網(wǎng)絡(luò)安全主題班會課件一二2

中學生網(wǎng)絡(luò)安全主講人:哇哇哇網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑信息似海安全作舟INTERNET時間:二二X.XX目錄CONTENTInternetAddictionTest青少年網(wǎng)癮測試一ThehelpandharmofInternettothegrowthofteenagers網(wǎng)絡(luò)對青少年成長幫助和危害二NetworkCriminalofTeenager青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪三青少年網(wǎng)癮測試PARTONE一、每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消.二、上網(wǎng)時表現(xiàn)深思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失.三、只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時間失控,經(jīng)常比預(yù)定時間長.四、無法控制去上網(wǎng)沖動.五、每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊.六、只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐.有時剛剛離網(wǎng)又有想上網(wǎng)沖動,有時早晨一起床就有想上網(wǎng)欲望,甚至夜間趁小便空也想打開電腦.七、每當因特網(wǎng)線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng),便感到煩躁不安或情緒低落.八、平常有不由自主地敲擊鍵盤動作,或身體有顫抖現(xiàn)象.九、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)程度.一、因迷戀因特爾網(wǎng)而面臨失學、失業(yè)或失去朋友危險.測一測IAD如果你其中有四項或四項以上表現(xiàn),且持續(xù)時間已經(jīng)達一年以上,那么就表明你已經(jīng)換上了IAD.“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡稱IAD.IAD患者最主要表現(xiàn)是,對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控,而且隨著樂趣增強,欲罷不能,難以自拔.情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等.網(wǎng)上世界浩瀚無際.對于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強青少年來說,電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直讚P利,趨利避害,所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個不容回避現(xiàn)實問題.網(wǎng)絡(luò)對青少年成長幫助和危害PARTTWO測一測互聯(lián)網(wǎng)被認為是“改變二一世紀人類思維方式”信息工具,如今已成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂重要平臺.其積極作用主要體現(xiàn)在四個方面:一開闊了青少年視野由于互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、交流速度快、自由度強特點,實現(xiàn)了全球信息共享.網(wǎng)上媒體信息更新,改變了過去以月、旬、周、日為周期概念,正在以小時為周期乃至以幾分鐘為周期更新信息.青少年在網(wǎng)上可以隨時獲得自己需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認識世界,了解世界最新動態(tài).二加強了青少年對外交流網(wǎng)絡(luò)無國界,人們在任何一個網(wǎng)絡(luò)終端都可以自主地、隨心所欲地“周游”,真正實現(xiàn)了“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”夢想.在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造虛擬新世界里,每一名成員都可以超越時空制約,十分方便地與相識或不相識人進行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣話題.