7.2《歸園田居（其一）》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

看圖猜作品《桃花源記》夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄美，落英繽紛?！段辶壬鷤鳌烽e靜少言，不慕名利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！讹嬀疲ㄆ湮澹凡删諙|籬下，悠然見南山。《歸園田居·其三》晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。歸園田居陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)1.背誦詩歌，積累相關(guān)文學(xué)常識2.賞析詩句，學(xué)習(xí)詩中運用的藝術(shù)手法3.領(lǐng)悟詩人的田園情懷和自由獨立的精神品格學(xué)習(xí)目標(biāo)：

走近作者復(fù)習(xí)作者相關(guān)知識又名：字：自號：謚號：

東晉最杰出的詩人，他的詩情感真摯，詩味醇厚，風(fēng)格平淡，語言清新自然。作品大多寫退隱后的田園生活，表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)物，勞動生活，表示對黑暗現(xiàn)實的不滿。

被后世人稱為“田園詩開山，古今隱逸詩人之宗”。

陶潛元亮五柳先生靖節(jié)先生山水田園詩派發(fā)展脈絡(luò)晉陶淵明田園詩派

南朝·宋謝靈運山水詩派唐王孟山水田園詩派仕隱經(jīng)歷一起一落：29歲出仕，任江州祭酒，因厭惡官場污濁而辭職歸家，后被召為江州主簿，不就。二起二落：36歲江陵，任荊州刺史桓玄的幕僚，但桓玄陰謀篡權(quán)，陶再度失望，次年，借陶母去世，丁憂歸家，閑居3年，田園避世。三起三落：39歲任鎮(zhèn)軍將軍劉裕的參軍，又改任建威將軍劉敬宜的參軍。但因時局動蕩，再度辭官。四起四落：40歲（公元405年8月）為彭澤令，11月棄官歸隱，只做80天縣令?！稓w去來兮辭》《宋書·陶淵明傳》躬耕生涯：共20多年。44歲時家遭火災(zāi)，急劇貧困；427年秋，深感不久于人世，寫三首《挽歌詩》，一篇《自祭文》。“夏日抱長饑，寒夜無被眠”乃窘迫之寫照。不為五斗米折腰

公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明說：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！奔慈毡戕o官歸田，從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了許多優(yōu)美的田園詩歌。整體感知課文歸園田居（其一）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。適：適應(yīng)，迎合。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥：籠中鳥。拙：愚拙。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。依依:輕柔緩慢的上升墟：村落。自然：可理解為自然界或田園生活。譯讀想象詩歌所繪之景，體會詩人心境品讀“歸園田居”這個標(biāo)題的題眼是哪個字？歸從何而歸？為何而歸？歸向何處？歸去如何？小組討論：1.從何而歸？官場塵網(wǎng)、樊籠表達(dá)了作者怎樣的感情？羈鳥、池魚自己對官場生活的厭惡誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復(fù)得返自然。比喻擬人2.為何而歸①少無適俗韻，性本愛丘山②守拙歸園田。③羈鳥戀舊林，池魚思故淵表達(dá)了對田園生活的向往。(1)“拙”即樸拙，含有原始本真的意思，與世俗的技巧相對。(2)陶淵明要“守拙”，即強(qiáng)調(diào)自己不會順應(yīng)世俗的潮流，要堅守自己的純真本性。3.歸向何處→園田

找出描寫田園風(fēng)光的句子，用了哪些意象？有何特點？用了哪些手法？遠(yuǎn)近結(jié)合視聽結(jié)合白描以動襯靜簡樸空曠靜謐美好寧靜和諧

詩人站在屋外，由近及遠(yuǎn)，從近處的茅屋、樹木，寫到遠(yuǎn)處的村落炊煙;再由視覺到聽覺，聽到了狗吠、雞鳴，以聲襯靜，這樣，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，勾勒出了一幅樸素自然的鄉(xiāng)間景色。方宅、草屋榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴

白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的樸素的文字，不重詞藻修飾與渲染烘托，如實地勾勒出事物的情態(tài)面貌。白描工筆請從對色彩的捕捉和煉字的角度賞析“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”兩句詩。(1)榆和柳青翠的綠色，桃花鮮艷的紅色，李花柔和的白色——很多顏色撲入眼簾，帶著盎然的生命的氣息。(2)“蔭”和“羅”兩個字非常具有表現(xiàn)力?！笆a”字寫出了樹木高大，枝葉繁茂，樹蔭濃密，遮住了濃烈的陽光，帶給人一室的清涼?！傲_”字寫出了花兒很繁盛，層層疊疊的，競相綻放。融情于景簡樸清幽和諧安定優(yōu)美恬靜方宅、草屋榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴恬淡舒暢熱愛田園視覺聽覺動襯情語白描景語靜4.歸去如何1.厭惡官場，熱愛田園，追求閑適寧靜的生活。2.追求精神上的自由和獨立。戶庭無塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復(fù)得返自然思考：體現(xiàn)出詩人怎樣的人格傾向和精神追求？歸1.從何而歸？棄官場

2.為何而歸？愛丘山3.歸向何處？歸園田

4.歸去如何？返自然詩人歸后與歸前心情的對比：

歸前------無奈、后悔

歸后------愉悅、豁達(dá)、釋然、返樸歸真

表達(dá)了詩人厭惡官場，熱愛田園生活，追求精神上得自由和獨立,及不與世俗同流合污的高潔品格。（主旨、感情）

有人認(rèn)為陶淵明的歸隱是消極避世，不敢直面現(xiàn)實，不思進(jìn)取的表現(xiàn)。有人認(rèn)為他的歸隱是對自我本性的皈依，他在感受自然萬物和艱難的躬耕生活中為自己的生命找到了新的意義。你如何看待陶淵明的歸隱田園呢？請談?wù)勀愕目捶?。擴(kuò)展閱讀歸園田居(二)野外罕人事，窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉，對酒絕塵想。時復(fù)墟曲人，披草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。桑麻日已長，我土日已廣。?？炙敝?，零落同草莽。

歸園田居(三)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

歸園田居(四)

久去山澤游，浪莽林野娛。試攜子侄輩，披榛步荒墟。徘徊丘垅間，依依昔人居。井灶有遺處，桑竹殘朽株。