學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定制度

學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定制度以下是一份《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定制度》的示例，你可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善?！秾W(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定制度》一、目的與需求為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國家法律法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校的實際情況，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于在本校接受教育的全體學(xué)生。三、制定依據(jù)1.法律法規(guī)：《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)。2.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：參考教育部門發(fā)布的學(xué)生行為規(guī)范和管理要求。3.最佳實踐：借鑒其他學(xué)校在學(xué)生違紀(jì)處理方面的成功經(jīng)驗和做法。4.內(nèi)部資料：學(xué)校以往的學(xué)生管理規(guī)定、紀(jì)律處分案例等。四、違紀(jì)行為分類及處理措施（一）輕微違紀(jì)行為及處理1.違紀(jì)行為遲到、早退、無故曠課累計次數(shù)較少（如：一學(xué)期內(nèi)遲到、早退累計不超過5次，曠課不超過2節(jié)）。在課堂上不遵守紀(jì)律，如交頭接耳、做小動作、玩手機等，經(jīng)老師提醒后仍不改正，但未影響課堂秩序。未按時完成作業(yè)累計次數(shù)較少（如：一學(xué)期內(nèi)不超過3次）。在校園內(nèi)不遵守公共秩序，如亂扔垃圾、亂涂亂畫等輕微行為。2.處理措施由任課教師或班主任進(jìn)行批評教育，要求學(xué)生作出書面檢討。安排學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動或班級公益活動，時間不少于1小時。（二）一般違紀(jì)行為及處理1.違紀(jì)行為遲到、早退、無故曠課累計次數(shù)較多（如：一學(xué)期內(nèi)遲到、早退累計610次，曠課35節(jié)）。在課堂上嚴(yán)重違反紀(jì)律，如大聲喧嘩、打鬧、頂撞老師等，影響課堂秩序。多次未按時完成作業(yè)（如：一學(xué)期內(nèi)超過3次）或抄襲作業(yè)。在校園內(nèi)參與打架斗毆，但情節(jié)較輕，未造成身體傷害。攜帶違禁物品（如手機、刀具等）進(jìn)入校園，但未造成不良后果。2.處理措施由班主任或年級組長進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，學(xué)生向班級或受影響的師生公開道歉。取消學(xué)生當(dāng)學(xué)期的評優(yōu)評先資格。安排學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動或社區(qū)服務(wù)，時間不少于3小時。通知家長到校，共同商討教育措施。（三）嚴(yán)重違紀(jì)行為及處理1.違紀(jì)行為遲到、早退、無故曠課累計次數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)（如：一學(xué)期內(nèi)遲到、早退累計超過10次，曠課超過5節(jié)）。多次在課堂上嚴(yán)重違反紀(jì)律，經(jīng)多次教育仍不改正。參與打架斗毆，情節(jié)較重，造成他人身體傷害。攜帶違禁物品進(jìn)入校園，且拒不交出或造成不良后果。考試作弊、抄襲他人作品等嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)誠信的行為。參與賭博、偷竊、敲詐勒索等違法違規(guī)行為。2.處理措施由學(xué)校德育部門會同相關(guān)教師進(jìn)行調(diào)查處理，給予學(xué)生警告、嚴(yán)重警告、記過等紀(jì)律處分，并在全校范圍內(nèi)通報批評。要求學(xué)生停課反省，時間根據(jù)情節(jié)輕重確定（一般為12周），期間安排專門的教育輔導(dǎo)。通知家長到校，共同制定教育整改方案。根據(jù)情節(jié)輕重，建議家長將學(xué)生帶回家教育一段時間（一般不超過1個月）。（四）特別嚴(yán)重違紀(jì)行為及處理1.違紀(jì)行為嚴(yán)重違反國家法律法規(guī)，構(gòu)成犯罪的。多次參與嚴(yán)重違紀(jì)行為，經(jīng)多次教育仍不改正，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和聲譽的。2.處理措施學(xué)校將依法依規(guī)給予學(xué)生留校察看、開除學(xué)籍等最嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。