版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。(2023湖北省武漢市江漢區(qū)六年級期末)
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請根據(jù)語境,在橫線上填寫相應(yīng)的詩句。
(1)跟著詩詞去旅行。江南風(fēng)光美麗深邃,如杜牧筆下描繪的美景“________,水村山郭酒旗風(fēng)”;王安石贊友人庭院整潔“茅檐長掃凈無苔,________”;面對黃河,劉禹錫吟誦道:“九曲黃河萬里沙,_____”。
(2)跟著詩詞學(xué)品格。魯迅是偉大民族英雄,對敵人橫眉冷對,對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰,____”,對國人無限的贊美“我們從古以來,______,______,____,____……這就是中國的脊梁?!?;陸游雖生平凡,但心懷祖國:“位卑________”;李綱用行動捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán):“祖宗疆土,_____,_______”
(3)“五谷不分”中的“五谷”指:稻、麥、黍、________、________;“五音不全”中的“五音”指:宮、________、角、_______、羽。2).下面是“疾”的字義演變過程,根據(jù)要求選出正確答案。
(1)結(jié)合選項A中“疾”的本義來源,它的甲骨文最有可能是(
)
A
B
C
D
(2)根據(jù)上面“疾”的4個義項,給下列句子中的“疾”選擇正確的意思。
①幸虧陳亮眼疾手快,一把接住了花瓶,不然準(zhǔn)摔得粉碎。(
)
②多喝水,勤洗手,可以減少傳染性疾病的發(fā)生。(
)
③他是一個疾惡如仇的人,敢于和壞人壞事作斗爭。(
)3).根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。
(1)善于從所見和所聞中展開想象、抒發(fā)情感,才能賦予景物更深的意義:“鍾子期又曰:‘善哉乎鼓琴,______?!钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?;“______,______”,孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對親人的思念;而“______,______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來王安石對朋友熱愛生活的贊嘆。
(2)情景交融的寫法往往有著特別的表達(dá)效果,讀著“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,____________。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,____________,____________”,能讓我們______________________________。4).積累背誦。
(1)_____________,兩山排闥送青來。
(2)兒童相見不相識,_____________。
(3)“五彩”指的是:黃、______________。
(4)興國革命烈士紀(jì)念館靜靜地訴說著那段戰(zhàn)火紛飛的歲月,讓我不禁想起了曹植的詩句:捐軀____________,___________5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
登山隊員們又pāndēng_____上了一個dǒu_____峭的xuányá_____,眼前的一幕不禁讓他們?yōu)橹甹īngtàn_____。一朵朵色彩艷麗的鮮花猶如shénmì_____的仙子,在páoxiào_____的狂風(fēng)中傲然挺立,yōu_____香fúdòng_____,令人táozuì_____……這是大自然kāngkǎi_____贈予挑戰(zhàn)者的禮物!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).愛好書法的小沂用趙孟頫的楷書寫了一幅字送給老師,你認(rèn)為是(
)A.B.C.2).下列說法有誤的一項是(
)A.“忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……”這句話出自《月光曲》,與原文完全一致。B.我們讀書時先要想一想閱讀的目的,根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法。遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要逐字逐句地讀,這樣可以加深我們對文章的理解。C.看到人民英雄紀(jì)念碑上的題詞,同學(xué)們紛紛贊嘆:“毛主席的書法真是筆走龍蛇,蒼勁有力??!”這里加點(diǎn)的成語使用正確。D.“牛斗,力在角,尾搐入兩股間。”出自《書戴嵩畫?!?,其中“股”解釋為“大腿”。3).選擇題。
請聯(lián)系你的閱讀體驗判斷,“高爾基的《童年》是一部什么類型的小說?”(
)A.日記體B.書信體C.自傳體D.章回體評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).正月過后,閏土必須回家去。(改為雙重否定句)
答:_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
飛機(jī)上掛暖瓶
名聲(鳴聲)在外
隔著門縫吹喇叭
真(針)好
納鞋不用錐子
高水平(瓶)
狗攆鴨子
呱呱叫2).連一連
豐富多彩的
老人
歷盡滄桑的
世界
充滿朝氣的
百姓家
鮮明的
新生兒
尋常
烙印評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話,在括號里填上正確的序號。
(
)春天的日子來臨,它便會生長出許多小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。
(
