感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)_第1頁
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)_第2頁
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)_第3頁
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)_第4頁
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)_第5頁
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文檔簡介

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)感恩節(jié)手抄報(bào):感恩節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)緣起如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué),引導(dǎo)大家,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日——12月6日四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。2.購買“便簽紙”,用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位。8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。9.橫幅制作,紙質(zhì)倡議書制作。10.各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)六、活動(dòng)過程在11月30日的晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演,正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。1.做一件好事。(12月1日——12月6日)為那些曾今幫助過我們的人做一件好事,表達(dá)一份感恩的心情。注:為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書,并在下方附上一份反饋單,要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后,將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書,再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。2.讀一篇《感恩的心》故事。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認(rèn)輸感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜我們利用中午廣播的時(shí)間,做一期專題廣播,來表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)個(gè)世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后,我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2一活動(dòng)時(shí)間:11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活三.活動(dòng)目的:通過這次的活動(dòng)的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。四.活動(dòng)時(shí)間:xxxxxx五.活動(dòng)地點(diǎn):xx航院四教206六.活動(dòng)對象:xx班全體學(xué)生七.主持人:xxx八.活動(dòng)流程(一).前期的準(zhǔn)備工作:1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.(二).主持人進(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.(三)全班合唱歌曲《朋友》;(四).游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:(4)游戲規(guī)則:1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個(gè)人開始.3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;(2)游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)則:1.八人一組,分為四組;評委:王老師甘欣何金霞劉漢帥2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。4.游戲時(shí)間限定25分鐘。九.合唱全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》,此次活動(dòng)結(jié)束。十.活動(dòng)點(diǎn)評由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評,團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)日期:20xx年11月24日班級(jí):中二班主持人:xx活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室形式(中班組):1、歌詠會(huì)2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡活動(dòng)名稱:感恩節(jié)——老師老師感謝您活動(dòng)目標(biāo):1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,體會(huì)成人的辛苦。3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡活動(dòng)流程:一、感知感恩節(jié)(集中)1、老師介紹感恩節(jié)的由來。2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。二、表達(dá)感恩情(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場,幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。(2)走出教室,主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。中一班第一組慰問感謝托班老師。第二組慰問感謝小班老師。第三組慰問感謝大班老師。