課標(biāo)版2024高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平習(xí)題

選修三20世紀(jì)的斗爭與和平限時(shí):60分鐘總分:75分1.(2024湖北武漢調(diào)研)[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料巴爾干地區(qū)戰(zhàn)略地位重要。……1908年10月7日，奧匈帝國宣布正式吞并波斯尼亞和黑塞哥維那，挑起了波斯尼亞危機(jī)。在波斯尼亞危機(jī)的誘發(fā)下，巴爾干各國確定聯(lián)合自保并擴(kuò)大版圖。1912年保加利亞、塞爾維亞、希臘和黑山結(jié)成既反對奧斯曼帝國(土耳其)又針對奧匈帝國的“巴爾干同盟”。同年10月，同盟四國相繼對奧斯曼帝國宣戰(zhàn)，引發(fā)了第一次巴爾干斗爭。奧斯曼帝國很快戰(zhàn)敗，被迫求和。巴爾干各民族獲得解放。1913年5月，它與巴爾干同盟簽訂合約，同盟國取得大片領(lǐng)土，奧斯曼帝國幾乎丟失了全部歐洲領(lǐng)土，僅保留伊斯坦布爾及其四周的狹小地區(qū)。但是，巴爾干同盟各國在安排戰(zhàn)果時(shí)又發(fā)生分歧。1913年6月，以塞爾維亞、希臘、黑山、羅馬尼亞為一方，以保加利亞為另一方，爆發(fā)了其次次巴爾干斗爭。奧斯曼帝國站在塞爾維亞一邊，奧匈帝國支持保加利亞。保加利亞很快戰(zhàn)敗，被迫割地求和?！幾酝跛沟?、余偉民《世界通史:20世紀(jì)的世界史》(1)依據(jù)材料，分別指出兩次巴爾干斗爭的性質(zhì)。(4分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析第一次巴爾干斗爭爆發(fā)的緣由及產(chǎn)生的影響。(11分)答案(1)第一次巴爾干斗爭是民族解放斗爭;其次次巴爾干斗爭是掠奪斗爭。(2)緣由:巴爾干半島地理位置重要，大國爭奪激烈;奧斯曼帝國衰落，但力圖限制巴爾干地區(qū)，巴爾干地區(qū)新興民族國家力圖維護(hù)獨(dú)立;巴爾干地區(qū)民族關(guān)系困難。影響:誘發(fā)了其次次巴爾干斗爭;加劇了大國在巴爾干地區(qū)的爭奪，加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā);推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)高漲。2.(2024重慶期末)[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料十月革命后，蘇維埃政府主動(dòng)要求與美國建立外交關(guān)系，但美國拒絕承認(rèn)蘇維埃政權(quán)。1921年后，美蘇之間的經(jīng)貿(mào)往來連綿不斷，1931年蘇聯(lián)就購買了約50%的美國出口機(jī)器設(shè)備。20世紀(jì)30年頭初，正值美國同嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)蕭條作斗爭的時(shí)候，遠(yuǎn)東斗爭策源地出現(xiàn)了。入主白宮的富蘭克林·羅斯福認(rèn)為，當(dāng)世界覆蓋在斗爭迷霧中的時(shí)候，不承認(rèn)蘇聯(lián)是特別不明智的，“那不符合美國的利益”。與此同時(shí)，美國800名高校院校老師聯(lián)名致信羅斯福，呼吁馬上承認(rèn)蘇聯(lián)，美國報(bào)界1139家報(bào)紙中有718家表示贊成承認(rèn)蘇聯(lián)。1933年10月，羅斯福致信蘇聯(lián)，建議兩國快速實(shí)行建交談判。11月7日，蘇聯(lián)外交人民委員會(huì)委員李維諾夫率領(lǐng)代表團(tuán)抵達(dá)華盛頓，11月16日，兩國達(dá)成協(xié)議正式建交。之后不久，匈牙利、捷克斯洛伐克、比利時(shí)等國紛紛與蘇聯(lián)建交。次年9月，蘇聯(lián)加入國聯(lián)并任常任理事國?！幾陨蚶蛉A《試析美蘇建交的歷史背景及緣由》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明羅斯福政府主動(dòng)推動(dòng)美蘇建交的緣由。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析美蘇建交對國際關(guān)系的影響。