)在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。
(
)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。
()但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個草地。
()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。2).排列順序,請將序號①、②、③、④分別填寫在相應(yīng)的橫線上。
民俗來自生活,同樣也來自生產(chǎn)勞動。_______。_______,_______。
_______。
①又是鹽城人智慧的結(jié)晶
②經(jīng)過千百年的錘煉,鹽城人在燒鹽、打魚、種地、收割中逐漸形成了一套生產(chǎn)習(xí)俗
③一代代人因循著這些習(xí)俗去勞作,帶來了平安吉祥,收獲著豐收的喜悅
④這些習(xí)俗既浸透了鹽城人辛酸的淚水評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《書戴嵩畫牛》告訴我們藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民學(xué)習(xí)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《春雪》,感受韓愈筆下不同的景。春雪[唐]韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。1.“芳華”在詩句中指的是(
)A.草色B.鮮花2.“都”和“驚”分別寫出了詩人內(nèi)心的(
)和(
)之情。
A.失望B.焦急C.欣喜D.遺憾
3.用自己的話說說后兩句詩描繪的景象。
_______________________________
4.這首詩用了_______的修辭手法,我是從“_______”和“_______”這兩個字體會出來的,這樣寫的好處是:_____________________
5.“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”與岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“__________,_________”有異曲同工之妙。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
是什么讓你的生活更美好?結(jié)合自己的生活體驗,從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫,也可以寫其他話題,請以“__讓生活更美好”為題,寫一篇文章。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。(450字左右)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解,完成練習(xí)。盼(節(jié)選)①吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。②說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙??捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床點(diǎn),一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1.根據(jù)意思從選文中找詞語填空。
用言語、行動逗弄對方借以取樂。(
)
2.仿寫詞語。
明晃晃____________
3.品析語句。
(1)選文中畫橫線的句子是______描寫,由于愿望沒有實現(xiàn),“我”又寄希望于______。
(2)選文中畫曲線的句子是對“我”的______描寫和動作描寫,寫出了“我”對雨點(diǎn)兒打在雨衣上的______,烘托出“我”對雨天穿雨衣的______。
4.“雨后美景”的環(huán)境描寫寫得那么具體,這樣寫有何用意?
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語中加點(diǎn)字有幾種解釋,在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柹洗颉啊獭薄?/p>
①迷惑不解A.分開、解開;B.排泄大小便;C.懂、明白。
②斬釘截鐵A.阻攔、停止;B.切斷、割開;C.量詞,表示節(jié)、段。2).下列每組詞語中都有一個錯別字,用“
”標(biāo)出,并在括號里改正。
(1)責(zé)認(rèn)
腫脹
截然
萬不得已(
)
(2)駱駝
漫長
書藉
死得其所(
)
(3)念
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 經(jīng)濟(jì)形勢分析與行業(yè)預(yù)測報告
- 活動接單合同范例
- 攝像服裝租賃合同范例
- 委托律師個人合同范例
- 公對公續(xù)簽合同范例
- 工程勞務(wù)金合同范例
- 陶瓷店展廳轉(zhuǎn)讓合同范例
- 電力采購合同范例
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教案-7 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一) 課時1∣蘇教版
- 酒家采購合同范例
- 2022年遼寧省工程咨詢集團(tuán)有限責(zé)任公司校園招聘筆試試題及答案解析
- 井岡山斗爭與井岡山精神課件
- esprit教程-車銑復(fù)合中心手冊
- 員工考勤表(模板)
- 中國文化符號
- 蘇平師生葫蘆絲專場晚會主持詞
- 個案SOAP表-催眠案例記錄表
- 萬用表校準(zhǔn)報告
- 物聯(lián)網(wǎng)項目實施進(jìn)度計劃表
- Unit 4 Lesson 1 Avatars 教案 高中英語新北師大版必修第二冊(2022-2023學(xué)年)
- 日積月累 詳細(xì)版課件
評論
0/150
提交評論