三促進青少年完成學業(yè)與個性化發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)上資源可以幫助學生找到合適學習材料,甚至是合適學校和教師,這已成為現(xiàn)實.互聯(lián)網(wǎng)就是一個提供無限多樣發(fā)展機會環(huán)境.青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以獲得發(fā)展資源和動力.充分利用互聯(lián)網(wǎng),就可以學習、研究乃至創(chuàng)新,這樣學習是最有效學習.四有助于創(chuàng)新青少年思想教育手段和方法當前,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作一個新重要陣地.利用網(wǎng)絡(luò)進行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)平等交流,這對于德育工作者摸清、摸準青少年思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新快捷方法.網(wǎng)絡(luò)負能量二一世紀是網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)以它特有優(yōu)勢和發(fā)展速度,正在改變我們工作、學習和思維方式,滲透到我們?nèi)粘Ｉ蠲恳粋€角落,將我沒帶進了一個新時代.然而,計算機信息網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)負面效應(yīng)有如它積極作用一樣,涉及社會生活各個方面.互聯(lián)網(wǎng)上很多不健康內(nèi)容以及它一些特征使得廣大青少年為此受到不良影響.過分迷戀網(wǎng)上聊天、游戲或不良網(wǎng)站造成精神頹廢,荒廢學業(yè)；一影響身心健康,影響人際交往；二造成經(jīng)濟負擔；三影響思想道德觀念趨向,有走上違法犯罪道路.四網(wǎng)絡(luò)犯罪青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪PARTTHREE話說網(wǎng)絡(luò)犯罪（一）青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪概念及研究范圍“犯罪是指一切基于可以產(chǎn)生或可能產(chǎn)生某種罪惡理由而人們認為是禁止行為.”關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪概念及研究范圍,主要有狹義、廣義和最廣義三種觀點.狹義觀點認為,青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪是指行為人通過計算機信息系統(tǒng)或以其為對象而實施犯罪行為.廣義觀點認為,青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪不僅包括行為人通過計算機信息系統(tǒng)或以其為對象而實施犯罪行為和一般違法行為,而且包括由網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)青少年犯罪行為和一般違法行為.最廣義觀點認為,青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪行為不僅包括青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪行為和和一般違法行為,還包括與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)青少年其他越軌行為.（二）網(wǎng)絡(luò)犯罪場與青少年犯罪網(wǎng)絡(luò)犯罪場是指以潛在犯罪人為中心、以網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境為背景犯罪主客體諸要素之間相互影響、相互作用共同體.從網(wǎng)絡(luò)犯罪場角度可以揭示網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年犯罪與青少年被害各自發(fā)生機制及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,并為預(yù)防和控制由網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)青少年犯罪和青少年被害提出了可行性應(yīng)對策略.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪概況關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪類型也存在三種分類方法.