2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊期中檢測卷（含答案）

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊期中檢測卷一、選擇題。(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1.黨的二十屆三中全會鮮明指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的根本保證。下面觀點可以支撐上述結(jié)論的有()①黨的最高理想和最終目標是全心全意為人民服務(wù)②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．小瓊在查閱2024年海南省政府工作報告的相關(guān)資料時，做了以下摘抄。2024年海南省政府工作報告(節(jié)選)·城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入分別增長6.3%、8.3%·就業(yè)優(yōu)先政策有效落實……建成運行就業(yè)驛站238家·繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老金、最低生活保障和特困人員基本生活標準據(jù)此，以下理解正確的有()①政府踐行尊重和保障人權(quán)理念②城鄉(xiāng)居民的可支配收入減少③人民幸福生活是最大的人權(quán)④救助保障對象的范圍在縮小A．①② B．①③C．②③ D．②④3．下列情景劇片段中的做法符合憲法核心價值追求的有()①表演“保安搜身”，“超市保安”懷疑“顧客”偷竊，對其搜身②模擬“法庭審理”，“法官”按照法定程序讓“被告人”進行申辯③演繹“辦理營業(yè)執(zhí)照”，“申辦人”多次被要求提供無關(guān)證明④演示“國家機關(guān)作決策”，“國家機關(guān)”征求意見后作出最后決定A．①② B．①③C．②④ D．③④4．如果給下面三幅圖片添加一個主題，你認為最恰當(dāng)?shù)氖?)A．規(guī)范權(quán)力運行，法無授權(quán)不可為B．權(quán)力就是責(zé)任，腐敗就是犯罪C．有權(quán)就應(yīng)當(dāng)任性，無須大驚小怪D．加強監(jiān)督制約，徹底消除腐敗5．學(xué)習(xí)了憲法的有關(guān)內(nèi)容以后，小華對以下法治名言進行了解讀，其中解讀恰當(dāng)?shù)挠?)①治國憑圭臬，安邦靠準繩——憲法是治國安邦的總章程②立善法于一國，則一國治——我國憲法是全體公民意志的集中體現(xiàn)③治國無其法則亂，守法而不變則衰——憲法一經(jīng)制定不容更改④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇憲法，保障憲法實施A．①② B．③④C．①③ D．①④6．2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過了新修訂的保守國家秘密法。該法明確規(guī)定：為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行，根據(jù)憲法，制定本法。對上述法律信息解讀正確的有()①憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格②該法是對國家生活某一方面問題的規(guī)定③該法是對公民基本權(quán)利的根本確認④該法依據(jù)憲法制定，內(nèi)容不能與憲法原則相違背A．①② B．①③C．②④ D．③④7．為煙花爆竹“禁燃令”松綁，叫停涉嫌犯罪人員親屬“連坐”……近年來，全國人大常委會強化備案審查制度剛性約束，糾正違反憲法法律和上位法的規(guī)范性文件。強化備案審查制度說明()A．要糾正公民的違憲行為B．全國人大加強憲法監(jiān)督C．行政機關(guān)必須依法履職D．公民維權(quán)要守法定程序8．為增強公民憲法意識，某班計劃到社區(qū)開展宣講活動，下面是各組對本次活動的策劃內(nèi)容，其中，你認為需要修改的有()①方案組：了解社區(qū)情況，制訂活動方案——布置宣傳場所，開展憲法宣講——準備宣傳素材，制作活動展板②演講組：a.中華人民共和國成立后，國家主席領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法；b.憲法是治國安邦的總章程，要堅持依憲治國③會場組：標語——樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威；憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)④展板組：制作一張“法律家族大合影”圖片，憲法站在“C”位(“C”位指中心位置)A．①② B．③④C．①③ D．②④9．下圖中公民在不同年齡段的經(jīng)歷涉及公民政治權(quán)利的是()A．① B．②C．③ D．④10．