湖北省鄂州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.專項書寫展示。把下列古詩《寒食》抄寫在橫線上，注意字距和在豎格中的位置。寒食唐·韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____2）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）書籍是人類進步的階梯。_______

（2）難道刷子李的技術不是很好嗎？_______

（3）竹筍就像睡醒了似的一個個探出頭來。_______

（4）孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里。_______3）.7.看拼音寫漢字，然后完成填空。交

皎潔

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美寫字時要注意部件的細微差別：

甜nì_____——領yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____筆閱讀中遇到生字時，我們可以嘗試根據(jù)字形猜測字義。根據(jù)“皎”“姣”二字的形旁，我猜測：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。4）.師友寄語。老師想找一些名言警句作為畢業(yè)贈言。請你將下面的句子補充完整，供老師挑選。

①良藥苦口利于病，____________。

②____________，西出陽關無故人。

③“__________，一字值千金?！眴l(fā)人們要下功夫讀書；“茍日新，________，又日新。”告誡我們要不斷革新；“____________，事非經過不知難?！备嬖V我們知識的海洋無邊無際，我們需要不斷學習和探索。5）.按音節(jié)填詞語。

站在畢業(yè)的十字路口，我bùjīn_______感嘆時光的匆匆。回想起剛入校的我們是多么yòuzhì_______，總喜歡探索未知的lǐngyù_______，對sīkōngjiànguàn_________的事情也充滿好奇。如今我們已長大，成為展翅翱翔的xióngyīng_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小雅的成長紀念冊中有下面幾句話，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．三年級春游時，學校組織我們參觀了聞名中外的頤和園。B．四年級運動會時，我們班的同學齊心協(xié)力，取得了忘乎所以的榮譽。C．五年級期末測試時，做完題后我聚精會神地檢查，最終取得了優(yōu)異的成績。D．六年級下學期，我閱讀了很多革命先烈的紅色故事，讀后對他們肅然起敬。2）.下列“之”字的解釋正確的一項是（

）

弈秋，通國之善弈者也

一人雖聽之

思援弓繳而射之

雖與之俱學，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導

④他，指專心致志的那個人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③3）.把下面這些句子組成一段通順連貫的話，應該怎樣排列？（）

①有史料可查，歷史上著名書法家大多高壽。

②為了保持健康，人們積極尋找各種健身方式。

③事實證明：長期進行書法練習，可以使人長壽。

④在眾多的健身方式中，書法以其自身的優(yōu)勢，受到人們的普遍歡迎。

⑤隋時智永和尚活了近百歲，唐代歐陽詢85歲，明代文征明90歲，清代梁同書92歲……A．②④①⑤③B．②④③⑤①C．④②①⑤③D．④②③⑤①評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的京劇臉譜和對應的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關公

剛強驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無私而智慧

藍色

包公

陰險奸詐，剛愎自用2）.小說《童年》中人物的特點分別是什么？請你連一連。

①忠厚老實外祖父

②粗野自私外祖母

③慈愛善良“小茨岡”

④癡迷科學格里高利

⑤善良樂觀、富于同情心“好事兒”評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。

________目前，地球的綠色之肺——森林正在日益萎縮。

________這導致全球氣候變暖，對人類的生產和生活產生了巨大的影響，甚至威脅到人類的生存。

________近200年來，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞題。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。示兒

，

。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．補充詩句。

2．請寫一寫詩的后兩句的意思。

__________________

3．這首詩是_____代愛國詩人_______的絕筆。詩中描寫詩人臨終遺憾的詩句是：“______________”；叮嚀兒子的詩句是：“______________，___________?！?/p>

4．詩人以遺囑的口吻，表達了希望_____________的愛國情懷。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我為____點贊

