安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷(含解析)_第1頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷(含解析)_第2頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷(含解析)_第3頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷(含解析)_第4頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁,共=sectionpages11頁安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣多校2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試卷一、單選題:本大題共10小題,共30分。1.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì),男子100米自由泳決賽,中國運(yùn)動(dòng)員潘展樂打破世界紀(jì)錄,領(lǐng)先亞軍1.08秒的成績奪得金牌。以下說法不正確的是(

)A.觀眾觀看比賽時(shí)用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

B.終點(diǎn)裁判用“相同的路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

C.潘展樂游泳全過程做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.潘展樂第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),全程的平均速度是最快的2.敲鼓時(shí),在鼓面上撒小紙屑,通過觀察紙屑跳起的高度來比較鼓面振幅的大小,下列實(shí)例中也使用該研究方法的是(

)A.用光線表示光的傳播路徑和方向

B.將聲波與水波進(jìn)行比較學(xué)習(xí)

C.探究琴弦的音調(diào)與弦的材料關(guān)系時(shí),保持弦的長度、橫截面積和松緊程度相同

D.通過比較聽不到聲音時(shí)人到聲源的距離來比較材料的隔聲性能3.如表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍,從表中可以看出,能發(fā)出次聲波的是(

)人大象蝙蝠狗發(fā)聲110851410000452聽覺201100015A.人 B.大象 C.蝙蝠 D.狗4.下列現(xiàn)象中與“海市蜃樓”原理相同的是(

)A.日晷上針的影子

B.皮影戲中的皮影

C.鳥巢在水中的倒影

D.筷子水面處彎折5.下列的單位換算,書寫錯(cuò)誤的是(

)A.2.8m=2.8×100cm=2806.在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長的自來水鐵管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是(

)A.水、空氣、鐵 B.鐵管、水、空氣 C.水、鐵管、空氣 D.空氣、水、鐵管7.小明繞長為400m的操場(chǎng)跑道跑了2圈,所用的時(shí)間如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.小明跑過的路程為800m

B.小明用時(shí)為170s

C.小明全程做的都是直線運(yùn)動(dòng)

D.

8.關(guān)于測(cè)量時(shí)的誤差和錯(cuò)誤,下列說法正確的是(

)A.測(cè)量時(shí)在分度值后多估讀幾位可以減小誤差

B.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差

C.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則

D.用非常精密的測(cè)量儀器,可以避免測(cè)量錯(cuò)誤9.小紅用材質(zhì)和粗細(xì)相同,但長短不同的金屬管制作了一個(gè)排鐘,如圖所示,敲打不同的金屬管可以發(fā)出不同的聲音,下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.敲打的力度不同,金屬管發(fā)出聲音的響度不同

B.用相同力度敲打不同的金屬管,發(fā)出聲音的音調(diào)不同

C.不同金屬管發(fā)出聲音的音色相同

D.不同金屬管發(fā)出聲音的傳播速度不同

10.一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng),全程30m,通過前一半路程的速度為2m/s,通過后一半路程的速度為3A.2m/s B.2.4m/s二、填空題:本大題共10小題,共24分。11.將正在發(fā)聲的音叉靠近系在細(xì)繩上的乒乓球,當(dāng)它們接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,如圖所示,這說明了聲音是由于物體______產(chǎn)生的。

12.測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能。如圖甲中物體的長度為______cm,一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)______。如圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為______℃,液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的______規(guī)律制成。

