專題07 在集體中成長-學易金卷：5年（2019-2023）中考1年模擬道德與法治分項匯編（安徽專用）（原卷版）

專題07在集體中成長（原卷版）1．（2023·安徽）【熱愛勞動以勞健心】觀察漫畫，回答下列問題。

（1）結(jié)合漫畫一，說說班級大掃除為什么會給我們帶來快樂？（2）觀察漫畫二，談談你從中能獲得哪些感悟？2．（2021·安徽）參與集體生活對個人健康成長起著重要作用。下列選項能體現(xiàn)這一作用的是(

)A．參與集體生活使集體更有力量 B．在集體中能表現(xiàn)個人英雄主義C．集體生活可以培養(yǎng)小團體主義 D．在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個性3．（2020·安徽）出班級黑板報時全班同學克服自身困難，積極主動參加。這表明同學們懂得（

）A．建設美好集體需人人為集體出力B．個人意愿可以凌駕集體規(guī)則之上C．為了集體利益必須無視個人利益D．集體讓人失去了發(fā)展個性的機會4．（2019·安徽）美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的是（

）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學,從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結(jié)成多個小幫派,提倡哥們義氣A．①② B．①③ C．②④ D．③④第I卷（選擇題）一、單選題1．（2023·安徽·九年級專題練習）取得校運會冠軍后，班長說：“冠軍,從來就不是一個人的。”體育委員說：“榮譽是授予我們大家的?！边@兩句話共同體現(xiàn)的觀點是（

）A．要增強團隊意識和集體榮譽感 B．集體是由個體組成的C．只要團結(jié)奮斗，就能獲得冠軍 D．集體中不能有小團體2．（2023春·七年級課時練習）2020年2月，株洲市省直中醫(yī)醫(yī)院的一群護士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子，但因為抗“疫”的需要，她們采取了集體斷奶的方式，奔赴并堅守在抗“疫”一線。她們這種行為表明了（

）①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上②只盡到了社會責任，這種行為不值得③弘揚了舍己為人、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)④心中有集體，識大體，顧大局A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④3．（2023春·廣西桂林·七年級統(tǒng)考期末）下面漫畫意在教育我們A．承擔責任，勇于擔當，是成就美麗人生的必修課B．在集體生活中承擔責任，就一定能成就美麗人生C．美麗的人生是虛幻的，生活中可以不負任何責任D．不同角色承擔不同責任，承擔責任一定要有回報4．（2023春·七年級課時練習）小磊在期末的優(yōu)秀班干部評比中落選了。原因是他在平時的班級管理中，傲氣自負，對同學無耐心，經(jīng)常采用訓斥和命令式的口氣開展班級工作。這對我們的啟示是（

）A．每個人都存在著差異，應張揚個性，不用考慮他人的感受B．平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)C．“訓斥”能激發(fā)人的斗志，有利于班級工作的開展D．為了班級工作，班干部發(fā)發(fā)脾氣無可厚非5．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考三模）學校嚴令穿校服，可小明因不喜歡校服的顏色、款式，經(jīng)常不穿校服，導致文明班級積分被扣。作為好朋友，你可以勸告小明（

）①集體規(guī)則與個人意愿總是矛盾的②個人意愿應服從集體的共同要求③我們應心中有集體，識大體、顧大局④集體榮譽需要我們悉心呵護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2023春·安徽蚌埠·七年級統(tǒng)考階段練習）小明發(fā)現(xiàn)每次上課鈴響的時候,都會有人遲到。自己也有一次因為去廁所時間沒有計劃好而遲到。他想如果在下課鈴和上課鈴之間增加一次預備鈴。這樣大家就不會遲到了。他寫了一份建議,交給了學校。他的建議真的被學校采納了。這啟示我們(

)A．對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以置之不理B．對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出積極的改進建議C．對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以強烈反對D．對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以無條件服從7．（2023春·安徽黃山·七年級統(tǒng)考期末）據(jù)媒體報道，山東大學的某一宿舍學生全部考取了研究生，該宿舍堪稱“學霸”宿舍。對此現(xiàn)象的認識正確的是①在集體生活中，一些志趣相投的人往往自覺或不自覺地形成小群體②小群體的成員彼此相互欣賞，體會歸屬感和安全感③集體中的小群體都有利于個人的成長進步④在小群體中，同伴之間相互理解、溝通，在互學共進中增長才干A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④8．（2023春·安徽亳州·七年級?？计谀┰谝粋€團結(jié)的班集體中，每個集體的成員都應該做到（

）①勇于同破壞集體利益的行為作斗爭②用實際行動為班集體添光彩③視自己的班級利益高于一切④不惜一切代價維護集體的利益A．①② B．②④ C．①③ D．③④9．（2023春·安徽阜陽·七年級統(tǒng)考期末）在集體中，當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這告訴我們（