提示：

①你想為誰點贊呢？是老師、同學、父母、朋友、鄰居……還是自己呢？請先把題目補充完整．

②通過一件具體事例寫出點贊的原因，要寫清楚事情的經過，更要有真情實感。

③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題?！静牧弦弧?022年3月，教育部《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》公布，當年9月秋季學期，單獨設立的勞動課出現(xiàn)在了中小學生的課表里。勞動教育必修課的獨立設置，有利于發(fā)揮勞動課程在勞動教育中的主導作用，對貫徹落實國家教育方針、體現(xiàn)新時代勞動教育要求、促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。教育部教材局相關負責人表示，可以從四個途徑實施勞動教育：獨立開設勞動教育必修課、在學科專業(yè)中有機滲透勞動教育、在課外校外活動安排勞動實踐、在校園文化建設中強化勞動文化。南京師范大學勞動教育研究院院長顧建軍認為，家長對勞動教育的參與和支持，除了體現(xiàn)在勞動過程中的適時適當指導外，還在于以身作則、言傳身教，潛移默化中幫助孩子樹立勞動最光榮、勞動最崇高的觀念。（選自《人民日報》2023年5月）【材料二】勞動課程分為三大類，每一類由若干個任務群組成。（選自《義務教育勞動課程標準》）【材料三】福建省廈門雙十中學開發(fā)了陶藝、刺繡、剪紙、藤編等43門勞動教育課程，編寫了4本校本教材。“這些課程都是向學生發(fā)放調查問卷、根據(jù)他們的興趣開設的，很受學生歡迎?！毙ｉL歐陽玲說，以藤編課程為例，孩子們可以自由設計造型、挑選色彩，在老師指導下，慢慢掌握技巧，既鍛煉手工能力也考驗耐心，還能從中感受到非遺文化的魅力。一些學校還嘗試將勞動課與其他學科有機融合，讓學生收獲多重學習效果。同學們在語文課上學習中草藥三字經，在數(shù)學課上用不同的方法丈量地塊面積，在音樂課上學唱中草藥歌謠……從中草藥的種植、采集、晾曬到制作香包，各學科知識融合交匯。（選自《光明網》2024年5月）(1)下列說法符合三則材料意思的是哪一項？A．2023年9月秋季，單獨設立的勞動課出現(xiàn)在中小學生的課表里。B．只有在勞動課上才能體現(xiàn)勞動教育，語文、美術等學科沒辦法滲透勞動意識。C．實施勞動教育，只能通過校內的勞動基地安排勞動實踐，才能讓學生學會勞動。D．除了在學校開設勞動課，還可以通過校外活動安排勞動實踐，體會到勞動的價值。

(2)閱讀材料二，下列說法不正確的是哪一項？A．勞動課程分為三大類，共設置十個任務群。B．勞動課程對不同年級的孩子提出不同的任務要求。C．勞動課程中“整理與收納”和“傳統(tǒng)工藝制作”兩項任務貫穿一至九年級。D．寧寧上二年級，要學習的任務包括“公益勞動”與“家用器具使用與維護”等。

(3)從材料可知，學生喜歡什么樣的勞動課？

①根據(jù)興趣開設

②與其他學科融合

③新技術體驗與應用

④自由設計造型、選擇色彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

(4)在采訪調查中，有家長認為：“勞動不是必考科目，不必上勞動課。再說了，學習那么緊張，不能把時間花在勞動上?！蹦阃膺@種觀點嗎？請結合材料并聯(lián)系生活作答，至少寫出兩點理由支持你的觀點。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或字，畫“”。分（fēnfèn）外攪和（huohe）書（藉籍）僻（bìpì）

靜徘徊（huíhuái）嚴（峻竣）間（jiānjiàn）斷（撥拔）弄2）.指出下列句子運用的描寫方法。

A．語言描寫

B．動作描寫

C．心理描寫

D．外貌描寫

E．神態(tài)描寫

（1）父親不慌不忙地向外走去。_____

（2）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。_____

（3）董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼進射出仇恨的火花。_____

（4）他想：把炸藥包放在哪兒呢？_____

（5）她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日