學年第二學期高中各年級教師工作計劃

?學年第二學期高中各年級老師工作方案一、工作目的本學期，高中各年級老師將緊緊圍繞進步教育教學質(zhì)量這一核心目的，立足學生實際，深化課程改革，創(chuàng)新教學方法，強化教育科研，全面提升教育教學程度。二、工作重點1.確保教學方案落實〔1〕認真研究課程標準和教材，制定詳細的教學方案，確保教學進度和質(zhì)量?！?〕加強課堂管理，進步課堂教學效果，關注學生學習過程，激發(fā)學生學習興趣。2.深化課程改革〔1〕積極參與課程改革實驗，探究合適學生開展的課程體系?！?〕加強課程資的開發(fā)和利用，進步課程施行程度。3.創(chuàng)新教學方法〔1〕運用現(xiàn)代教育技術，豐富教學手段，進步教學效果?！?〕開展小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊精神和理論才能。4.強化教育科研〔1〕積極參與教育科研活動，進步教育教學程度?！?〕加強老師隊伍建立，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。三、詳細工作安排1.高一年級〔1〕教學工作加強對新生入學教育的研究，幫助學生盡快適應高中生活。開展學科競賽和課外活動，豐富學生的課余生活?！?〕教育科研積極參加學校組織的教研活動，進步教育教學程度。加強對新課程的研究，探究合適學生的教學方法。2.高二年級〔1〕教學工作緊扣高考改革，調(diào)整教學策略，進步教學效果。關注學生心理安康，加強心理輔導，幫助學生緩解學習壓力。加強實驗班和特長生的培養(yǎng)，進步教育教學質(zhì)量?！?〕教育科研參與學校組織的教研活動，提升教育教學程度。加強對高考改革的研究，為學校教育教學決策提供根據(jù)。3.高三年級〔1〕教學工作高度重視高考備考工作，制定詳細備考方案，進步備考效果。關注學生心理安康，加強心理輔導，幫助學生順利度過高考關鍵期。加強對特長生和臨界生的培養(yǎng)，進步教育教學質(zhì)量?！?〕教育科研參與學校組織的教研活動，提升教育教學程度。深化研究高考命題規(guī)律，為高考備考提供有力支持。四、工作要求1.進步認識，明確目的。老師要充分認識到進步教育教學質(zhì)量的重要性，明確本學期的工作目的。2.狠抓落實，務務實效。老師要實在履行職責，確保各項工作落到實處。3.加強協(xié)作，形成合力。老師要樹立團隊意識，加強協(xié)作，共同進步教育教學質(zhì)量。4.嚴謹治學，進步自身素養(yǎng)。老師要嚴謹治學，不斷進步自身專業(yè)素養(yǎng)，為進步教育教學質(zhì)量做出奉獻。本學期高中各年級老師要以進步教育教學質(zhì)量為核心，立足學生實際，深化課程改革，創(chuàng)新教學方法，強化教育科研，為全面提升教育教學程度而努力。補充點：1.老師專業(yè)開展組織定期的老師培訓，提升老師對新課程、新技術的掌握與應用才能。鼓勵老師參加外部學術交流，拓寬教育教學視野。2.學生個性化開展關注學生的個性化需求，提供個性化輔導，促進學生全面開展。開展學生興趣小組和社團活動，培養(yǎng)學生的特長和興趣愛好。3.家校合作加強家校溝通，定期舉行家長會，增進家長對學校教育工作的理解。建立家校聯(lián)絡平臺，及時反應學生在校表現(xiàn)，共同促進學生的成長。4.德育工作加強德育教育，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。開展主題教育活動，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。重點和考前須知：一、重點1.教學方案與課程改革確保教學方案與課程改革同步進展，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。結(jié)合學生實際情況，靈敏運用課程資，進步教學針對性。2.教育科研與老師培訓加強教育科研，促進教育教學創(chuàng)新，進步教學質(zhì)量。定期組織老師培訓，提升老師教育教學才能和素養(yǎng)。3.學生個性化培養(yǎng)關注學生個性化需求，施行差異化教學，促進學生全面開展。鼓勵學生參與課外活動，培養(yǎng)興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。4.家校合作與德育工作加強家校溝通，形成家校共育的良好場面。開展德育教育活動，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。二、考前須知1.教學施行嚴格遵循教學方案，確保教學內(nèi)容充實、有序。注重課堂互動，激發(fā)學生的學習興趣，進步課堂效果。2.教育科研參與教育科研活動時，注重實際應用，防止理論脫離實際。加強對教育科研工程的管理，確保研究成果的質(zhì)量。3.老師培訓老師培訓應結(jié)合實際需求，注重培訓效果。培訓內(nèi)容應與時俱進，緊跟教育開展的趨勢。4.學生管理關注學生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。建立健全學生評價體系，客觀公正地評價學生的綜合素質(zhì)。5.家校溝通主動與家長溝通，理解家長對學