（一）青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪類型一第一種分類一是以網(wǎng)絡(luò)為對象進行犯罪；二是以網(wǎng)絡(luò)為工具進行犯罪；三是由網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)犯罪.二第二種分類一是純正青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪；二是不純正網(wǎng)絡(luò)犯罪.三第三種分類一是犯罪行為；二是違法行為；三是一般越軌行為.關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪特征,主要有以下幾點:一是犯罪數(shù)量增長迅速；二是社會危害性嚴重；三是低齡化趨勢明顯；四是不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及網(wǎng)絡(luò)成癮癥對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪加劇作用明顯等等.（二）青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪特征青少年由于其在智力上尚未發(fā)育完全,在生理上處于未成熟期,又由于網(wǎng)絡(luò)所特有虛擬性、超時空性、高度自由開放性,以及行為主體在網(wǎng)絡(luò)中匿名性等特征,導(dǎo)致青少年在網(wǎng)絡(luò)空間脫離現(xiàn)實空間成年人（老師、家長）約束和教導(dǎo),從而增大了青少年網(wǎng)絡(luò)被害幾率.（三）青少年網(wǎng)絡(luò)被害青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪概況（四）青少年網(wǎng)絡(luò)被害主要表現(xiàn)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪概況一精神性被害首先是人格被害,互聯(lián)網(wǎng)虛擬性特征容易造成青少年非人格化傾向,導(dǎo)致其不能正常地、充分地社會化,極大地妨礙了青少年社會人格正常形成和發(fā)展.其次是心理被害.網(wǎng)絡(luò)沉迷行為本身就可以給青少年心理帶來危害,其典型表現(xiàn)即“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”.二物質(zhì)性被害青少年網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)性被害包括人身被害和財產(chǎn)被害.人身被害一方面包括長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)給青少年自身身體帶來損害.另外,青少年由于上網(wǎng)而被詐騙、勒索錢財事件也十分常見.三其他被害主要體現(xiàn)為青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中個人基本信息被盜取、利用、公開等情形.網(wǎng)絡(luò)對青少年犯罪心理形成影響青少年網(wǎng)絡(luò)心理主要特征為:開始先感受上網(wǎng)無窮樂趣,通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實,下網(wǎng)后煩躁不安,為享受上網(wǎng)樂趣而不惜支付巨額上網(wǎng)費用.有寧可荒廢學業(yè),也要與網(wǎng)絡(luò)為伍.他們完全按照自己意愿做自己想做事,幾乎沒有克制與約束,處于失控狀態(tài).這種心理遷移到現(xiàn)實中來會帶來他們對現(xiàn)實生活適應(yīng)不良.在長期接觸這些不良信息過程中,青少年容易產(chǎn)生心理偏差,形成違法犯罪心理.互聯(lián)網(wǎng)對青少年犯罪心理形成影響主要存在以下幾個方面:一對青少年性犯罪心理形成影響互聯(lián)網(wǎng)色情信息刺激和誘惑,容易導(dǎo)致青少年產(chǎn)生性犯罪病態(tài)心理.有關(guān)資料顯示,目前互聯(lián)網(wǎng)上大約有一萬個黃色電腦軟件,全球每天新增２萬多個黃色網(wǎng)站.互聯(lián)網(wǎng)上各種色情信息泛濫,加上青少年生理、心理發(fā)育期特殊情況,如果缺乏有力引導(dǎo),很容易誘發(fā)青少年實施賣淫嫖娼、強奸等違法犯罪行為.二對青少年暴力犯罪心理形成影響互聯(lián)網(wǎng)上暴力內(nèi)容,特別是網(wǎng)絡(luò)暴力游戲,容易使青少年產(chǎn)生暴力犯罪心理.目前全國有四萬網(wǎng)絡(luò)游戲玩家,其中二五歲以下用戶超過八%.而帶有暴力內(nèi)容游戲在青少年中不斷升溫,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致青少年暴力犯罪也不斷增多,還有利用網(wǎng)上論壇,結(jié)盟犯罪團伙.