“套路貸”犯罪團伙通常以民間借貸為幌子從事非法放貸活動，并以審核費、管理費、服務(wù)費等名義收取受害人高額費用，惡意制造違約迫使受害人繼續(xù)借貸平賬，不斷壘高債務(wù)，最后通過滋擾、糾纏、非法拘禁、敲詐勒索等暴力或“軟暴力”手段催討債務(wù)，達到非法侵占受害人財物的目的?！疤茁焚J”犯罪涉嫌侵犯公民的()①人身權(quán)利②受教育權(quán)③榮譽權(quán)④財產(chǎn)權(quán)A．①④ B．①③C．②③ D．②④11．有的同學(xué)說：“我有說話的自由，為什么不能在課堂上隨便說話？”對此，以下看法正確的有()①每個同學(xué)都有隨便發(fā)言的自由②隨便說話會破壞課堂紀律③說明這些同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很高④主動發(fā)言也應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，不能妨礙其他同學(xué)發(fā)言或聽課A．①② B．③④C．②④ D．①③12．公民權(quán)利為我們追求有尊嚴的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。公民合法權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。對于下列維權(quán)路徑的推導(dǎo)正確的是()A．網(wǎng)購到過期食品，與商家協(xié)商→調(diào)解→獲得相應(yīng)賠償B．拒不履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)→仲裁→達成相關(guān)協(xié)議C．開車出行發(fā)生輕微的剮蹭事故→訴訟→承擔(dān)刑事責(zé)任D．鄰居間發(fā)生矛盾直接進行對話→和解→解決矛盾糾紛13．青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。對以下青年們的做法解讀正確的有()①青年參軍入伍，履行依法服兵役的義務(wù)②青年為某村小學(xué)捐贈書籍，行使了物質(zhì)幫助權(quán)③青年按時足額繳納稅款，履行了依法納稅的義務(wù)④青年給食堂阿姨提建議，行使了公民的政治權(quán)利A．①③ B．①④C．②③ D．②④14．近年來，海南省教育廳深入推進勞動教育，積極推動構(gòu)建各學(xué)校大勞動教育格局。某校八年級(2)班的同學(xué)將自己制作的小飾品、小文創(chuàng)在學(xué)校的愛心義賣活動中出售，并把銷售所得捐給山區(qū)兒童。同學(xué)們的行動()A．履行了受教育義務(wù)并提升了勞動素養(yǎng)B．履行了維護國家利益的義務(wù)C．行使了政治權(quán)利，表達了意見D．行使了物質(zhì)幫助權(quán)，資助了山區(qū)兒童15．某班同學(xué)圍繞對待“權(quán)利與義務(wù)”的態(tài)度對當(dāng)?shù)鼐用襁M行一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖所示。這一結(jié)果說明()A．大多數(shù)居民不能夠積極履行法定的義務(wù)B．絕大多數(shù)居民割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系C．多數(shù)居民認識到權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的D．少部分居民沒有依照法定程序行使權(quán)利16．黃某和李某將工作中接觸到的大量文件出賣給境外間諜人員，其中機密級文件4份、秘密級文件10份，嚴重危害國家安全。人民法院以間諜罪判處黃某有期徒刑10年，剝奪政治權(quán)利10年；李某有期徒刑3年，剝奪政治權(quán)利3年。該案啟示我們()①公民必須履行維護國家安全的法定義務(wù)②法律禁止做的堅決不做③維護國家安全是我國現(xiàn)階段的中心工作④公民違反法定義務(wù)必須承擔(dān)責(zé)任A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡答題。(共9分)17．歷史表明：國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權(quán)辱國、人民遭殃。我們每一位公民都要自覺履行維護國家利益的基本義務(wù)。(1)維護國家利益具體來說就是要維護什么？(2分)(2)列舉一例維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的事例。(3分)(3)履行維護國家利益的義務(wù)，需要青少年怎么做？(4分)三、辨析題。(共12分)18．某市消防救援大隊消防監(jiān)督員對某小區(qū)進行檢查時，發(fā)現(xiàn)該小區(qū)1號樓1單元住戶李某在走廊為電動自行車充電，責(zé)令其當(dāng)場改正，李某拒不改正。隨后，消防救援大隊根據(jù)該省消防條例的規(guī)定對李某處以罰款人民幣200元的行政處罰。對此，有業(yè)主說：“既然我住在這里，我的地盤我做主，電動車停放在哪里、在哪里充電是我的權(quán)利?！