中二班第四組慰問感謝廚房老師第五組慰問感謝辦公室的各位老師第六組慰問感謝鋼琴老師活動(dòng)延伸、反思今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來,送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4在美國的傳統(tǒng)的故事里,“感恩節(jié)”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創(chuàng)的節(jié)日。一場別出心裁的“印第安”主題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生和家長領(lǐng)略異域的風(fēng)情,了解西方的文化。一、活動(dòng)概況活動(dòng)主題:情系感恩節(jié)狂歡印第安活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)前一周末活動(dòng)時(shí)長:2小時(shí)學(xué)生人數(shù):建議20人活動(dòng)目的:帶學(xué)生體驗(yàn)印第安的異域風(fēng)情,感悟感恩節(jié)的意義。提高家長滿意度,促進(jìn)招生。參與人員:學(xué)生及家長、學(xué)員的朋友及他們的家長、老師、校區(qū)工作人員活動(dòng)須知:適合5歲以上小朋友家庭二、活動(dòng)流程開場活動(dòng)(15min)一起玩耍吧(1h)感恩節(jié)晚宴(30min)收尾活動(dòng)(15min)三、活動(dòng)詳情(一)開場活動(dòng)活動(dòng)時(shí)長:15min活動(dòng)地點(diǎn):大廳參與人員:全體老師、學(xué)生、家長、工作人員活動(dòng)內(nèi)容:1、主持人登場,歡迎家長和學(xué)生的到來,介紹感恩節(jié)由來。2、印第安人登場,一名“印第安人”裝扮的老師上臺(tái)(如果校區(qū)有外教,最好由外教扮演)與學(xué)生互動(dòng),教學(xué)生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞。3、將學(xué)生分成4組(二)一起玩耍吧1、花樣火雞活動(dòng)時(shí)長:30min活動(dòng)地點(diǎn):A教室參與人員:2組學(xué)生+指導(dǎo)老師活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料,在老師的指導(dǎo)下做出各式各樣的火雞。做完火雞后,老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片(印上學(xué)校的logo),讓學(xué)生寫上對父母感恩的話。2、神秘印第安禮物活動(dòng)時(shí)長:30min、活動(dòng)地點(diǎn):B教室參與人員:2組A教師的學(xué)生家長+指導(dǎo)老師活動(dòng)內(nèi)容:給學(xué)生家長發(fā)放手工材料,在老師的指導(dǎo)下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管。備注:活動(dòng)前需告知家長,自己做的東西要先對孩子保密,在宴會(huì)環(huán)節(jié)時(shí),會(huì)讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上,上臺(tái)走秀。3、印第安的競賽活動(dòng)時(shí)長:15min活動(dòng)地點(diǎn):C教室參與人員:1組學(xué)生和家長+指導(dǎo)老師游戲一:蔓越莓比賽(提前在教室內(nèi)堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗)給每位學(xué)生發(fā)放一份針線(為保證安全,請使用塑料針),小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來,在3分鐘之內(nèi),穿的最長的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。完成蔓越莓比賽后,需要將繩子兩端系上,做成“水果項(xiàng)鏈”掛在脖子上。游戲二:小雞啄米在教室的兩端分別放2個(gè)桌子,在一端的2張桌子上放2個(gè)裝有花生米的盤子,另外2張桌子上放2個(gè)空盤子。每個(gè)家庭出1個(gè)人參與游戲,可以是學(xué)生也可以是家長,將參與游戲者分成2隊(duì),每人發(fā)放一個(gè)吸管(注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去),2隊(duì)同時(shí)比賽,用嘴叼住吸管吸住花生米,運(yùn)送到教室另一端的空盤子里,比賽時(shí)間3min,運(yùn)送花生米數(shù)量多的一組獲勝。游戲指導(dǎo)視頻,詳見方案包4、捕食小獵人活動(dòng)時(shí)長:15min活動(dòng)地點(diǎn):D教室參與人員:1組學(xué)生和家長+指導(dǎo)老師活動(dòng)內(nèi)容:環(huán)節(jié)一:在每位家長的背部3個(gè)位置用夾子夾3個(gè)卡片,每個(gè)卡片上寫有一個(gè)食物的英文單詞(單詞可以重復(fù),需要事先將紙卡片疊起來保密單詞)。家長們一方面要保護(hù)自己背后的卡片不被搶走,另一方面要去搶奪別人背后的卡片?;顒?dòng)時(shí)間5分鐘。環(huán)節(jié)二:環(huán)節(jié)一結(jié)束后,家長打開手中的單詞卡,讀卡片的單詞,讓孩子去領(lǐng)取食物,家長不能說出漢語意思,如果孩子不理解單詞的意思,家長可以通過對食物進(jìn)行描述告訴孩子這個(gè)是什么食物。每張卡片可以兌換對應(yīng)的一份食物。食物可以是:蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等領(lǐng)完食物后,交給老師保管,參加下一個(gè)活動(dòng)(三)感恩節(jié)晚宴1豐盛的晚餐活動(dòng)時(shí)長:30min活動(dòng)地點(diǎn):大廳參與人員:全體老師、學(xué)生、家長、工作人員活動(dòng)前準(zhǔn)備:在學(xué)生和家長參加教室里的活動(dòng)時(shí),老師在大廳布置好餐桌(餐桌要半包圍式擺放,并標(biāo)記好每個(gè)家庭的位子),擺放食物,除了學(xué)生在D教室獲得的食物,還需要另準(zhǔn)備所有人都有的美食,如:南瓜餅、面包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。等學(xué)生做完教室里的游戲后,老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據(jù)序號(hào)落座,開始享用美食。2、小小印第安秀場落座后,老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋,在神秘屋里,老師將家長和學(xué)生做的手工還給他們。家長將親手為孩子制作的印第安裝飾,給孩子裝扮上,并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條,學(xué)生把為父母寫的感恩卡片,送給父母。