三對青少年詐騙犯罪心理形成影響互聯(lián)網(wǎng)虛擬性和隱蔽性,會直接導(dǎo)致青少年道德和法制觀念弱化,從而形成詐騙犯罪心理.如有利用電子商務(wù),進行網(wǎng)上詐騙.案例一:青少年網(wǎng)絡(luò)成癮李某,男,高一學生,小學時期成績優(yōu)異,初一時由于哥哥引導(dǎo),開始接觸網(wǎng)絡(luò),后來慢慢沉迷其中.后果可想而知,其成績急速下滑,伴隨著進一步發(fā)展,他對學習失去了興趣.李某經(jīng)常流連于網(wǎng)吧和游戲機房.他家人對他嚴加看管、切掉網(wǎng)線,監(jiān)視他讀書等,但還是成效不大,李某還是會在上課期間偷偷溜去網(wǎng)吧上網(wǎng).李某父親做生意,是個成功商人,家庭經(jīng)濟條件很好,母親是沒有工作,做全職主婦,他們文化程度都較低,都是小學還沒畢業(yè).父親性格火暴,動不動就發(fā)火,在家最有說話權(quán),從來都是說一不二.李某還有一個姐姐,一個哥哥.父親非常寵愛他姐姐,而比較忽視李某.他姐姐目前在國外留學,哥哥在一所高職學校里就讀,平時住學校,所以大多時間,在家里小孩只有李某一個人.李某父母關(guān)系不好,父親經(jīng)常責罵母親,母親則逆來順受,所以把氣都發(fā)到李某身上,對他要求很苛刻.從他懂事后,他開始自卑,開始封閉自己.雖然沒有什么形式上反叛,但是總愛一個人獨自呆著.剛開始還好,他還會和同學們有彼此交流串訪,但是自從上初一開始,他就慢慢開始沉迷網(wǎng)絡(luò).到現(xiàn)在為止,他已經(jīng)不能自拔.李某學習、家庭、交際面臨困境,案主心理存在一些偏差,外顯安靜和無所謂態(tài)度是不成熟表現(xiàn),只是為了掩飾內(nèi)心自卑.關(guān)鍵一點是不敢于面對自己現(xiàn)實生活.案例二:網(wǎng)癮少年錘殺奶奶犯下忤逆血案一二月九日下午七時許,如東警方接到報警,七三歲老婆婆徐某在家中三樓被人殺害.警方現(xiàn)場勘查后發(fā)現(xiàn),受害人徐某身上錢包被人放在三樓西房間木箱子上,里面錢全部不見了.經(jīng)法醫(yī)鑒定,受害人系被他人用鈍器打擊頭部致嚴重顱腦損傷死亡.由于現(xiàn)場門、窗均完好無損,家中其他地方并未有翻動痕跡,警方初步排除了外人謀財害命可能,遂將目光鎖定在受害人抱養(yǎng)孫子身上,王某平時不務(wù)正業(yè),經(jīng)常上網(wǎng),都是深更半夜回家,用起錢來也比較厲害.為此,公安機關(guān)派人到王某經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)吧蹲點守候,當晚一時許,王某在一網(wǎng)吧上網(wǎng)時被抓獲歸案,當時王某還穿著沾染著奶奶血跡鞋子.為什么他們會做出這些不可思議事呢犯罪嫌疑人王某歸案后交待了自己殺人起因及過程.由于沉溺于網(wǎng)絡(luò),王某經(jīng)常受到奶奶教育,奶奶是個啞巴,王某每次覺得很不耐煩.案發(fā)當天吃過午飯后,奶奶又因為孫子前天晚上上網(wǎng)晚歸,而且弄壞窗戶進屋事情打啞語手勢責怪他.王某當時便和奶奶頂撞起來,氣急之下奶奶拿起鋤頭打了孫子一下,王某便拿起一把鐵錘擊打奶奶頭部,奶奶當即癱倒在地,王某又接著用鐵錘連擊奶奶頭部數(shù)下,直到奶奶嘴、鼻、耳等多處流血了才扔下鐵錘.下樓后不久,身無分文王某又回到三樓,從已經(jīng)停止了呼吸奶奶身上拿走了錢包,里面共有一四多元錢.緊接著,王某把鐵錘裝進放在西房門口紙箱里書包內(nèi),連衣服鞋子都沒顧得上換,就出門去了網(wǎng)吧.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪成因一網(wǎng)吧對青少年影響目前,網(wǎng)吧消費群體絕大部份是青少年,因此網(wǎng)吧經(jīng)營管理中存在問題對他們造成了較大負面影響:一是網(wǎng)吧顧客成份復(fù)雜,社會閑雜人員較多,打架斗毆等治安案件屢有發(fā)生,人身安全易受到威脅.二是各家網(wǎng)吧均有不同程度向未成年人提供上網(wǎng)服務(wù)違規(guī)行為.三是網(wǎng)吧經(jīng)營者對上網(wǎng)消費者網(wǎng)絡(luò)行為管理不力,對個別人員不良行為甚至違法犯罪行為采取默許態(tài)度,為青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為提供了滋生土壤.四是個別網(wǎng)吧采用下載有色情和暴力內(nèi)容圖片和電影等違法手段吸引顧客,嚴重毒害了青少年心靈,敗壞了他們道德水準,并在一定程度上誘發(fā)了青少年違法犯罪.