13.英仙座流星雨每年夏天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)光臨地球,是最活躍、最常被觀測(cè)到的流星雨。流星劃過天空,______(選填“屬于”或“不屬于”)機(jī)械運(yùn)動(dòng)。14.宋朝詩人俞茂實(shí)曾寫下詩句“琴瑟聽泉奏,珠璣看瀑流”,琴和瑟是我國的傳統(tǒng)樂器,人們能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)聲音的______不同;一把琴有七根弦,不同的弦發(fā)出聲音的______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)15.2024年7月3日,神舟十八號(hào)乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇圓滿完成了艙外巡檢任務(wù)。在太空中航天員需要依靠無線電才能面對(duì)面交流,是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰猒_____,太空屬于真空,聲音無法傳播。16.2024年3月24日,全國馬拉松錦標(biāo)賽在無錫舉行,全程42.195km,何杰以2小時(shí)06分57秒獲得男子組冠軍并創(chuàng)造了新的全國記錄。在比賽過程中,觀眾是通過______(選填“相同路程比時(shí)間”或“相同時(shí)間比路程”)的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。17.在一個(gè)陽光明媚的中午,小明看到落在路旁綠植下的白紙上出現(xiàn)了許多光斑,光斑是太陽通過樹葉間隙在地面上形成的______(選填“實(shí)像”、“虛像”),該現(xiàn)象體現(xiàn)的光學(xué)原理是______。18.古詩“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”描繪了春天的景象。如圖所示,我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率______(選填“低于”或“高于”)20Hz,我們將這種聲波稱為______聲波;人們是根據(jù)聲音的______(選填“音調(diào)”或“音色”)來辨別黃鶯啼聲的。19.如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器,用相同的力敲擊大小不同的鐘,它們發(fā)出聲音的______不同。我們能分辨不同人的聲音,主要是他們的______不同(前兩空選填“音調(diào)”或“音色”)。生活中,可以用超聲波清洗眼鏡等,這說明超聲波能傳遞______。20.如圖所示為一種身高測(cè)量儀,其頂部的感應(yīng)器可豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào),經(jīng)下方物體反射后返回,被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái),感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為5×10?3s。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m

三、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共22分。21.小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。

(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是______。

A.手機(jī)聲音的響度太大

B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣

D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長

(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減小,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)______,響度______,此實(shí)驗(yàn)______(選“能”或“不能”)直接得出:聲音不能在真空中傳播;

(3)22.(1)實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:入射角α405060反射角γ405060折射角β293541①光屏表面比較______(選填“光滑”或“粗糙”),可讓光在其表面發(fā)生______反射以顯示光的路徑;

②由表可知,在光的反射現(xiàn)象中,反射角______入射角;光從空氣斜射入水中時(shí),折射角______入射角;

(2)如圖乙,利用斜面、秒表等器材測(cè)量小車從斜面滑下的平均速度。讓小車從A點(diǎn)靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出小車在不同階段的平均速度。

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制斜面的坡度較______,這樣做的目的是便于測(cè)量時(shí)間;

②在測(cè)量AB段的平均速度時(shí),如果在小車經(jīng)過了B點(diǎn)之后才停止計(jì)時(shí),這樣測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏23.如圖1所示,讓一束太陽光通過擋光板的狹縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線。

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)光屏上的白色光帶邊緣出現(xiàn)彩色時(shí),微微轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)______(選填“三棱鏡”或“光屏”)即可看到彩色光帶;如果彩色光帶較亮,而你又分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,那么你應(yīng)適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離;

(2)通過該實(shí)驗(yàn),你看到的現(xiàn)象是:太陽光通過三棱鏡后,分解成的色光都向三棱鏡的______(選填“頂部”或“底部”)方向偏折,彩色光帶的顏色從上到下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這種現(xiàn)象表明太陽光是由______而成的;

(3)一個(gè)長方形水槽中裝有一定量的水,小明將一塊平面鏡斜插入水槽中,使太陽光照射在平面鏡上,并反射到白色墻壁或白紙上,也可以看到彩色光帶,此時(shí)平面鏡上方的水類似于______(填寫光學(xué)元件名稱),輕輕敲擊水槽,使水面迅速地做微小振動(dòng),墻面上的彩色條紋將______(選填“消失”“不變”或“振動(dòng)”)。

(4)探究過程通常采用下列一些步驟:①問題、②解釋、③四、計(jì)算題:本大題共3小題,共24分。24.一輛汽車以72km/h的速度進(jìn)入全長為43.2km的區(qū)間測(cè)速路段,勻速行駛了一段距離后又以100km/h的速度勻速行駛了0.2h直至離開該區(qū)間測(cè)速路段。求:

(1)25.汽車以15m/s的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)?,在司機(jī)鳴笛后4s聽到了回聲。(聲音在空氣中傳播速度為340m/s)

