2023-2024年八年級(jí)上歷史期末考點(diǎn)大串講（人教版）期末考試專(zhuān)項(xiàng)提分-材料題題專(zhuān)項(xiàng)（解題方法+必練25題）-學(xué)生用卷

八年級(jí)上學(xué)期期末考試專(zhuān)項(xiàng)提分-材料題題專(zhuān)項(xiàng)（解題方法+必練25題）第1-14課1.文字材料這是最基本、最常見(jiàn)的。可分為兩類(lèi)：一是典籍碑刻類(lèi)。即從經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等文字資料中摘取的片斷材料。二是文字作品類(lèi)。即從詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本，溫聯(lián)、歌謠、傳說(shuō)等資料中選取材料。2.表格材料表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字材料表格化。數(shù)據(jù)具有說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡(jiǎn)潔性特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。但是單純的簡(jiǎn)單表格題是有局限性的，數(shù)據(jù)的變化說(shuō)明了什么?變化原因是什么?這是簡(jiǎn)單的表格本身反映不出來(lái)的，考生必須用課本知識(shí)來(lái)回答。而信息量較大的表格則可避免這一局限。3.圖片材料把歷史地圖，有關(guān)歷史場(chǎng)面的圖畫(huà)。漫畫(huà)和歷史文物照片等作為材料。這類(lèi)材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能借用來(lái)考查書(shū)本知識(shí)的記憶或運(yùn)用課本知識(shí)辨別真?zhèn)?，繼續(xù)增大難度的設(shè)問(wèn)則無(wú)法根據(jù)圖片回答。1.審題：拿到材料首先讀題，不要急于看材料，審題包括該題中有幾個(gè)要回答的問(wèn)題，每個(gè)題的具體要求是什么，問(wèn)題與問(wèn)題之間有什么樣的關(guān)聯(lián)，只有清楚了這些問(wèn)題，才能帶著問(wèn)題去讀材料，更有針對(duì)性地解答問(wèn)題。2.讀材料：讀懂材料是答好題的前提。一般情況下讀三遍，第一遍粗讀，大體了解時(shí)段、地點(diǎn)、人物、事件等基本內(nèi)容;第二遍細(xì)讀，對(duì)材料去粗取精的簡(jiǎn)單處理，找到材料的中心詞，找到材料之間的對(duì)比處，即關(guān)聯(lián)信息;第三遍重點(diǎn)讀，結(jié)合前后問(wèn)題有重點(diǎn)地細(xì)讀材料，理解材料與問(wèn)題之間的關(guān)系，閱讀材料正文的同時(shí)，還要注意提示性的文字，即時(shí)間地點(diǎn)、人物、材料的出處。3.鏈接：就是將材料與課文所反映的相關(guān)知識(shí)建立關(guān)系，判斷材料所反映出的歷史時(shí)期、歷史事件，該內(nèi)容在教材中怎樣論述的，據(jù)此而建立答題的大方向，其次將材料與熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系。4.答題：答題前請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的題綱。1.“根據(jù)材料回答”，答案根據(jù)材料的內(nèi)容即可，不必回到教材，如果問(wèn)的是根據(jù)這幾段材料回答，請(qǐng)綜合每段材料的中心，分別寫(xiě)出，不要籠統(tǒng)概括，否則是寫(xiě)不完整的;2.“根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答”這類(lèi)問(wèn)題答案不能全從材料中得到，部分答案必須回到教材中去回答;3.“根據(jù)上述材料談自己的看法”回答，將材料中涉及到的都拿來(lái)當(dāng)作有效信息處理，理解和把握材料的中心詞是解答問(wèn)題的關(guān)鍵;4.“根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答”，即從所學(xué)知識(shí)出發(fā)探索歷史問(wèn)題的答案，既不用教材的內(nèi)容作答，也不用照搬材料原句，用自己的語(yǔ)言陳述自己的觀點(diǎn)，做到史論結(jié)合，論從史出，在語(yǔ)言表達(dá)上要準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明書(shū)寫(xiě)工整。一忌照抄材料做無(wú)用功二忌照搬教材文不對(duì)題，即置材料于不顧一味回歸教材;三忌白話(huà)連篇，不注意語(yǔ)言的表達(dá)，措詞隨便無(wú)中心;四忌堆積詞藻。答完題后，檢查書(shū)寫(xiě)的答案是否有漏、有誤之處，再進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、非選擇題1．（2023·河南南陽(yáng)臥龍八上月考·21）（7分）材料一

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震撼了中國(guó)，也震撼了亞洲，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑，它銘刻了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步。——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二英國(guó)的大炮破壞了中國(guó)皇帝的威權(quán)，迫使天朝帝國(guó)與地上的世界接觸。與外界完全隔絕曾是保存舊中國(guó)的首要條件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)在英國(guó)的努力之下被暴力所打破的時(shí)候，接踵而來(lái)的必然是解體過(guò)程?！R克思《中國(guó)革命和歐洲革命》（1）材料一中的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么？