二青少年自身因素影響青少年正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段,思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,喜歡模仿,涉世不深,易沖動,缺乏理智,自我約束能力不強,法制觀念淡薄,缺乏辨別是非能力.一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現(xiàn)象影響,容易在理想、信念上產(chǎn)生動搖,好逸惡勞、愛慕虛榮、過分追求物質(zhì)享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激缺點充分暴露出來,只圖一時滿足,盲目沖動,不計后果,以致走上犯罪道路.三家庭方面原因美國犯罪社會學家戈夫指出,“家庭在青少年犯罪中扮演關(guān)鍵角色是在對越軌行為研究中最矚目和最經(jīng)常重復(fù)發(fā)現(xiàn).每個人社會規(guī)范接受、價值觀念形成、生活目標確立、行為方式養(yǎng)成、生活技能掌握和社會角色培養(yǎng)等,最初都是在家庭中完成.”青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪成因四法制道德教育滯后近年來,雖然在中小學校設(shè)立了法律知識和品德教育課,但在開展“送法進校”、“送法進社區(qū)”等多種形式普法教育宣傳活動力度上還是欠缺.五學校缺乏良好環(huán)境有部分學校片面追求升學率,盲目超越階段,忽視了學生成長特點和接受能力,忽視學生政治思想教育、道德教育和法制教育,疏于對學生教育和管理.六“電子海洛因”,嚴重腐蝕青少年純潔心靈由于心智還沒有發(fā)育成熟,很容易被網(wǎng)絡(luò)游戲所誘惑.七“技術(shù)崇拜”導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪在網(wǎng)絡(luò)已覆蓋我們社會生活各個領(lǐng)域今天,青少年對高技術(shù)高智商存在某種程度盲目崇拜意識.如何預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪第一方面,從社會角度闡述一、把握正確政治方向,開辟和建設(shè)青少年網(wǎng)站,占領(lǐng)網(wǎng)上思想教育陣地建立青少年網(wǎng)站,通過學習、就業(yè)、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣、能切實為青少年服務(wù)形式,服務(wù)青少年、凝聚青少年,從而吸引青少年“眼球”.二、積極引導(dǎo)青少年樹立正確“網(wǎng)絡(luò)觀”三、加強青少年組織建設(shè),消解虛擬組織對現(xiàn)實組織沖擊通過加強青少年組織建設(shè),主動地去了解各類網(wǎng)絡(luò)組織,與其加強聯(lián)系,并以有效方式介入他們運作、管理,各種虛擬組織可以為我所用,也可以通過網(wǎng)絡(luò)形成利于青少年成長健康組織.四、各職能部門要加強對網(wǎng)吧監(jiān)管在《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中,國家規(guī)定是未成年人禁止進入網(wǎng)吧,并規(guī)定了由文化部門進行監(jiān)管.因此文化部門必須嚴格執(zhí)行未成年人禁止進入網(wǎng)吧這一規(guī)定,加大對違反這一規(guī)定網(wǎng)吧管理和處罰力度.五、加大網(wǎng)絡(luò)立法力度對互聯(lián)網(wǎng)進行專門立法,只有這樣才能使我們對網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)控有法可依.六、加強對青少年社會化教育,提高青少年適應(yīng)現(xiàn)代社會能力七、做好家庭教育、學校教育、社會教育三方面有機結(jié)合學校教育首先應(yīng)盡快普及網(wǎng)絡(luò)知識教育,增強教育內(nèi)容實用性和趣味性,教會學生正確認識和運用網(wǎng)絡(luò),健康運用網(wǎng)絡(luò)；其次,要在學校德育課中增加網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容,總結(jié)出能為教育所用、具有實際教育意義網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,編成教材在學校等教育場所進行教授.另外,學校不能只教育學生如何使用網(wǎng)絡(luò),還要把網(wǎng)絡(luò)安全防范內(nèi)容告訴學生們,以提高他們自我保護意識和行為能力.社區(qū)教育應(yīng)注意主流文化導(dǎo)向,精選內(nèi)容,組織強有力社區(qū)教育,宣傳積極文明網(wǎng)絡(luò)文化,建立積極健康網(wǎng)絡(luò)道德；同時,要求社區(qū)各個職能部門嚴格規(guī)范社區(qū)文化市場,為青少年健康成長營造一個健康、健全、文明、和諧社區(qū)環(huán)境.