及時向教育行政部門和公安機關(guān)報告，配合相關(guān)部門進(jìn)行處理。五、處理程序1.發(fā)現(xiàn)與報告任課教師、班主任或其他教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為后，應(yīng)及時了解情況，并在24小時內(nèi)填寫《學(xué)生違紀(jì)行為報告表》，向?qū)W校德育部門報告。學(xué)生或其他人員也可以向?qū)W校舉報學(xué)生違紀(jì)行為，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實。2.調(diào)查與核實德育部門接到報告后，應(yīng)及時組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實，收集證據(jù)，聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。在調(diào)查過程中，應(yīng)遵循公正、公平、公開的原則，確保調(diào)查結(jié)果真實可靠。3.處理決定根據(jù)調(diào)查核實的結(jié)果，德育部門提出處理意見，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)和學(xué)生的認(rèn)錯態(tài)度等因素，作出處理決定，并下達(dá)《學(xué)生違紀(jì)處理決定書》。4.申訴與復(fù)查學(xué)生對處理決定不服的，可以在接到處理決定書之日起15日內(nèi)，向?qū)W校提出書面申訴。學(xué)校應(yīng)在接到申訴之日起30日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果書面通知學(xué)生本人。六、內(nèi)部評審、法律審核和相關(guān)部門反饋1.內(nèi)部評審制度制定完成后，組織學(xué)校德育部門、教學(xué)部門、學(xué)生管理部門等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人和教師代表進(jìn)行內(nèi)部評審，對制度的內(nèi)容、條款進(jìn)行討論和修改，確保制度的合理性和可操作性。2.法律審核將經(jīng)過內(nèi)部評審的制度提交學(xué)校法律顧問或法律專業(yè)人員進(jìn)行法律審核，確保制度內(nèi)容符合國家法律法規(guī)的規(guī)定，避免出現(xiàn)法律風(fēng)險。3.相關(guān)部門反饋向?qū)W校各部門、年級組、班級等征求意見和建議，收集各方反饋信息，對制度進(jìn)行進(jìn)一步修改完善。七、實施計劃1.宣傳教育通過主題班會、校會、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式，廣泛宣傳本制度的內(nèi)容和意義，使全體學(xué)生了解違紀(jì)行為的界定和處理措施，增強學(xué)生的紀(jì)律意識和自律意識。在新生入學(xué)時，組織專門的學(xué)習(xí)活動，確保新生熟悉本制度。2.執(zhí)行與監(jiān)督各部門、各班級應(yīng)嚴(yán)格按照本制度的規(guī)定，對學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行處理，確保制度的執(zhí)行力度。學(xué)校成立學(xué)生違紀(jì)處理監(jiān)督小組，定期對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。3.定期評估與調(diào)整每學(xué)期對本制度的實施效果進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果和實際情況，對制度進(jìn)行必要的調(diào)整和完善，確保制度的適應(yīng)性和有效性。八、培訓(xùn)方案1.培訓(xùn)對象全體教職工，包括任課教師、班主任、德育部門工作人員等。2.培訓(xùn)內(nèi)容本制度的具體內(nèi)容和條款，包括違紀(jì)行為的分類、處理措施、處理程序等。相關(guān)法律法規(guī)和教育政策的解讀，使教職工了解學(xué)生違紀(jì)處理的法律依據(jù)和政策要求。學(xué)生心理特點和教育方法的培訓(xùn)，提高教職工在處理學(xué)生違紀(jì)行為時的教育技巧和能力。3.培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：組織全體教職工參加集中培訓(xùn)會議，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍χ贫冗M(jìn)行詳細(xì)解讀和講解。專題研討：針對一些典型的學(xué)生違紀(jì)案例，組織教職工進(jìn)行專題研討，分析案例中存在的問題和處理方法，提高教職工的實際操作能力。在線學(xué)習(xí)：利用校園網(wǎng)或其他網(wǎng)絡(luò)平臺，提供本制度的電子文檔和相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供教職工隨時學(xué)習(xí)和查閱