（2）材料二中，英國(guó)用大炮“迫使天朝帝國(guó)與地上的世界接觸”的根本目的是什么？（3）根據(jù)兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”的含義？（4）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂了哪一條約？這一條約被迫開(kāi)放的通商口岸和被割占的土地是哪些地方？2．（2023·江蘇太倉(cāng)八上期中考·27）中國(guó)近代史既然是一部列強(qiáng)侵華史，也是中國(guó)人民抗?fàn)幨?，還是一部學(xué)習(xí)西方的探索史。讓我們共同探究晚清時(shí)期的這三部歷史?！玖袕?qiáng)的侵略】材料一如圖圖1《南京條約》簽訂場(chǎng)景圖2《馬關(guān)條約》簽訂場(chǎng)景圖3《辛丑條約》簽訂場(chǎng)景（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出上圖1和圖3兩個(gè)條約對(duì)中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)的影響?！救嗣竦目?fàn)帯坎牧隙卜痔?，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等……務(wù)使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖也。（2）材料二出自什么文件？太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后期提出了哪一救國(guó)方案？（3）面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國(guó)各階層人民奮起反抗。請(qǐng)舉出一位反抗外來(lái)侵略的清朝愛(ài)國(guó)官員（或?qū)㈩I(lǐng)）。【艱難的探索】材料三奏請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)外洋船炮，則為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)……不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略（注：遠(yuǎn)方的國(guó)防戰(zhàn)略事務(wù)）?！鴩?guó)藩《復(fù)陳購(gòu)買(mǎi)外洋船炮折》（4）舉出一例曾國(guó)藩在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中所創(chuàng)辦（或參與創(chuàng)辦）的近代軍事企業(yè)。材料四如圖（5）據(jù)圖指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的主要原因。3．（2023·山東濟(jì)南·27）閱讀材料，完成下列要求。材料一（1）客觀敘述和分析歷史，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法是“歷史解釋”素養(yǎng)的要求。如圖是人民英雄紀(jì)念碑的第一幅浮雕——虎門(mén)銷(xiāo)煙，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。材料二這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震撼了中國(guó)，也震撼了亞洲。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步。——摘自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（2）材料二中“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么？為什么“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”？4．（2023·黑龍江哈爾濱·24）中國(guó)近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗?fàn)幨贰＝?jīng)過(guò)一代又一代仁人志士的不懈奮斗，最終由中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，少先隊(duì)員和共青團(tuán)員代表向黨發(fā)出“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：探究一

民族傷痛下面表格是某同學(xué)制作的《近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)情況簡(jiǎn)表（19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初）》，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)時(shí)間簽訂條約隨著列強(qiáng)侵略的加劇，中國(guó)逐步淪為③社會(huì)。①1840—1842年《南京條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1856—1860年《天津條約》《北京條約》甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1894—1895年②八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1900年《辛丑條約》（1）表格中①②③三處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容分別是什么？探究二

不懈探索（2）根據(jù)思維導(dǎo)圖，歸納中國(guó)早期近代化探索的特點(diǎn)。探究三