八、培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代要求青少年工作者加強對青少年工作者隊伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)知識和技能,豐富自己知識容量,改善自己知識結(jié)構(gòu),了解青少年所思所想,這樣才能使教育工作更具有針對性.九、開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育,構(gòu)建規(guī)范網(wǎng)絡(luò)倫理首先,更新德育觀念.其次,拓展德育領(lǐng)域.再次,轉(zhuǎn)變德育模式.最后,改進德育方法與手段.如何預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪第二方面,從個體角度闡述一、充分認識網(wǎng)絡(luò)世界存在虛擬性、游戲性和危險性青少年對網(wǎng)絡(luò)要多一分清醒,少一分沉醉,時刻保持高度警惕性,不能把網(wǎng)絡(luò)當作逃避現(xiàn)實生活或者宣泄情緒工具,網(wǎng)絡(luò)生活只是現(xiàn)實生活一部份,它不可能代替現(xiàn)實生活.在現(xiàn)實生活中,青少年要樹立正確人生觀、道德觀和世界觀,無論遇到什么問題,都應(yīng)該采取積極態(tài)度去面對,去解決,僅靠虛擬網(wǎng)絡(luò)是無法回避.二、提高警惕性,確保自身利益不受侵害青少年上網(wǎng)聊天時,一定要提高警惕性,千萬不能輕信網(wǎng)友,網(wǎng)友發(fā)上網(wǎng)絡(luò)個人信息存在極大虛假性、欺騙性.做到謹慎交結(jié)網(wǎng)友；不把自己真實住所、家庭成員和經(jīng)濟狀況輕易告訴網(wǎng)友；更不能輕易與網(wǎng)友會面,隨意與網(wǎng)友見面將潛在極大危險性,如有不慎,很容易使自身利益受到侵害,嚴重會有生命威脅.三、正確、安全、科學上網(wǎng)青少年上網(wǎng)時,要正確、安全、科學上網(wǎng),上內(nèi)容健康網(wǎng)站,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天,更不去瀏覽內(nèi)容不健康網(wǎng)站,如充滿兇殺、暴力、色情、淫穢、賭博等有損青少年身心健康內(nèi)容,以免造成幼小心靈污染.可以多搜集一些“法律網(wǎng)站”或是“教育、科技網(wǎng)站”有關(guān)內(nèi)容和信息,還可以收看收聽國內(nèi)外新聞,了解國內(nèi)外發(fā)生一些重大事件.這些都可以培養(yǎng)青少年高尚情操,形成正確人生觀、道德觀、思想觀,增強對不良誘惑抵制能力有一定幫助.四、保持正確對待網(wǎng)絡(luò)心態(tài)青少年正處于花季般年代,既是父母希望,也是祖國未來和希望.青少年自身要樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為引誘和侵害.保持正確對待網(wǎng)絡(luò)心態(tài),充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,不斷開發(fā)潛能,不斷豐富自己知識,做一個求學上進好少年.請記住過度沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)中對身體也是一種損害,上網(wǎng)時在電腦前一坐就是幾個小時,只有手指在不停地點,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,對身體健康也是很大傷害,尤其是對眼睛危害,現(xiàn)在我國中學生原近視率已達六％,而且有逐年上升趨勢,所以整天沉溺與網(wǎng)絡(luò)是不可取,有時上網(wǎng)愉悅是以金錢和自己身體健康為代價.聊天、游戲、造成了學生成績下降,身心健康受到傷害,不利與中學生健康成長.切勿沉溺于網(wǎng)絡(luò)主講人:哇哇哇網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑信息似海安全作舟INTERNET時間:二二X.XX二二三哇哇哇學習網(wǎng)絡(luò)信息安全主題班會乘中學生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育中學生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育信息快車請系好安全帶老師:哇哇哇時間:二二三年·八目錄什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全一有效防范風險隱患三常見網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患二健康“沖浪”小提示四什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科綜合性學科.