浩然與故人交好:“______,把酒話桑麻”;湖陰先生與山水為友:“_________,________”。4).聯(lián)系本學期讀過的書籍,按要求完成填空。

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。在本學期的閱讀之旅中,我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事,比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》,意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們,也在別人的故事里認識了許多朋友,比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經歷,都給我們留下了深刻的印象。結合書中的故事情節(jié),我認為_______________對我的影響最大!他______________,_____________我從中感受到_______________5).本學期,我們背誦了蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》,你知道這首詞中寫的主要人物是誰嗎?回想這首詞,結合《三國演義》一書,圍繞詞中的主要人物,填寫下表。人物名__

字_______

妻___

著裝特點_____

參與的最有名的戰(zhàn)役_____

性格特點____

你對他的評價

_______

評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).詞義解“竹”:下列詞語依次填空,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

歷史長河,風云激蕩,有志之士,砥礪前行。他們________,心中有所設想與謀劃;他們________,________面對怎樣的艱難險阻,________能一往無前,生生不息。A.勢如破竹

胸有成竹

無論

就B.胸有成竹

勢如破竹

無論

都C.胸有成竹

勢如破竹

只要

就D.勢如破竹

胸有成竹

只要

都2).下面加點詞語中不是表示“看”的是(

)A.一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。B.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。C.床上仰面躺著她的女鄰居。3).下面句子中,沒有語病的一項是(

)A.18歲女孩谷愛凌奪得北京冬奧會自由式滑雪女子U型場地技巧金牌。B.因為遇到再大的困難,所以救援人員始終堅持搜救東航MU5735。C.神舟十三號的三位航天員在太空度過了與眾不同的不一樣的春節(jié)。D.聽了學校組織的防疫抗疫的講座報告,使我受益匪淺,感觸良多。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).晌午的太陽光熱辣地照射著整片樹林。(縮句)

______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).與詩同行。

吟對古詩。

曉看紅濕處

雨雪霏霏《詩經·采薇》

五言律詩

孤村落日殘霞

路轉溪橋忽見

《春夜喜雨》

宋詞

舊時茅店社林邊

花重錦官城

《西江月·夜行黃沙道中》

元曲

今我來思

輕煙老樹寒鴉

《天凈沙·秋》

古體詩2).連一連

漫山的

禮品

緊張的

巖石

珍貴的

白紗

薄薄的

工作評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句序。

()環(huán)境惡化,動植物開始滅絕,這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此,有理由說,保護各種物種,就是保護人類自己。

()最近,動物學家的發(fā)現(xiàn),地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降,有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤,某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化,雙方互相依存,相互制約,形成一條不平衡的生物鏈。

()因此,“青蛙消失”很可能是一種警告,表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強的兩棲動物,對于環(huán)境的要求遠比人類要低,而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。2).把下面一段錯亂的話,按正確的順序重新排列,將序號寫在括號里。

()只見在濃綠的葉子中,幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒,微微地搖著身姿,真是可愛極了。

()我連衣服都顧不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!

()我心里不由一動:莫非水仙花開了?

()我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因為這是我勞動的成果??!

()清晨,我被一陣鞭炮聲驚醒以后,立刻即聞到一股沁人的香味。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“天籟之音”“高山流水”“余音繞梁”都可以用來形容樂曲優(yōu)美動聽。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習。竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。1.《竹石》這首詩描寫的是_______。詩人以______喻______,實寫________,贊頌的卻是______。

2.作者用竹子________的特點,來表達自己______的品質。

3.“東西南北風”喻指()A.各個方向吹來的風。B.生活中的各種艱險磨難。4.“千磨萬擊還堅勁”表現(xiàn)出()A.竹子根深蒂固,吹不倒。B.詩人不屈不撓、堅韌頑強的品質。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

以下兩個文題任選其一,寫一篇習作。要求書寫工整,卷面整潔,不少于500字。

1.在成長過程中,人們多多少少都會遇到些煩惱。你的煩惱是什么?你又是如何解決的呢?請以《成長的煩惱》為題寫一篇作文,要求有真情實感。

2.生活是豐富多彩的,閱讀、美食、旅游……為我們的生活增添了無窮的樂趣。請以《

讓生活更美好》為題,寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實用性閱讀

1.上面“小學生課外閱讀情況表”是關于()年級的。A.1-6B.1-3C.5-6D.1-22.在這個表中,()類別書籍最多,有()本。A.科學類

3本B.文學類

6本C.人文類

3本D.文學類

3本3.你最喜歡這些書中的哪一本?用幾句話介紹一下這本書的主要內容。

__________________________________

4.你在課外還讀過表格中作者的哪些作品?至少寫一位作家的一本書或一篇作品的名稱。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的拼音或漢字打“√”。

奄奄一息(yǎn

yān)

菜畦(guī

qí)

號召(zhào

zhāo)

入場券(juàn

quàn)

一哄而散(hōng

hòng)

豁然(huò

huō)

擎著(qín

qíng)

痱子(fèi

fēi)2).根據(jù)《窮人》一課選擇句中省略號的作用(填序號)。

A.表明心理活動的時斷時續(xù)

B.表示省略遞增的次數(shù)

C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論