(6分)答案(1)緣由:應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)、擴(kuò)大對蘇貿(mào)易的須要;日本、德國法西斯的侵略擴(kuò)張，危及美國的利益與平安;美國民間的輿論推動(dòng);羅斯福總統(tǒng)順應(yīng)時(shí)勢，主動(dòng)調(diào)整對蘇政策(蘇聯(lián)外交政策的調(diào)整也是重要緣由)。(2)影響:推動(dòng)其他國家與蘇聯(lián)建交，改善了蘇聯(lián)的外交形勢，擴(kuò)大了蘇聯(lián)的國際影響;有利于遏制法西斯侵略勢力，增加了國際和平力氣，為后來世界反法西斯聯(lián)盟的形成供應(yīng)了必要前提;美蘇建交為國際上不同社會(huì)制度國家之間的合作供應(yīng)了借鑒。3.(2024廣東廣州一模)[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料20世紀(jì)30年頭以來，隨著法西斯勢力不斷增長，國際和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到了一個(gè)新的階段。國際反對帝國主義大同盟于1927年，由共產(chǎn)黨人巴塞、作家羅曼·羅蘭、高爾基和宋慶齡等國內(nèi)外愛好和平人士發(fā)起。1932年聞名科學(xué)家愛因斯坦在一次題為《經(jīng)濟(jì)抵制》的講話中呼吁，美、英、德、法四國政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，對日本進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁。英國的一些愛好和平的人士甚至發(fā)起了組建志愿軍的活動(dòng)，他們意圖在中日軍隊(duì)之間構(gòu)筑人墻，從而制止日軍的侵略。1929年7月，在宋慶齡女士的努力下，上海的反帝大同盟首先成立，隨后又相繼成立了河北省反帝大同盟和哈爾濱反帝大同盟。綏遠(yuǎn)的反帝大同盟在1932年建立。同盟在成立后，出版刊物，宣揚(yáng)抗日救亡思想。1933年建立了“抗日救亡會(huì)”，它反對日本帝國主義，揭露國民黨的不反抗，贊揚(yáng)中國共產(chǎn)黨以及工農(nóng)紅軍等。1933年初，成立歸綏中心縣委，主要活動(dòng)有:一、在產(chǎn)業(yè)工人中發(fā)展黨員，建立黨的基層組織;二、抓住時(shí)機(jī)開展兵運(yùn);三、在農(nóng)村建立革命武裝。同盟的一部分成員成立了文藝同人團(tuán)體“塞原社”，塞原社在《塞原》《新綏遠(yuǎn)》等刊物上，刊登有關(guān)介紹新詩歌運(yùn)動(dòng)的文章，同時(shí)也主動(dòng)地呼吁人們抗日救亡、反帝反戰(zhàn)。(1)依據(jù)材料，概括綏遠(yuǎn)反帝大同盟的主要活動(dòng)。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明綏遠(yuǎn)反帝大同盟成立的主要緣由。(9分)答案(1)活動(dòng):出版刊物宣揚(yáng)抗日救亡;建立地方黨組織、建立武裝和領(lǐng)導(dǎo)兵運(yùn);成立文藝同人團(tuán)體呼吁反帝反戰(zhàn)。(2)緣由:國際和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng);進(jìn)步人士的推動(dòng);九一八事變后日本帝國主義侵華加劇，民族危機(jī)不斷加深;中國各地反戰(zhàn)大同盟反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。解析(1)從材料“出版刊物，宣揚(yáng)抗日救亡思想”得出出版刊物宣揚(yáng)抗日救亡;由材料“一、在產(chǎn)業(yè)工人中發(fā)展黨員，建立黨的基層組織;二、抓住時(shí)機(jī)開展兵運(yùn);三、在農(nóng)村建立革命武裝”可知建立地方黨組織、建立武裝和領(lǐng)導(dǎo)兵運(yùn);據(jù)材料“同盟的一部分成員成立了文藝同人團(tuán)體……主動(dòng)地呼吁人們抗日救亡、反帝反戰(zhàn)”可知成立文藝同人團(tuán)體呼吁反帝反戰(zhàn)。