它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)受到保護網(wǎng)絡(luò)信息安全網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)論、它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)受到保護,不受偶然或者惡意原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷.個人信息安全個人敏感信息是指一旦遭到泄露、非法提供或濫用可能危害人身和財產(chǎn)安全,極易導(dǎo)致個人名譽、身心健康受到損害或歧視性待遇等個人信息.個人驗證信息是有關(guān)一個人任何數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)能幫助識別這個人,如姓名、指紋或其他生物特征資料、電子郵件地址、電話號碼或社會安全號碼.個人信息四件套一般是指銀行卡、身份證、網(wǎng)盾、還有綁定手機號碼,是網(wǎng)絡(luò)詐騙活動中對個人敏感信息代稱.常見網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患常見網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科綜合性學科.它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)受到保護常見網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患電腦系統(tǒng)漏洞威脅主要來自于網(wǎng)絡(luò)攻擊.不法分子會利用電腦系統(tǒng)存在漏洞和安全隱患,對電腦硬件、軟件進行攻擊,從而達到獲取重要數(shù)據(jù)或制造破壞目.系統(tǒng)漏洞惡意程序通常是指帶有不良意圖而編寫電腦程序,主要包括計算機病毒、間諜軟件、勒索軟件、惡意廣告軟件等.電腦系統(tǒng)一旦被植入惡意程序,輕則操作失靈,重則遭遇數(shù)據(jù)丟失.惡意程序釣魚網(wǎng)站是網(wǎng)頁仿冒詐騙中最常見方式之一,常以垃圾郵件、即時聊天、手機短信或虛假廣告等方式傳播.用戶訪問釣魚網(wǎng)站后,可能泄露賬號、密碼等個人信息.釣魚網(wǎng)站常見網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患山寨軟件經(jīng)常會通過模仿一些知名軟件來吸引用戶下載、安裝.一旦得逞,其會通過開啟后臺權(quán)限等方式,偷偷收集用戶位置信息、通話記錄、電話號碼等敏感信息,并將其上傳至服務(wù)器.山寨軟件惡意二維碼由惡意網(wǎng)址通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)生成而來.用戶一旦使用手機掃描,就會通過鏈接進入二維碼“背后”惡意網(wǎng)站,或遭引誘輸入個人信息,或被偷偷開啟手機后臺權(quán)限.惡意二維碼為了節(jié)約流量,一些用戶出門在外時,會選擇連接周邊免費WiFi,這就給不法分子留下了可乘之機.他們會打著提供免費WiFi服務(wù)幌子,通過后臺侵入用戶手機,窺探隱私、收集數(shù)據(jù).虛假免費WiFi有效防范風險隱患有效防范風險隱患第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科綜合性學科.它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)受到保護電腦防護不可少為電腦安裝防護軟件并開啟防火墻.及時更新電腦系統(tǒng)和軟件版本.下載軟件必須通過正規(guī)渠道.定期備份電腦中重要數(shù)據(jù),防止丟失.重要設(shè)備保護好不隨意丟棄、出售舊手機、平板、智能手表等電子設(shè)備.及時更新設(shè)備系統(tǒng)和軟件版本.軟件安裝過程中,謹慎開啟敏感權(quán)限（如定位、錄音錄像等）.定期檢查電子設(shè)備運行情況,防止數(shù)據(jù)“偷跑”.一些情形是圈套不隨意點開來歷不明郵件、網(wǎng)站鏈接.不隨意向外提供手機收到驗證碼.不隨意掃描來歷不明二維碼.不隨意在網(wǎng)上參與小測試、小調(diào)查.不隨意使用來歷不明免費WiFi.良好習慣要記牢電腦、手機、平板等應(yīng)使用相對復(fù)雜、獨立強密碼.不在網(wǎng)絡(luò)過度分享家人、住址等敏感信息.盡量不在網(wǎng)絡(luò)留存身份證號、手機號等重要資料.發(fā)現(xiàn)個人信息泄露情況,及時向有關(guān)部門反映.健康“沖浪”小貼士健康“沖浪”小貼士第