(1)汽車開始鳴笛到聽到回聲走了多遠(yuǎn)?26.如圖為我國漢代科學(xué)家、發(fā)明家張衡研制出的一種會(huì)自動(dòng)記載行程的車輛:記里鼓車。因?yàn)檐囆幸焕锫?古制“一里”等于現(xiàn)代的長度600m)就自動(dòng)打一次鼓的裝置,故名“記里鼓車”。某次張衡乘鼓車從A城去B城,途經(jīng)C地時(shí)他恰好聽到了第48次鼓聲(即48里路),歷時(shí)一個(gè)時(shí)辰(每個(gè)時(shí)辰等于現(xiàn)代的兩個(gè)小時(shí))。

(1)若鼓車行駛一里,所用時(shí)間為200s,求鼓車的行駛速度v;

(2)求鼓車從A城到C地的速度v1;

(3)到達(dá)C地后,鼓車以v2=6答案和解析1.【答案】C

【解析】解:AB、觀眾觀看比賽時(shí)用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢,終點(diǎn)裁判用“相同的路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢,故AB正確;

CD、潘展樂游泳全過程做的是變速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

潘展樂第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),所用時(shí)間最少,根據(jù)速度公式可知全程的平均速度是最快的,故D正確。

故選:C。

速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種:

(1)在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短,路程長的運(yùn)動(dòng)得快;在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短,運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)得快;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下,比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動(dòng)得快。

2.【答案】D

【解析】敲鼓時(shí),鼓面的振幅不容易測(cè)量,通過在鼓面上撒小紙屑,通過紙屑挑起的高度來反映鼓面振幅的大小,用的是轉(zhuǎn)換法

A.用光線表示光的傳播路徑和方向,是理想模型法,故不符合題意;

B.將聲波與水波進(jìn)行比較學(xué)習(xí),是采用的類比法,故不符合題意;

C.探究琴弦的音調(diào)與弦的材料關(guān)系時(shí),保持弦的長度、橫截面積和松緊程度都相同,只改變材料,用的是控制變量法,故不符合題意;

D.通過比較聽不到的聲音時(shí)人到聲音的距離來反映材料的隔聲性能采用的是轉(zhuǎn)換法,符合題意;

故選:D。

敲鼓時(shí),鼓面的振幅不容易測(cè)量,通過在鼓面上撒小紙屑,通過紙屑挑起的高度來反映鼓面振幅的大小,采用的是轉(zhuǎn)換法。

A.用光線表示光的傳播路徑和方向,是理想模型法;

B.將聲波與水波進(jìn)行比較學(xué)習(xí),是采用的類比法;

C.探究琴弦的音調(diào)與弦的材料關(guān)系時(shí),保持弦的長度、橫截面積和松緊程度都相同,只改變材料,用的是控制變量法;

D.通過比較聽不到的聲音時(shí)人到聲音的距離來反映材料的隔聲性能采用的是轉(zhuǎn)換法;

本題考查了物理學(xué)上常用到的幾種探究方法,要求分清熟練掌握。3.【答案】B

【解析】解:通過分析表格中發(fā)聲的頻率可知:人、蝙蝠和狗的發(fā)聲頻率都高于20Hz,只有大象的發(fā)聲頻率低于20Hz,所以大象可以發(fā)出次聲波,故B正確,ACD錯(cuò)誤。

故選:B。

次聲波的頻率是4.【答案】D

【解析】解:海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播發(fā)生的折射現(xiàn)象。

A.日晷上針的影子利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,故A不符合題意;

B.皮影戲中的皮影利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,故B不符合題意;

C.鳥巢在水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,平面鏡成像原理是光的反射,故C不符合題意;

D.筷子水面處彎折是光的折射現(xiàn)象,故D符合題意。

故選:D。

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等;

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的界面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;

5.【答案】C

【解析】解:ABD選項(xiàng)單位換算過程均書寫正確,選項(xiàng)C書寫錯(cuò)誤,正確的寫法應(yīng)是4.2km=4.2×1000m=4200m,故6.【答案】B