每組裝扮時(shí)間5分鐘。然后,家長帶領(lǐng)孩子走上紅毯,展示自己的印第安裝扮,以及自己的火雞手工作品,并祝福大家感恩節(jié)快樂(攝影師拍照)。展示完后,學(xué)生和家長回到座位繼續(xù)享用美食,并觀賞其他伙伴們的表演。(四)收尾活動(dòng)4組小朋友全部展示完后,撤走餐桌,播放感恩節(jié)歡快的音樂,老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞。結(jié)束前主持人上臺(tái)講話,大家一起合影留念。感恩節(jié)歌曲MV,詳見方案包四、宣傳方案1、前期宣傳宣傳時(shí)間:提前1—2周線上宣傳:公眾號(hào),朋友圈,家長社群,QQ空間宣傳形式:自媒體文章+海報(bào)+邀請函線下宣傳:宣傳單頁,校園宣傳,校區(qū)附近發(fā)放宣傳(老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來玩,每帶來1名小伙伴即可獲得一份禮物)活動(dòng)前期宣傳物料詳見宣傳物料包~2、中期宣傳現(xiàn)場宣傳:現(xiàn)場易拉寶,宣傳課程優(yōu)勢、優(yōu)惠信息線上宣傳:轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場照片到朋友圈,集贊有禮,集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽(yù)。3、后期宣傳線上宣傳:電子相冊、活動(dòng)精彩回顧、活動(dòng)結(jié)束海報(bào)電話回訪:回訪帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報(bào)名課程的家長,以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊”的名義,將家長叫到學(xué)校,進(jìn)行二輪課程推薦。線下宣傳:將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來,在學(xué)校大廳制作“照片墻”。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5一、指導(dǎo)思想通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。四、活動(dòng)部署1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年級(jí)向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處)。6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)目的通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩〞的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2、購置“黃絲帶〞,用于征集“感恩箴言〞。3、打印宣傳資料,評分表等。4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。5、干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。6、制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購置獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過程1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實(shí)到實(shí)際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝〞,或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福,將感謝銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后,我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言〞,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那么可以沉淀許多的急躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤〞的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動(dòng)過程“愛的形狀〞(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。(4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“LOVE〞的形狀,在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心〞襯托感恩節(jié)的氣氛。(5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)〞、“愛心獎(jiǎng)〞、“浪漫獎(jiǎng)〞,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)?!皭鄣穆曇舁暋皭鄣念伾?1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下(3)活動(dòng)人員:“愛的形狀〞中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。(4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。(5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。八、活動(dòng)后續(xù)在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案7活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。活動(dòng)的目的及好處:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園一、活動(dòng)主辦單位:x二、活動(dòng)參與對象:全校師生三、活動(dòng)地點(diǎn):x四、活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng)五、活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日中午七、活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開展活動(dòng)。