英勇抗?fàn)帲?）1940年下半年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在敵后戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)了哪次大規(guī)模戰(zhàn)役？中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的決定性因素是什么？探究四偉大復(fù)興（4）時(shí)代各有不同，青春一脈相承。結(jié)合上述內(nèi)容，作為新時(shí)代的青少年，你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言？5．（2023·；江蘇太倉(cāng)八上期中考·26）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，回答問(wèn)題。材料一圖一《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：一個(gè)帝國(guó)的沉迷和另一個(gè)帝國(guó)的墮落》圖二《這一次，我們又挨打了—中英第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)始末》材料二當(dāng)中國(guó)人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動(dòng)而使危機(jī)加劇的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)果然就來(lái)到了?！绹?guó)歷史學(xué)家馬士（1855—1934年）材料三就一般而言，歷史事件隨著時(shí)光流逝而意義日減。而鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則不然。它是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國(guó)必須現(xiàn)代化的歷史使命。中國(guó)的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的意義就一分不會(huì)減。生活在這一尚未現(xiàn)代化區(qū)域中的人們，體會(huì)現(xiàn)實(shí)，探索問(wèn)題，免不了聯(lián)系到那次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)。屈辱、仇恨、自卑、希望種種情感交織，民族感情油然而生。——摘編自茅海建《天朝的崩潰：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》（1）圖一中“帝國(guó)的墮落”指什么帝國(guó)的墮落？（2）分析材料二，你是否同意馬士的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因是什么？（3）材料三中“它是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折”，你如何理解？材料三認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)人的歷史使命是什么？（4）你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)這一歷史使命的基本前提是什么？6．（2022·遼寧鞍山千山八上期中·26）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1842年8月，中英雙方代表在英國(guó)軍艦“康華麗”號(hào)上簽訂條約的情景。（見(jiàn)下圖）材料二“誰(shuí)令你威風(fēng)掃地，誰(shuí)令這火光四起，恨意沖云際，誰(shuí)無(wú)怨憤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才奪了天工建起，用我心力建，期傳萬(wàn)世，期傳萬(wàn)紀(jì)，不想終是這田地，辱了家邦也辱了門(mén)楣，大火當(dāng)中血肉滿(mǎn)園，為你死正因要維護(hù)你，還望這火的震撼，能令我子孫記起，自會(huì)醒悟到，何來(lái)外侮，為何受欺?！薄柙~材料三“你們今天脅迫我們簽下協(xié)議，奪走了臺(tái)灣島，但你們終究會(huì)對(duì)這個(gè)決定感到后悔的，兩國(guó)的人民從此將成為世仇，再也不能共處?！薄铠櫿虏牧纤拇褥麑?duì)列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零，欣然回電李鴻章：“……所有十二條大綱，立即照允”，并表示要“盡中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下。（1）根據(jù)材料，填空（6分）材料一反映了__________簽訂的情景。材料三中“奪走了臺(tái)灣島”的是__________。材料四中讓慈禧對(duì)列強(qiáng)“感激涕零”并欣然同意簽署的條約是__________。（2）材料一具體是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)？它給中國(guó)帶來(lái)的最嚴(yán)重的影響是什么？（4分）（3）材料二反映的是什么歷史事件？該事件發(fā)生期間有一個(gè)國(guó)家趁火打劫，給中華民族造成無(wú)法挽回的損失，這個(gè)國(guó)家的名稱(chēng)是什么？（4分）（4）根據(jù)材料四涉及的條約使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（5）通過(guò)對(duì)以上材料的分析，你有什么感想？（2分）7．（2022·廣東佛山三中月考·32）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一【屈辱滄?！?997年7月1日，靜海寺內(nèi)懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1．842米……當(dāng)天，155聲警世鐘敲響……從集歷史榮譽(yù)于一身的見(jiàn)證人到“前事不忘，后事之師”的警世之鐘，靜海寺在華夏子孫心中樹(shù)起的不僅是一座代表歷史的紀(jì)念碑，更維系著一種剪不斷的民族情結(jié)?！?jiǎng)⒚钚蹢畈ā赌暇╈o海寺：中國(guó)近代史的起點(diǎn)》大水法遺址材料二【抗?fàn)幪剿鳌糠卜痔?