【解析】解:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在固體中的傳播速度最快,液體其次,氣體最慢。故傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是鐵管、水、空氣。

故選:B。

聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在固體中的傳播速度最快,液體其次,氣體最慢。

本題考查了聲音傳播的特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題。7.【答案】C

【解析】解:A.由于小明繞400m的操場(chǎng)跑道跑了2圈,所以路程為800m,故A正確;

B.圖中為秒表,有大小兩個(gè)表盤。其中小表盤表示分鐘,指針指向2和3之間,外面大表盤表示秒,指針指向50,所以秒表讀數(shù)為(2分)50秒,即2×60s+50s=170s,故B正確;

C.由于小明繞操場(chǎng)跑道跑了2圈,所以不可能全程一直做直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D.小明的平均速度為:8.【答案】B

【解析】解:A、測(cè)量時(shí),最多只能有一位估讀值,多估讀幾位沒有意義,也不能減小誤差,故A錯(cuò)誤;

B、多次測(cè)量取平均值,選用更精密的測(cè)量儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,都可以減小誤差,故B正確;

C、未遵守操作規(guī)則,產(chǎn)生的是錯(cuò)誤,不是誤差,錯(cuò)誤是可以避免的,誤差不能避免,故C錯(cuò)誤;

D、測(cè)量是否錯(cuò)誤,取決于測(cè)量方法是否正確,與儀器的精密程度無關(guān),故D錯(cuò)誤。

故選:B。

誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免。

此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握。9.【答案】D

【解析】解:A、敲打不同的金屬管時(shí),敲打的力度不同,金屬管的振幅不同,發(fā)出聲音的響度不同,故A正確;

B、不同金屬管的長度不同,所以用相同力度敲打不同的金屬管時(shí)的振動(dòng)頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故B正確;

C、由于不同金屬管的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)相同,所以發(fā)出聲音的音色相同,故C正確;

D、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),與發(fā)聲物體無關(guān),不同金屬管發(fā)出的聲音在相同介質(zhì)內(nèi)傳播速度相同,故D錯(cuò)誤。

故選:D。

(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;不同物質(zhì)的特征不同,發(fā)出聲音的音色也會(huì)不同;

(210.【答案】B

【解析】解:全程一共30m,所以前一半路程和后一半路程都是15m,

由v=st知,前一半路程所用時(shí)間:t1=s1v1=15m2m/s=7.5s

后一半路程所用時(shí)間:t2=s2v2=15m11.【答案】振動(dòng)

【解析】解:將正在發(fā)聲的音叉靠近系在細(xì)繩上的乒乓球,當(dāng)它們接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,如圖所示,這說明了聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

故答案為:振動(dòng)。

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

本題考查的是聲音產(chǎn)生的條件,屬于基礎(chǔ)性題目。12.【答案】3.00

多次測(cè)量求平均值

56.7

熱脹冷縮

【解析】解:刻度尺的分度值為0.1cm,物體左端與3.50cm對(duì)齊,右端的示數(shù)為6.50cm,物體的長度為L=6.50cm?3.50cm=3.00cm,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量求平均值。溫度計(jì)的分度值為1℃13.【答案】屬于

【解析】解:流星劃過天空,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

故答案為:屬于。

物理學(xué)里,把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

本題考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的掌握和了解,比較簡(jiǎn)單。14.【答案】音色

音調(diào)

【解析】解:不同的發(fā)聲體音色不同,能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)聲音的音色不同;一把琴有七根弦,改變聲音的頻率,從面改變發(fā)出聲音的音調(diào);

故答案為:音色;音調(diào)。

音調(diào):聲音的高低,由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定;音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志,區(qū)別聲音就是靠音色。

此題考查了音調(diào)和音色的認(rèn)識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)。15.【答案】介質(zhì)

【解析】解:在太空中航天員需要依靠無線電才能面對(duì)面交流,是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),太空屬于真空,聲音無法傳播。

故答案為:介質(zhì)。

聲音的傳播需要介質(zhì)。

本題考查的是聲音傳播的條件,屬于基礎(chǔ)題目。16.【答案】相同時(shí)間比路程

【解析】解:比賽過程中觀眾通過相同時(shí)間比較路程的方法判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。