闭埬氵\用權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識，對該業(yè)主的觀點進行辨析。四、材料分析題。(共15分)19．通學(xué)車是北京市政府解決民生問題的一項重要舉措，為學(xué)生提供從家門到校門的“點對點”一站式服務(wù)。北京市交通、教育、公安交管及各試點區(qū)政府，按照“一校一策”“一線一方案”原則，根據(jù)學(xué)校個性化需求規(guī)劃設(shè)計線路?！皟?yōu)先選取大路有公交專用道的路線”“單獨設(shè)站，距小區(qū)步行一兩分鐘”“一人一座一帶(安全帶)”……一系列措施讓通學(xué)車化身為學(xué)生上下學(xué)路上的安全守護者。(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析北京市政府推出這項舉措的原因。(9分)通學(xué)車是守護廣大學(xué)子上下學(xué)的幸福車、平安車。通學(xué)車的乘車環(huán)境需要同學(xué)們共同營造。對此，某中學(xué)準備向廣大同學(xué)發(fā)出文明乘車倡議。文明乘車倡議書同學(xué)們：為營造良好的乘車環(huán)境，我校倡議：1．____________________________________________________________2．____________________________________________________________××中學(xué)×年×月×日(2)請把你的倡議要點寫在下方。(6分)五、實踐探究題。(共16分)20．八年級某班開展了以“憲法”為關(guān)鍵詞的項目化學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們準備策劃一份“憲法進校園”主題活動方案，請你參與?；顒幽康幕顒有问交顒臃窒頌棰賍______________________________________________________________________，弘揚憲法精神，②_____________________________________________________，結(jié)合實際，我校決定開展“憲法進校園”主題活動①憲法主題班會②國旗下的講話③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________……“我讀過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我了解交通法規(guī)，我知道《中華人民共和國未成年人保護法》，但憲法是什么呢？它在哪里？我看不見也摸不著……”(1)根據(jù)所學(xué)知識，請你把“活動目的”補充完整。(4分)(2)結(jié)合你的校園生活，為該方案的“活動形式”再提供兩條建議。(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識和你的成長經(jīng)驗，請續(xù)寫“活動分享”，擬定一個標題并分享你和憲法的故事。(要求：不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，8分)

答案一、1.D2.B3．C點撥：①侵犯了“顧客”的人身自由，不符合憲法核心價值追求，排除；②體現(xiàn)了司法公正，符合題意；③沒有做到依法行政，不符合憲法核心價值追求，排除；④體現(xiàn)了民主集中制，符合題意。故選C。4．A5.D6.C7.B8.A9.B10.A11.C12．D點撥：鄰居間發(fā)生矛盾直接進行對話，這體現(xiàn)的是通過和解解決矛盾糾紛，D項正確；與商家協(xié)商是和解，不是調(diào)解，A項錯誤；拒不履行義務(wù)，可以通過訴訟解決問題，仲裁一般適用于合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛，B項錯誤；輕微的交通事故，要承擔(dān)民事責(zé)任，C項錯誤。故選D。13．A點撥：青年參軍入伍履行了依法服兵役的義務(wù)，按時繳納稅款履行了依法納稅的義務(wù)，①③解讀正確；捐贈書籍行使的是財產(chǎn)處分權(quán)，②解讀錯誤；給食堂阿姨提建議不屬于參與政治生活，行使的不是政治權(quán)利，④解讀錯誤。故選A。14．A15.C16.B二、17.(1)維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；維護國家安全、榮譽和利益。(2分)(2)香港澳門回歸；“一國兩制”構(gòu)想的提出；文成公主進藏；鄭成功收復(fù)臺灣；建立民族自治區(qū)；等等。(答出一點即可，3分)(3)樹立國家利益至上的意識；自覺遵守憲法、法律關(guān)于維護國家利益的有關(guān)規(guī)定；宣傳維護國家利益的重要性；與危害國家利益的言行作斗爭。(答出兩點即可，4分)三、18.該業(yè)主的觀點是錯誤的。(2分)(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，