中學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
中學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
中學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案一、方案概述本方案是根據(jù)中學(xué)學(xué)生身體素質(zhì)與健康狀況進(jìn)行設(shè)計(jì),每天實(shí)施一小時(shí)的校園體育活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提升、健康成長(zhǎng)。具體實(shí)施措施如下:二、實(shí)施措施1.良好的組織管理:校園體育活動(dòng)由學(xué)校教育部門(mén)負(fù)責(zé)組織管理,每節(jié)課由專(zhuān)業(yè)體育老師授課。學(xué)生必須按照安排好的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)訓(xùn)練,不能遲到早退。2.有計(jì)劃的活動(dòng):每周安排的體育活動(dòng)種類(lèi)應(yīng)包含多項(xiàng)方面,如跑步、游泳、籃球、足球、羽毛球等等,每次活動(dòng)所花時(shí)間不得少于30分鐘。3.多元化活動(dòng)模式:以輪換式、團(tuán)體式、單項(xiàng)比賽等多樣活動(dòng)方式,創(chuàng)造放松的跨學(xué)科氛圍,以提高學(xué)生之間的積極性、凝聚力,打破不同文化和種族之間的界限。4.安全保障:在活動(dòng)過(guò)程中,要針對(duì)不同項(xiàng)目和環(huán)境應(yīng)對(duì)不同措施,如在進(jìn)行比賽之前,必須進(jìn)行熱身活動(dòng)、太陽(yáng)防曬、防護(hù)裝備配備等等。5.實(shí)行觀察、記錄與反饋:對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)隨著體育鍛煉時(shí)間的變化,應(yīng)實(shí)行記錄與反饋制度,以及對(duì)個(gè)人體能適應(yīng)性、耐力、力量、速度等進(jìn)行評(píng)估,對(duì)學(xué)生的身體發(fā)展成長(zhǎng)有所幫助。三、方案優(yōu)勢(shì)本方案涵蓋了多元化的體育活動(dòng)項(xiàng)目、不同集體情況下的活動(dòng)方式、促進(jìn)校內(nèi)跨學(xué)科互動(dòng)、提升個(gè)人身體素質(zhì)的評(píng)估、成效反饋等方面,優(yōu)勢(shì)在于:1.整個(gè)體育活動(dòng)旨在通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞?,讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)能夠感受到課堂外的活動(dòng)性,以建立一個(gè)更加有益身心發(fā)展的社區(qū)。2.體育活動(dòng)的多樣化可以在較大程度上減少學(xué)生們的不適應(yīng)感,帶來(lái)積極的心態(tài)和情感,激發(fā)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣和動(dòng)力。3.本方案將學(xué)校所有學(xué)生分為不同的等級(jí),以提供個(gè)性化的訓(xùn)練環(huán)節(jié)以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的身體特點(diǎn)。四、方案實(shí)施本方案已制定嚴(yán)密的校園體育活動(dòng)安排,由學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施,執(zhí)行、監(jiān)督、反饋,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)效果。同時(shí)安排專(zhuān)任的指導(dǎo)老師和課程體育教師進(jìn)行教學(xué)授課,保證體育活動(dòng)的實(shí)際操作和風(fēng)險(xiǎn)控制。五、方案評(píng)估方案評(píng)估要比較目標(biāo)設(shè)定的時(shí)間和成果來(lái)行動(dòng)方案的成功。此外,鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)賽,取得好成績(jī)可以鼓勵(lì)學(xué)生遵循健康生活方式。六、方案總結(jié)校園體育活動(dòng)在中學(xué)學(xué)生的終生健康成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。本方案的設(shè)計(jì)有望讓學(xué)生在有規(guī)律的安排下收獲更多的身體發(fā)展與心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論