故答案為:相同時(shí)間比路程。

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種:一是運(yùn)動(dòng)相同路程,比較時(shí)間;二是運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,比較路程。

此題考查運(yùn)動(dòng)快慢的比較,難度不大。17.【答案】實(shí)像

光的直線傳播

【解析】解:樹蔭下圓形的小光斑,是太陽通過樹葉間隙在地面上形成的實(shí)像,這一現(xiàn)象稱為“小孔成像”,是由于光的直線傳播形成的。

故答案為:實(shí)像;光的直線傳播。

小孔成像的原理是光的直線傳播,小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像。

本題考查了小孔成像的原理和特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識(shí)。18.【答案】低于

音色

【解析】解:(1)人耳能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz之間。蝴蝶翅膀在振動(dòng),但卻聽不到翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音。這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率太低了,低于了人耳能夠聽到的最低頻率20Hz,這種聲音是次聲波,人耳是聽不到的。

(2)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色。不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,它們發(fā)出的聲音的音色不同。人們是根據(jù)音色辨別黃鶯的啼聲。

故答案為:低于;次;音色。

(1)19.【答案】音調(diào)

音色

能量

【解析】解:(1)敲擊大小不同的鐘,編鐘的質(zhì)量不同,振動(dòng)的難易不同,頻率不同,音調(diào)不同;

(2)聲音的特征有:音調(diào)、響度、音色;聽聲能辨人,我們便可分辨是誰在講話,主要是依據(jù)不同人發(fā)出聲音的音色不同;

(3)用超聲波清洗儀器、眼鏡等,這說明超聲波可傳遞能量。

故答案為:音調(diào);音色;能量。

(1)人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越??;音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;20.【答案】1.65

【解析】解:已知感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為5×10?3s,超聲波從感應(yīng)器到人的頭部的傳播時(shí)間為t=12×5×10?3s=2.5×10?21.【答案】C

不變

變小

不能

避免手機(jī)與瓶子接觸導(dǎo)致瓶子振動(dòng)發(fā)聲

【解析】解:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),抽氣一段時(shí)間后,小明聽到手機(jī)的聲音沒有明顯變化,說明廣口瓶中的氣體沒有減少,因此導(dǎo)致這種情況的現(xiàn)象為未塞緊瓶塞存在漏氣;故選C。

(2)用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少,而手機(jī)發(fā)出的聲音沒有發(fā)生變化,因此小明聽到手機(jī)聲音的音調(diào)不變,響度變小。因?yàn)椴荒軐V口瓶中的空氣完全抽干凈,此實(shí)驗(yàn)不能直接得出:聲音不能再真空中傳播。

(3)該實(shí)驗(yàn)不把手機(jī)直接放在瓶里卻把手機(jī)懸掛在廣口瓶中,這樣做的目的是:避免手機(jī)與瓶子接觸導(dǎo)致瓶子振動(dòng)發(fā)聲。

故答案為:(1)C;(2)不變;變小;不能;(322.【答案】粗糙

等于

小于

【解析】解:

(1)①光屏上清晰地顯示出光的傳播路徑說明光在光屏上發(fā)生了漫反射,漫反射,是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。所以光屏表面應(yīng)粗糙;

②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得在反射現(xiàn)象中反射角等于入射角;在從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角;

(2)①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制斜面的坡度較小,這樣做的目的是便于測(cè)量時(shí)間;

②如果讓小車過了B點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)長,所計(jì)時(shí)間偏大,用公式v=st算出的速度偏小。

故答案為:(1)①粗糙;漫;②等于;小于;(2)①??;②小。

23.【答案】三棱鏡

增大

底部

多種色光混合

三棱鏡

消失

①③【解析】解:(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)光屏上的白色光帶邊緣出現(xiàn)彩色時(shí),應(yīng)微微轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)三棱鏡即可看到彩色光帶,因?yàn)楣獾纳F(xiàn)象是通過三棱鏡實(shí)現(xiàn)的;

分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,那是因?yàn)椴煌舛肌皵D”在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論