）①承擔責任就會付出代價②個人利益高于集體利益③要主動關(guān)心集體，為集體建設出力④優(yōu)秀的集體是每個成員共同努力的結(jié)果A．①② B．①④ C．②④ D．③④10．（2023春·安徽阜陽·七年級?？计谀┲袊古仪蜿犜谑澜绱筚愔袑耀@佳績,重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的甘當“人梯”的幕后英雄——陪練團。這說明()A．集體應該充分尊重個人利益B．保障個人利益是集體的責任C．實現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益D．集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結(jié)果第II卷（非選擇題）11．（2023安徽）觀察某中學政教處發(fā)布的兩幅圖片，回答問題。圖片一中，學校通報的“夜不歸宿”屬于行為。參與圖片二中的活動會有哪些收獲？12．（2023春·江蘇連云港·七年級統(tǒng)考期末）某校正在開展“爭做美德少年，爭創(chuàng)文明班級”主題教育實踐活動，請你結(jié)合所學知識，完成下列問題。材料一

灌云縣某校七年級（1）班被評為“市優(yōu)秀班級”。班上同學互相幫助，互相學習，班主任經(jīng)常找學生談心，發(fā)揚民主。假如讓你給美好集體“畫個像”，你應抓住哪些特征？材料二

全班同學深知“團結(jié)就是力量”的道理，每個人都竭盡金力為集體做貢獻。如果把個人比作單音，集體比作和聲，怎樣才能讓“集體的和聲更美”，全班同學展開了熱烈討論。（2）有的同學認為：“只要發(fā)揮集體對個人的影響，就能使集體的和聲更美?！闭埬阍u價這個觀點。13．（2023春·七年級單元測試）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。2022年3月3日“感動中國2021年度獲獎人物”揭曉。某校九年級（1）班組織同學們開展向“感動中國人物”學習的主題班會，請你參與?！鞠冗M事跡，我點贊】朱彥夫，特等傷殘軍人，經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次手術(shù)。退伍后他拖著傷殘的身軀帶領(lǐng)家鄉(xiāng)群眾，把貧窮落后村建成了富裕先進村。他的人生跌宕起伏，但每一次他都以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，做出一番成績?！韭?lián)系生活，辨真理】看完視頻后，有同學說：“朱彥夫帶領(lǐng)全村人，把貧窮落后村建成了富裕先進村，值得我們學習。我們班長小單，帶領(lǐng)籃球隊獲得全校第一；代表咱們班表演的節(jié)目獲校文藝匯演一等獎；帶領(lǐng)的團隊獲機器人大賽冠軍，一次次為班集體爭得了榮譽，也是我們學習的榜樣！”小單說：“我要感謝大家，是老師和同學們的信任，給我鍛煉的平臺和展示機會，才讓我在為大家服務的過程中克服了自身許多弱點，成長了很多，是集體生活成就了我！”(1)朱彥夫的事跡啟示我們?nèi)绾螒?zhàn)勝生命中的挫折？(2)運用所學知識，結(jié)合材料說明小單觀點的正確性。14．（2023·安徽·統(tǒng)考一模）下面是初中生寧寧生活中遇到的幾個情境,請你運用已學道德與法治課知識幫她探究回答。情境一考卷發(fā)下來,寧寧考得不好,被媽媽狠狠地批評了。情緒很低落的寧寧,準備與媽媽大吵一頓。（1）寧寧應該采取_____的方式調(diào)控情緒。（2）面對成績,寧寧應該________________________________________情境二寧寧剛到教室門口,看到本班兩個男生正扭打在一起,旁邊圍攏了很多其他班同學。（1）寧寧應該______________________________（2）寧寧這樣做的理由是______________________________情境三在老師的帶領(lǐng)下,寧寧和同學去附近林子里玩,看到有幾個孩子正在燒火烤東西吃。（1）寧寧應該______________________________（2）寧寧這樣做的理由是___________________________________15．（2023春·安徽合肥·七年級合肥市第四十五中學?？计谀娟P(guān)注生活學以致用】小明經(jīng)常在日記里記錄學校和班級里發(fā)生的事情。閱讀下列日記,并回答相關(guān)問題。日記一學校舉行了盛大的“傳經(jīng)典頌祖國”活動。政教處胡主任說,要加強革命傳統(tǒng)教育,既要注重知識灌輸,又要加強情感培育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(1)加強情感培育,是因為情感的作用不可替代。說說情感的作用。日記二我們班有一幫“鐵哥們兒”,他們經(jīng)常在一起上網(wǎng)、打游戲。據(jù)說他們還訂立了一個協(xié)議:不論誰違反了紀律,都要相互“幫助”,不準出賣朋友。班主任在班會課上嚴厲地批評了這個“小群體”,還下了最后通牒:若不整改,立即取締……(2)若不被取締，你認為這個“小群體”應該往什么方向整改?日記三我們班安安和徽徽都是校乒乓球隊的主力……安安說:徽徽，你