，照人口，不論男婦，算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡，……凡天下田，天下人同耕?！短斐锂€制度》江南機(jī)器制造總局甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵凌空前兇猛，中國(guó)的反應(yīng)亦隨之激烈。反應(yīng)有兩種類(lèi)型，動(dòng)機(jī)雖均為自救，而所循途徑則大相徑庭。一為外察大勢(shì)，內(nèi)求諸己，認(rèn)為必須大事變革，與人并駕齊驅(qū)，結(jié)果形成政治改制運(yùn)動(dòng)；一為昧視時(shí)代，仍要返回中國(guó)中心之世，與外界絕緣，結(jié)果演變?yōu)楸┝Ψ囱筮\(yùn)動(dòng)?！⒁浴督袊?guó)史綱》材料三在條約關(guān)系史上，《辛丑條約》背離對(duì)等原則達(dá)到了登峰造極的程度，而且，附件內(nèi)容多為清帝上諭，這些以承諾國(guó)際義務(wù)為內(nèi)容的上諭，通過(guò)附件的形式成為了和約的一部分。這一新的方式鮮明地體現(xiàn)了列強(qiáng)對(duì)華的強(qiáng)權(quán)政治和前所未有的霸道性質(zhì)?！钣瘛督型鈶?zhàn)爭(zhēng)與條約關(guān)系（上）》（1）材料中“鐘的主體高1．842米”的設(shè)計(jì)與哪一條約的簽訂有關(guān)？圖片反映了哪一史實(shí)？（2）《天朝田畝制度》中規(guī)定的土地分配方式有何特點(diǎn)？圖中廠房建立于中國(guó)近代哪一運(yùn)動(dòng)中？材料中的“政治改制運(yùn)動(dòng)”和“暴力反洋運(yùn)動(dòng)”各指什么事件？（3）材料三中，《辛丑條約》簽訂于哪一戰(zhàn)爭(zhēng)后？據(jù)材料，分析“這一新的方式”的內(nèi)涵。（4）綜上所述，歸納這一時(shí)期中國(guó)遭受沉重苦難的原因。8．（2022·廣東佛山三中月考·31）中國(guó)近代史是一部中華民族屢遭侵略的恥辱史，也是中國(guó)人民不斷反抗外來(lái)侵略的抗?fàn)幨?，更是各階層人士尋求救國(guó)真理，改造和發(fā)展中國(guó)的探索史。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題材料一“今日幸（到達(dá)）西苑，明日幸頤和，何日幸圓明園？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今臺(tái)灣），六十失臺(tái)海，七十失東三??！五萬(wàn)里版圖彌蹙（收縮），每逢萬(wàn)壽必?zé)o疆?！薄?904年報(bào)人林白水諷刺慈禧太后70壽辰所作對(duì)聯(lián)材料二見(jiàn)圖。ABCD材料三甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺(jué)得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)。他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存，反對(duì)外來(lái)侵略。隨著《馬關(guān)條約》的簽訂，康有為等人上書(shū)光緒帝，要求變法圖強(qiáng)。（1）材料一中“何日幸圓明園？”“五十失琉球”分別反映的是哪一歷史事件？（2）面對(duì)侵略與災(zāi)難，中華民族不怕?tīng)奚⑶案昂罄^，民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請(qǐng)仔細(xì)辨認(rèn)材料二圖中的四位人物，將圖片下方的序號(hào)填入表格。歷史事件虎門(mén)銷(xiāo)煙收復(fù)新疆黃海海戰(zhàn)百團(tuán)大戰(zhàn)人物序號(hào)

（3）在近代化探索過(guò)程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么？此外，各階層還進(jìn)行了哪些探索？（4）回首歷史，感慨萬(wàn)千。面對(duì)百年的滄桑，你有哪些感悟？9．（2022·黑龍江雞西·26）（8分）閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。①《南京條約》簽訂的場(chǎng)景②圓明園廢墟③旅順大屠殺④金田起義⑤義和團(tuán)戰(zhàn)士（1）將上述圖片所反映的歷史事件按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列，只寫(xiě)序號(hào)。（2分）（2）請(qǐng)你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納出兩條線索，并根據(jù)這兩條線索對(duì)上述圖片進(jìn)行歸類(lèi)。（6分）10．（2022·廣東深圳六模卷·24）（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一條約主要內(nèi)容有：（一）中國(guó)開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海等五處為通商口岸，……（三）中國(guó)賠償英國(guó)的款項(xiàng)總數(shù)為2100萬(wàn)元……（四）英國(guó)商人“應(yīng)納進(jìn)口出口貨稅、餉費(fèi)，均宜秉公議定則例”?！吨袊?guó)近代史（1840—1919）》材料二不管外國(guó)侵略者如何欺凌與侮辱它……在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，清朝封建統(tǒng)治者始終沒(méi)有把外國(guó)侵略者當(dāng)成真正的敵人，因?yàn)樗麄冃哪恐械恼嬲臄橙瞬皇莿e的，而只是革命的人民……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)沿海重要港灣……都樹(shù)起了帝國(guó)主義列強(qiáng)的旗幟……鐵路干線的修筑權(quán)為它們所攫奪……。