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場地選取,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題思考,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。1、活動(dòng)人員安排:活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員;橫幅1人負(fù)責(zé);海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);材料準(zhǔn)備4人;現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;簽到人員;應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;后勤負(fù)責(zé)人員;攝影負(fù)責(zé)人員.內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園活動(dòng)正式實(shí)施11月22日,中午志愿者在綜合樓門口集合活動(dòng)資料:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,好處2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動(dòng)中存在問題:天氣狀況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具十二、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)目的:感恩節(jié)是一個(gè)溫暖的全球節(jié)日,世界各地的友人都會(huì)互相問候,互相表達(dá)謝意,世界各地充滿著愛的氣息。在這個(gè)充滿著愛意的節(jié)日,沒有尊卑,沒有冰冷的面孔,有的是節(jié)日下暖暖的問候,這也是零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來消費(fèi)高峰期,同時(shí)也是促銷活動(dòng)高峰期。也是我們通過感恩節(jié)促銷活動(dòng),拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)銷售,展示品牌熱促銷的時(shí)機(jī)。二、活動(dòng)主題:暖冬傳心意,驚喜數(shù)不盡。三、活動(dòng)范圍及產(chǎn)品介紹活動(dòng)范圍:店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄,手感光滑柔軟,光澤柔和,強(qiáng)力較好,耐磨性好,不蟲蛀,不霉變。絢麗的色彩,青春的氣息,潮流的設(shè)計(jì),合理的剪裁,親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。四、活動(dòng)策劃(1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年(2)活動(dòng)地點(diǎn):奉節(jié)專賣店(3)活動(dòng)目的:開展此次促銷活動(dòng)的目的在于消化目前公司積壓庫存,幫助終端客戶快速銷售服裝,提高消費(fèi)者對服飾品牌的認(rèn)知度和對xx品牌的好感忠誠度,為即將上市的新款服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。(4)主要活動(dòng)內(nèi)容及流程:即日起,凡來專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠,滿300元享受8、5折優(yōu)惠,滿500元享受8折優(yōu)惠,滿700元享受7、5折優(yōu)惠,滿888元即可享受6、5折優(yōu)惠或xxvip卡一張(注打折不送卡,送卡不打折),購滿1000元以上即可6、5折優(yōu)惠再加xxvip卡一張。另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎(jiǎng)一次。100%中獎(jiǎng)率,驚喜等著你。獎(jiǎng)品:特等獎(jiǎng):999元購物券一張(1名)一等獎(jiǎng):499元購物券一張(5名)二等獎(jiǎng):399元購物券一張(8名)三等獎(jiǎng):299元購物券一張(10名)四等獎(jiǎng):199元購物券一張(15名)五等獎(jiǎng):99購物券一張(20名)六等獎(jiǎng):新年x一個(gè)(50名)幸運(yùn)獎(jiǎng):精美手機(jī)鏈一個(gè)活動(dòng)前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動(dòng)。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行?;顒?dòng)期間宣傳為各個(gè)專賣店,由各專賣店銷售人員執(zhí)行。五、活動(dòng)預(yù)算:基礎(chǔ)費(fèi)用:廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎(jiǎng)品等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是4萬元,以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元,一共5萬元。六、效果預(yù)估通過此次促銷活動(dòng),提高了本月銷售產(chǎn)量和市場份額,預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的140%,同時(shí)xx品牌的影響力也將大大增加,使更多的消費(fèi)者信賴。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案9一、活動(dòng)背景十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。二、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。三、活動(dòng)主題生命因?yàn)橛辛硕髑?,而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,用進(jìn)取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會(huì),用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。四、活動(dòng)時(shí)間20xx—xx—xx—20xx—xx—xx五、活動(dòng)地點(diǎn)xx女生寢室樓下,活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳六、活動(dòng)對象全校師生七、活動(dòng)組織院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社八、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期宣傳2、做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單3、邀請其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳4、活動(dòng)的開展項(xiàng)目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。項(xiàng)目二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的’展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。項(xiàng)目三:組織個(gè)部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。項(xiàng)目四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。項(xiàng)目五:一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)??捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。5、活動(dòng)后期安排在活動(dòng)舉行后,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,②把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,④活動(dòng)的策劃,照片,放在愛心社的博客和群共享上,加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xxx元十、注意事項(xiàng)1、注意人身安全2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,分工合作。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案10活動(dòng)背景感恩節(jié)作為西方的傳統(tǒng)吉爾,卻在我國有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)。企業(yè)借助感恩節(jié)節(jié)日之際,舉辦一系列活動(dòng)來感恩、回饋客戶是一個(gè)很好的選擇?;顒?dòng)目的1、通過組織形式多樣的文體活動(dòng),使業(yè)務(wù)與業(yè)主之間的關(guān)系得到加強(qiáng),促進(jìn)交流,共建美好生活。2、通過此次活動(dòng),提高中信城品牌知名度,挖掘潛在客戶人群。3、通過本次高質(zhì)量的活動(dòng),提升業(yè)主對中信城品牌的粘合力,溫暖家園?;顒?dòng)時(shí)間11月26日星期四10:30—12:30活動(dòng)地點(diǎn)銷售中心活動(dòng)主題紫御感恩華府盛宴策劃思路借助感恩節(jié)之際,把新老業(yè)主、意向客戶聚集在一起,舉辦一系列豐富的活動(dòng)來感恩客戶、回饋客戶。通過充滿濃情感恩節(jié)的水果、蔬菜、火雞等裝扮,配合豐富的火雞大餐及好玩的互動(dòng)游戲,給客戶一個(gè)愉快的感恩節(jié)?;顒?dòng)時(shí)間安排8:00—9:00工作人員到位,布置會(huì)場9:00—9:10活動(dòng)人員到位,diy師傅、禮儀、主持人到場準(zhǔn)備完畢,冷餐準(zhǔn)備9:30—9:55迎賓,禮儀到位10:00—10:20儀式,主持人宣布活動(dòng)開始,冷餐開放10:20—12:30互動(dòng)小游戲10::30—12:30diy制作蛋撻、果凍12:30活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)前期準(zhǔn)備所有參加活動(dòng)人員的邀請;活動(dòng)方案的確定;活動(dòng)現(xiàn)場工作人員分工安排活動(dòng)現(xiàn)場布置物料、禮品和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及流程禮儀小姐迎賓簽到小丑表演(暖場、間歇期間活躍氣氛)互動(dòng)小游戲推南瓜(感恩節(jié)人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了)、全家總動(dòng)員、媽媽的心思你來猜等。diy制作蛋撻、果凍身著喜洋洋和灰太狼的人偶與小朋友互動(dòng),發(fā)獎(jiǎng)現(xiàn)場布置場地現(xiàn)場布置圖—舞臺(tái)布置:感恩節(jié)海報(bào)做背景板,旁邊放置兩個(gè)火雞造型板,營造感恩節(jié)活動(dòng)氛圍。觀眾區(qū)靠背椅40把,呈弧形擺放,更利于直接客戶參與活動(dòng)。冷餐區(qū)裝飾:長條桌上罩紫色桌布,凸顯高品位,鋪置餐臺(tái)布,擺放南瓜、玉米、蘋果等擺件;擺放長蠟燭(點(diǎn)燃)、漂蠟等。活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)當(dāng)天安全保衛(wèi)及應(yīng)急措施:配備2名保安員對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行全面的監(jiān)控。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案111、活動(dòng)背景:當(dāng)代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識(shí)的問題的嚴(yán)重性,給我們敲響了警鐘:這些問題如果不能得到及時(shí)的解決,不僅關(guān)系著同學(xué)的成長,還關(guān)系著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的建設(shè)。因此,培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心,已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我班開展實(shí)踐形式加深他們的感恩意識(shí),激發(fā)他們的感恩之心,做一個(gè)有益于社會(huì)的人,同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中。2、活動(dòng)目的和意義:讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操,以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確人生價(jià)值,成為棟梁之材。通過此次活動(dòng),同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷,思想情操得到升華,深刻體會(huì)感恩的含義,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,爭當(dāng)優(yōu)秀人才,引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國,奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人,做一個(gè)飲水思源,知恩圖報(bào),懂得感恩的人。