——《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》材料三在條約關(guān)系史上，《辛丑條約》背離對(duì)等原則達(dá)到了登峰造極的程度，而且，附件內(nèi)容多為清帝上諭，這些以承諾國(guó)際義務(wù)為內(nèi)容的上諭，通過(guò)附件的形式成為了和約的一部分。這一新的方式鮮明地體現(xiàn)了列強(qiáng)對(duì)華的強(qiáng)權(quán)政治和前所未有的霸道性質(zhì)。——李育民《近代中外戰(zhàn)爭(zhēng)與條約關(guān)系（上）》（1）材料一中，“條約”是哪一條約？該條約的簽訂，對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了什么影響？（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，舉出第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中“外國(guó)侵略者欺凌與侮辱它”的史實(shí)，并說(shuō)明它“沒(méi)有把外國(guó)侵略者當(dāng)成真正的敵人”的原因。據(jù)材料概括甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)瓜分中國(guó)的方式。（4分）（3）材料三中，《辛丑條約》簽訂于哪一戰(zhàn)爭(zhēng)后？據(jù)材料，分析“這一新的方式”的內(nèi)涵。（2分）（4）綜上所述，歸納這一時(shí)期中國(guó)遭受沉重苦難的原因。（2分）11．（2022·江西一模卷·21）（8分）閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題

①《南京條約》簽訂的場(chǎng)景②圓明園廢墟③旅順大屠殺④金田起義⑤義和團(tuán)戰(zhàn)士（1）將上述圖片所反映的歷史事件按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列，只寫(xiě)序號(hào)。（2分）（2）請(qǐng)你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納出兩條線索，并根據(jù)這兩條線索對(duì)上述圖片進(jìn)行歸類(lèi)。（6分）12．（2023·河南南陽(yáng)臥龍八上月考·23）（10分）材料一圖一江南制造總局炮廠圖二漢陽(yáng)鐵廠圖三京師同文館圖四北洋水師材料二李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”?！獏怯馈陡游麽鲄舱劇罚?）材料一中，圖一至圖四分別反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的哪些內(nèi)容？請(qǐng)根據(jù)圖一到圖四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響？（2）材料二中的“練兵”“海軍”反映了李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的哪些活動(dòng)？寫(xiě)出材料中“練兵”“海軍”的根本目的。（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗了，請(qǐng)談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)給中國(guó)近代化探索留下的教訓(xùn)。13．（2023·河南·22）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（7分）材料一近代新式學(xué)堂（部分）課程開(kāi)設(shè)情況表學(xué)堂開(kāi)設(shè)課程京師同文館數(shù)理啟蒙、幾何原本、微分積分、萬(wàn)國(guó)公法、練習(xí)譯書(shū)等福州船政學(xué)堂英語(yǔ)、地理、代數(shù)、幾何、航海天文學(xué)、船舶駕駛術(shù)等天津電報(bào)學(xué)堂電磁學(xué)、電測(cè)試、材料學(xué)、電報(bào)地理學(xué)、電報(bào)實(shí)習(xí)等——摘編自章開(kāi)沅等《中國(guó)近現(xiàn)代史》材料二京師同文館翻譯的西書(shū)以外交和史地政法類(lèi)居多，其中有中國(guó)人看到的第一本國(guó)際公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技術(shù)工作由船政學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任。嚴(yán)復(fù)早年就讀于福州船政學(xué)堂，后致力于翻譯事業(yè)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間號(hào)召救亡圖存。新式學(xué)堂建立的分年排課、按班級(jí)授課等制度，一直沿用至今?！幾脏崕熐吨袊?guó)近代史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)。（3分）（2）據(jù)材料二，說(shuō)明這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響。（3分）（3）綜上所述，你獲取了關(guān)于教育發(fā)展的什么啟示？（1分）14．（2023·河南南陽(yáng)臥龍八上月考·22）（6分）材料一

日本臣民得在中國(guó)通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器，任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所定進(jìn)口稅。材料二如圖漫畫(huà)中的“大餅”代表著當(dāng)時(shí)任人宰割的中國(guó)，而圍著大餅的是手中握有匕首的列強(qiáng)，他們迫不及待地對(duì)著“大餅”下手，惟恐落于人后，大餅的主人則只有振臂疾呼，望餅興嘆。漫畫(huà)展現(xiàn)了大清那不堪一擊、任人宰割的景象。（1）材料一出自近代哪個(gè)不平等條約？產(chǎn)生了哪些影響？（2）根據(jù)材料二，指出漫畫(huà)反映的本質(zhì)？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的原因是什么？給了我們什么啟示？15．（2023·四川德陽(yáng)·14）閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料1877年，嚴(yán)復(fù)赴英國(guó)學(xué)習(xí)海軍，留學(xué)期間，廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論。回國(guó)后，先后在福州船政學(xué)堂和天津水師學(xué)堂任教。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前十年間，他先后四次參加鄉(xiāng)試，但都未考中。此后，他決然放棄追求個(gè)人前途的科舉仕途，走上了“變今”維新的道路。1894年開(kāi)始，嚴(yán)復(fù)先后翻譯了十一部外國(guó)著作，其中《天演論》《原富》等八部最為有名，被人們通稱(chēng)為嚴(yán)譯八大名著，重點(diǎn)介紹了資產(chǎn)階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)、政治學(xué)等。1895年，嚴(yán)復(fù)在天津《直報(bào)》上連續(xù)發(fā)表《論世變之亟》等一系列文章，宣傳維新變法思想。1896年，嚴(yán)復(fù)擔(dān)任俄文館總辦，親擬課程，延聘教師。與此同時(shí)，他還協(xié)助張?jiān)獫?jì)創(chuàng)辦通藝學(xué)堂，“專(zhuān)講泰西諸學(xué)”，培養(yǎng)維新人才。1897年10月，嚴(yán)復(fù)在天津創(chuàng)辦《國(guó)聞報(bào)》，主要刊登國(guó)內(nèi)外時(shí)事和相關(guān)社論，并附有旬刊《國(guó)聞匯編》，陸續(xù)輯入中外有保存價(jià)值的文章。1898年，嚴(yán)復(fù)被光緒帝召見(jiàn)回京后，將《國(guó)聞報(bào)》連載的《擬上皇帝書(shū)》加以修繕，送呈光緒帝。《擬上皇帝書(shū)》的中心思想是提出“謀國(guó)救時(shí)之道”。嚴(yán)復(fù)還提出未變法前先“治標(biāo)”，變法后才“治本”的主張?！幾浴吨袊?guó)通史·近代前編（1840—1919）》《中國(guó)近代史·危局與變革》等（1）根據(jù)材料，歸納嚴(yán)復(fù)在1894—1898年的主要活動(dòng)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析這些活動(dòng)的進(jìn)步意義。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括嚴(yán)復(fù)開(kāi)展上述活動(dòng)的時(shí)代背景。16．（2023·安徽三模·17）閱讀材料，完成下列要求。材料一由早期維新思想家發(fā)展而來(lái)的一批新式知識(shí)分子，在內(nèi)憂(yōu)外患的沖擊和中西文化的碰撞過(guò)程中，逐步形成一個(gè)共同認(rèn)識(shí)：要救國(guó)，只有維新，要維新，只有學(xué)外國(guó)。甲午戰(zhàn)后，他們作為中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)新的政治力量的代表，開(kāi)始登上政治舞臺(tái)?！獡?jù)李侃、李時(shí)岳等《中國(guó)近代史（1840—1919）》（1）根據(jù)材料一指出新式知識(shí)分子的救國(guó)共識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析他們登上政治舞臺(tái)的背景。（4分）材料二第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)行和巴黎和會(huì)的召開(kāi)，嚴(yán)重暴露了資本主義發(fā)展道路的弊端，使一些先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)西方資本主義的發(fā)展道路，產(chǎn)生了懷疑和失望情緒，他們也由此開(kāi)始轉(zhuǎn)而向社會(huì)主義的蘇俄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而信仰馬克思主義?！獡?jù)龔書(shū)鐸《中國(guó)近代史（1919—1949）》（2）根據(jù)材料二指出先進(jìn)中國(guó)人對(duì)國(guó)家發(fā)展道路認(rèn)同的變化，并分析其影響。（4分）（3）綜合上述材料，概述19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)人的時(shí)代使命。（2分）17．（2023·江蘇南通啟東二模·16）中國(guó)近代化是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的歷程。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂簡(jiǎn)表（部分）類(lèi)別年份學(xué)堂名稱(chēng)地點(diǎn)創(chuàng)辦人外語(yǔ)學(xué)堂1862京師同文館北京奕訴1863上海廣方言館上海李鴻章軍事學(xué)堂1887廣州陸師學(xué)堂廣州張之洞1890南洋水師學(xué)堂南京曾國(guó)藩技術(shù)學(xué)堂1867福州船政學(xué)堂福州左宗棠1887臺(tái)灣西學(xué)堂臺(tái)灣劉銘傳——摘編自王哲《近代中國(guó)職業(yè)教育的興起與中國(guó)近代化》（1）請(qǐng)列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)立的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)各一例。根據(jù)材料一概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的特點(diǎn)。（4分）材料二維新派不僅將人們對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，為西學(xué)在中國(guó)的廣泛傳播，在思想上進(jìn)一步開(kāi)辟了道路。