在活動(dòng)中能鍛煉同學(xué)們的交際溝通能力,文字處理能力。3、活動(dòng)主題:尋恩之路4、活動(dòng)特點(diǎn):通過走訪形式,隨機(jī)采訪學(xué)校內(nèi)(外)大學(xué)生和老師,收集當(dāng)代大學(xué)生對“成長、快樂、感恩、回報(bào)”的想法與體會(huì),以及學(xué)校老師對大學(xué)生感恩現(xiàn)狀這方面的看法。通過同學(xué)們的實(shí)踐,讓他們切身體會(huì),加深他們對感恩的理解。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,本班再舉行關(guān)于“我成長我快樂我感恩我回報(bào)”的主題班會(huì),總結(jié)各同學(xué)收集的結(jié)果,大家一起交流和分享各自的成果,讓同學(xué)們從中得到更深刻的認(rèn)識(shí)和收獲5、活動(dòng)內(nèi)容:5.0活動(dòng)前期宣傳,主要是以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,主要由×負(fù)責(zé),要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動(dòng)。5.1、進(jìn)行隨機(jī)采訪;采訪:根據(jù)活動(dòng)主題與要求,本班經(jīng)全班討論查閱相關(guān)資料得出進(jìn)行走訪所需的問題:1、就你身邊的同學(xué)看,你認(rèn)為他們對感恩回報(bào)方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式);2、在你得到別人的幫助時(shí)你當(dāng)時(shí)的想法是怎樣,有沒有想過要回報(bào);3、你記得父母的生日嗎,你記得父親節(jié)和母親節(jié)嗎,在那些節(jié)日你做過什么感謝他們的養(yǎng)育之恩。4、你和你是身邊的同學(xué)們的生活現(xiàn)狀怎么樣,你是否覺得這樣的生活是有意義的,你期待自己能怎樣做。5、來到大學(xué)后,你是否回高中或初中的學(xué)??催^,你是否看望過當(dāng)初教過你的老師,對他們你是一種怎樣的感覺。6、你覺得以后感怎樣報(bào)答你的父母以及幫助過你的人。7你有想過如何回報(bào)社會(huì)。8你想過以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人……根據(jù)具體情況,記者可另提相關(guān)“感恩”的話題5.1.1活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月28至5月8日5.1.2活動(dòng)地點(diǎn):5.1.3參與人員:302班全體同學(xué)5.1.4人員安排:全班共分6個(gè)小組,每個(gè)小組5個(gè)人,每小組選出組長1名,負(fù)責(zé)全面工作;成員都分工明確。記者:負(fù)責(zé)與被采訪者的交流;記錄員:負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容及活動(dòng)過程詳細(xì)記錄;拍攝員:負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片及DV;5.1.4.1人員培訓(xùn)①班委對各小組成員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)與交流;②班委對需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行說明;③對全體同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員;5.1.5活動(dòng)實(shí)施①各組預(yù)先擬好關(guān)于感恩的話題;②確定采訪地點(diǎn)及對象;③記者根據(jù)問題框架進(jìn)行采訪,記錄員做好內(nèi)容記錄,攝影師拍好照片;④擴(kuò)大調(diào)查范圍(男、女生,低年級(jí),高年級(jí));⑤采訪完后,本小組進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理;⑥每位成員交一份心得體會(huì);5.1.6活動(dòng)結(jié)束①各小組長收集本組成員的采訪記錄、照片整理好上交班委,并附原材料;②各組成員要交一篇參加此次活動(dòng)的心得體會(huì);5.1.7活動(dòng)注意事項(xiàng)①各小組出發(fā)前必須向班委請示,②需要走訪的小組,各成員要遵守交通安全條例,隨時(shí)注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,聽從指揮,服從集體安排。③活動(dòng)過程中,一定要認(rèn)真記錄了解到的相關(guān)情況,字跡要清晰可辨,實(shí)事求是,切忌說空話。在與師生交流時(shí)一定要注意文明禮貌,在進(jìn)行采訪時(shí),要注意問答方式,進(jìn)行引導(dǎo)式的提問,而不是生硬的選擇問答形式,盡量在采訪時(shí)較深入的發(fā)掘被采訪者自身的想法。④每小組成員注意協(xié)調(diào)分工,可以在不同采訪中交換工作,但在采訪中要各司其職,在采訪進(jìn)行中要注意互相幫助,互相提醒5.1.8活動(dòng)準(zhǔn)備工作5.1.8.1物品準(zhǔn)備5.1.9預(yù)期困難(解決方案)①會(huì)遇到很多不愿接受采訪的人,甚至受到冷眼(向人說謝謝并繼續(xù)采訪)。②組內(nèi)成員的積極性(大家互相鼓勵(lì),組長做好組員的思想工作)。5.2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查負(fù)責(zé)人:目的:讓本班同學(xué)從自己的人際圈中學(xué)會(huì)感恩地點(diǎn):在校內(nèi)網(wǎng)、QQ、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧時(shí)間:20xx年4月22日至5月10日參與人員:302班全體同學(xué)對象:各大高校大學(xué)生及社會(huì)人士形式:參與人員在各自的網(wǎng)頁發(fā)起投票,或發(fā)送本次調(diào)查題目的網(wǎng)址給自己的朋友、同學(xué)讓他們參與投票具體要求:在截止到時(shí),負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票情況,并交到班委問題如下:1、主動(dòng)幫助別人,以回報(bào)曾經(jīng)幫助過你的人;2、每逢節(jié)日向親人朋友發(fā)去節(jié)日祝福;3、父親節(jié)母親節(jié)給父母發(fā)去祝福;4、經(jīng)常給父母打電話;5、有空常去探望以前的老師;6、時(shí)常掛念怎么才能幫助別人;7、曾經(jīng)想到要回報(bào)社會(huì),做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;8、做一個(gè)孝順的子女;9、幫助曾經(jīng)與你有過節(jié)的人;10、在公車上主動(dòng)讓座⑩常與老人小孩交流,關(guān)注他們;11、做一些有關(guān)感恩的宣傳;12、關(guān)注社會(huì)的道德輿論;13、接受感恩教育以及幫助別人接受感恩教育;14、未曾有過感恩的念頭;15、有想過這方面,但從未有過實(shí)際行動(dòng);16、其他。