到1897年底，各地已建立以變法自強(qiáng)為宗旨的學(xué)會(huì)33個(gè)，新式學(xué)堂17所，出版報(bào)刊19種。到1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館達(dá)300多個(gè)?！幐鹫坠狻吨袊?guó)思想史》（2）根據(jù)材料二，指出維新派對(duì)西學(xué)認(rèn)識(shí)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一變化的影響。（3分）材料三蔡元培在北京大學(xué)任職期間提出了“思想自由、兼容并包”的教育思想，促進(jìn)了新思潮、新思想在北大的傳播，使北大最終成為五四運(yùn)動(dòng)的搖籃和中心?！穫ァ墩摬淘嗟拿裰魉枷搿罚?）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)所起的作用。綜合以上材料，談一談你對(duì)中國(guó)近代教育發(fā)展歷程的看法。（3分）18．（2023·廣東普寧模擬·32）閱讀材料，完成下列要求。材料——據(jù)陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》等繪制（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出新文化運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)代表人物。（2分）（2）閱讀材料，圍繞其主題提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）（10分）19．（2023·江蘇宿遷沭陽(yáng)縣二?！?1）（8分）中國(guó)近代史既是一部侵略史，又是一部抗?fàn)幨?、探索史。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1840年，在炮口的逼迫下，中國(guó)蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里，外國(guó)人通過(guò)條約“合法”地剝奪榨取、管東控制中國(guó)，驅(qū)使中國(guó)社會(huì)脫出常軌，改道變形。不僅使中國(guó)人民從此陷入苦難的歷程，也促進(jìn)中國(guó)人民覺(jué)醒和奮起?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二圖1虎門(mén)銷(xiāo)煙圖2奮勇沖向敵艦的致遠(yuǎn)艦圖3《義和團(tuán)庫(kù)坊大捷》布面油畫(huà)材料三甲午以后，康有為領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近代史上救國(guó)救民的第二個(gè)方案，這個(gè)方案的主旨是要變更政治制度，其最后目的是要改君主立憲制，變法運(yùn)動(dòng)無(wú)疑是比自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)更加西洋化、近代化?！幾允Y廷蔽《中國(guó)近代史》（1938年初版）材料四辛亥革命民國(guó)取代帝國(guó)，誠(chéng)然來(lái)的過(guò)于急驟，無(wú)論從思想上、組織上都缺乏充分的準(zhǔn)備，但卻是合乎世界政治現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)的主流與方向的。辛亥革命推翻了相沿兩千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主義成了正統(tǒng)，而帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵?！笥窈印缎梁ジ锩某晒εc失敗》材料五現(xiàn)在我們要研究我們的近代史。我們要注意帝國(guó)主義如何壓迫我們。我們要仔細(xì)研究每一個(gè)時(shí)期內(nèi)的抵抗方案?！覀?nèi)绻苷页鑫覈?guó)近代史的教訓(xùn)，我們對(duì)于抗戰(zhàn)建國(guó)就更能有所貢獻(xiàn)了?！幾允Y廷蔽《中國(guó)近代史》（1938年初版）（1）材料一中，“炮口的逼迫下”指的是哪一戰(zhàn)爭(zhēng)？談?wù)勀銓?duì)材料中的“脫出常軌，改道變形”的理解。（2分）？（2）指出材料二中三幅圖片反映的共同主題。（1分）（3）結(jié)合所學(xué)，指出材料三中，“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”、“變法運(yùn)動(dòng)”分別指的是哪一歷史事件？（2分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，從“合乎世界政治現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)的主流與方向”的角度，概述辛亥革命的歷史意義。（2分）（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出作者研究中國(guó)近代史的用意。（1分）20．（2023·山東濟(jì)南槐蔭區(qū)一模·27）（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)近代史大事記（部分）時(shí)間事件19世紀(jì)60—90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1895年張謇創(chuàng)辦大生紗廠19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮1898年戊戌變法1900—1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華——據(jù)義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)編制閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（10分。要求：觀點(diǎn)正確、史論結(jié)合、條理清楚、字?jǐn)?shù)150字左右）21．（2023·湖南郴州模擬·24）（12分）閱讀材料回答問(wèn)題。“美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話(huà)，中國(guó)人不吃這一套?！薄懊绹?guó)的這個(gè)老毛病要改一改了！”當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月18日，中方在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話(huà)中的這番表態(tài)字字鏗鏘、擲地有聲。社交媒體上，1901年《辛丑條約》簽訂現(xiàn)場(chǎng)和2021年中美高層戰(zhàn)略對(duì)話(huà)會(huì)議場(chǎng)景對(duì)比圖刷屏傳播。1901年《辛丑條約》簽訂現(xiàn)場(chǎng)2021年中美高層戰(zhàn)略對(duì)話(huà)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（1）左圖簽訂的《辛丑條約》是哪一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果？（2分）（2）請(qǐng)依據(jù)如下圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80——120字的短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的比較）（10分）22．（2023·湖北宜昌·21）【民主共和豐碑巍然】材料一民主革命先行者早期革命活動(dòng)部分時(shí)間革命活動(dòng)1894年11月孫中山在檀香山成立興中會(huì)，提出“振興中華”的宗旨。1903年出版《革命軍》《猛回頭》等宣傳民族民主革命的著作。1905年8月為了集中革命力量，孫中山在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì)。1907年徐錫麟在安慶發(fā)動(dòng)起義，孫中山、黃興領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)南關(guān)起義，均遭失敗。1911年4月黃興領(lǐng)導(dǎo)黃花崗起義，以失敗告終，卻極大鼓舞了全國(guó)人民的斗志?！幾越y(tǒng)編本《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)為中華民族建立的歷史功績(jī)彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奮斗和壯烈犧牲的志士們名垂青史！辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑！——摘自《習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話(huà)》材料三以袁世凱為首的北洋軍閥，在帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力的支持下，竊取了辛亥革命的果實(shí)，初生的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)在中國(guó)只存在了幾個(gè)月即告夭折。袁世凱死后，北洋軍閥分化為直、皖、奉三系。在帝國(guó)主義列強(qiáng)的操縱下，中國(guó)陷入四分五裂的軍閥割據(jù)和軍閥混戰(zhàn)之中。在封建軍閥專(zhuān)制統(tǒng)治下，中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)的深淵中愈陷愈深?！员緯?shū)編寫(xiě)組《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析民主革命先行者早期革命活動(dòng)對(duì)辛亥革命成功所起到的作用。（2）根據(jù)材料二、三，簡(jiǎn)述你對(duì)辛亥革命的認(rèn)識(shí)。23．（2023·四川南充·21）中國(guó)近代化的歷程實(shí)際上就是不斷學(xué)習(xí)西方的過(guò)程，充滿(mǎn)了坎坷，許多中國(guó)人為之進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本?！髾C(jī)器于耕織、刷印、陶埴（zhí）諸器皆能制造，有神民生日用，原不專(zhuān)為軍火而設(shè)。——李鴻章《置辦外國(guó)鐵廠機(jī)器折》（1）根據(jù)材料指出洋務(wù)派創(chuàng)辦近代企業(yè)的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進(jìn)步作用？材料二辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命。說(shuō)它勝利，一條重要的理由就是皇帝不那么好做了，……而還有那么多人主張復(fù)辟，又從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了辛亥革命的不徹底?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命”。材料三本志同人本來(lái)無(wú)罪，只因?yàn)閾碜o(hù)那德莫克拉西和賽因斯兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪，要擁護(hù)那德先生，便不能不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治：要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)?！惇?dú)秀《本志罪案之答辯書(shū)》（3）根據(jù)材料指出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)反對(duì)的是什么？24．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·26）閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：（12分）