5、3、主題班會(huì)(主持人:王越)5、3、1、準(zhǔn)備工作5、3、2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月9日5、3、3、活動(dòng)地點(diǎn):待定(申請電教室)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)主題:一路同行感謝有你——xx酒吧感恩節(jié)真情感恩演唱會(huì)時(shí)間:20xx年11月22日(星期四感恩節(jié))感恩活動(dòng):一、真情感恩演唱會(huì)(全體員工真誠共舞,感恩的心)二、進(jìn)門有“禮”凡在感恩節(jié)當(dāng)天xx酒吧的朋友,每桌皆有精美禮品贈(zèng)送;(數(shù)量有限、先到先得!)訂座電話:三、感恩簽名墻如果你有特別想感謝的人,可以在我們精心準(zhǔn)備的感恩簽名墻上,我們將記錄下這美好感動(dòng)的瞬間。讓我們用真誠的感恩之心,溫暖那冰冷的墻壁,也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。四、消費(fèi)冠軍活動(dòng)消費(fèi)冠軍全免當(dāng)日消費(fèi)消費(fèi)滿1000元贈(zèng)1000元禮盒一套消費(fèi)100%返還,消費(fèi)100元返100元活動(dòng)說明:1、以“消費(fèi)冠軍”全免當(dāng)日消費(fèi)激勵(lì)客戶,促使他們相互攀比(場內(nèi)可與營銷配合);2、吧臺(tái)可擺放多個(gè)金蛋,讓消費(fèi)者在活動(dòng)期間可以享受到感恩節(jié)。砸金蛋,撞大運(yùn)的驚喜活動(dòng)中去;至于金蛋的獎(jiǎng)品等級(jí)請酒吧人員設(shè)置處理。3、活動(dòng)期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。酒水促銷:一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻(特調(diào))二、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜(特調(diào))三、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設(shè)計(jì)酒水促銷辦法。場內(nèi)布置:活動(dòng)道具天使面具20個(gè),每個(gè)酒吧10個(gè),主要用于送給現(xiàn)場點(diǎn)天使套餐的消費(fèi)者,酌情增加天使面具的數(shù)量。天使翅膀18套,每個(gè)酒吧9套,主要是演員穿戴;火雞服裝10,每個(gè)酒吧5套,咨客引導(dǎo)用,以及內(nèi)場銜接用;牧師服裝16套,每個(gè)酒吧8套,前場門衛(wèi)引導(dǎo),內(nèi)場DJ、MC配合;男營銷專用修女服飾16套,每個(gè)酒吧8套,演員或女營銷專用。備注:活動(dòng)道具以酒吧馬總薛總要求為準(zhǔn),場地布置大門:1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物,插上鮮花組成的拱形門,點(diǎn)綴小星星燈。2.制作幾處天使和圣母的形狀指示牌室內(nèi):場地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。節(jié)目互動(dòng)第一段開場:演員穿火雞服跳開場舞,中場演員扮演耶穌出場帶領(lǐng)一群扮演牧師的演員,隨機(jī)發(fā)放禮物回饋消費(fèi)者(返送消費(fèi)現(xiàn)金券,以及酒吧配合其他小禮物)中場*:回饋送禮結(jié)束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿,帶動(dòng)氣氛至點(diǎn)。同時(shí)找到在當(dāng)晚消費(fèi)的前10名消費(fèi)者,告知每人均有一次機(jī)會(huì)上臺(tái)來砸金蛋,獲得大獎(jiǎng)。(獲得機(jī)會(huì)的名單可以適當(dāng)作弊,讓美女中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)盡量多一點(diǎn))?;顒?dòng)宣傳T1,T2制作宣傳海報(bào),和噴繪,然后適當(dāng)制作酒吧小吊旗,和心形感恩的牌子。紅色,對于每一位離開酒吧的消費(fèi)者送上感恩的心。如果能找到酒吧慢搖版本的:《感恩的心》播放也是不錯(cuò)。沒有的話,只有酒吧自行準(zhǔn)備節(jié)日音樂。感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案13落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日三、活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前四、活動(dòng)對象:全體師生員工五、活動(dòng)流程:第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動(dòng)(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日—11月23日(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二部分:片片真情銘記感恩(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日(二)活動(dòng)形式:1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。2、將“感恩長中,與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分:感恩主題電影展播(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。(四)活動(dòng)形式:點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動(dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,隨機(jī)有精美禮品奉送。六、任務(wù)分配:辦公室:(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子。(

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