(2)依據(jù)材料“國際和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到了一個(gè)新的階段”得出國際和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng);從材料“1932年聞名科學(xué)家愛因斯坦……呼吁，美、英、德、法四國政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，對日本進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁”“英國的一些愛好和平的人士甚至發(fā)起了組建志愿軍的活動(dòng)”“在宋慶齡女士的努力下，上海的反帝大同盟首先成立”可知進(jìn)步人士的推動(dòng);由材料“1933年建立了‘抗日救亡會(huì)’，它反對日本帝國主義，揭露國民黨的不反抗”可知九一八事變后日本帝國主義侵華加劇，民族危機(jī)不斷加深;從材料“上海的反帝大同盟首先成立，隨后又相繼成立了河北省反帝大同盟和哈爾濱反帝大同盟”得出中國各地反戰(zhàn)大同盟反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。4.(2024江西重點(diǎn)中學(xué)盟校聯(lián)考)[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料法國和德國作為歐洲大陸的兩個(gè)大國，其關(guān)系始終受到學(xué)術(shù)界的高度重視。從歷史上看，兩國曾多次發(fā)生斗爭，長期的相互為敵使兩國結(jié)下了深深的仇怨。19世紀(jì)70年頭以來，德國曾在短短的70年時(shí)間里與法國打了3次斗爭，分別是1870年的普法斗爭、1914年的第一次世界大戰(zhàn)和1939年的其次次世界大戰(zhàn)。德法兩國在歐洲相互仇殺，不僅使兩國人民深受斗爭之苦，而且使歐洲常常處于動(dòng)蕩之中，嚴(yán)峻影響歐洲的發(fā)展。尤其是其次次世界大戰(zhàn)給法國和德國兩個(gè)國家都帶來了前所未有的打擊。有人這樣描述:戰(zhàn)敗的德國已經(jīng)成為一個(gè)遍地廢墟的國家，一個(gè)缺乏糧食和原料的國家，一個(gè)社會(huì)混亂，前途未卜的國家。因此在戰(zhàn)后，要求復(fù)興本國經(jīng)濟(jì)，便成為戰(zhàn)后兩國的首要任務(wù)。鑒于當(dāng)時(shí)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展改變，歐洲各國的有識之士尤其是德法兩國的領(lǐng)導(dǎo)人提出了德法和解，實(shí)現(xiàn)歐洲聯(lián)合的新目標(biāo)。1950年法國提出實(shí)現(xiàn)西歐經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的“舒曼安排”，該安排的目的在于將法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)其他歐洲國家都可以參與的高級聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管轄之下，以期通過對煤炭和鋼鐵實(shí)行共管，使一場新的法德斗爭成為不行能的事?！幾岳钇健抖?zhàn)后法德關(guān)系探析》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析法德在二戰(zhàn)后和解的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明法德在二戰(zhàn)后和解的意義。(9分)答案(1)緣由:多次斗爭的災(zāi)難;歐洲的普遍衰弱(歐洲丟失了世界中心地位);歐洲聯(lián)合的歷史淵源;馬歇爾安排的救濟(jì)把歐洲連成一體;法德政治家的才智。(2)意義:維護(hù)了歐洲較長期的和平;推動(dòng)了歐洲一體化進(jìn)程;促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;提高了歐洲的國際地位;沖擊了兩極格局。5.(2024湖南株州二模)[歷史——選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]材料歐洲平安與合作會(huì)議簡稱“歐安會(huì)”，是歐洲平安合作組織的前身。早在1954年，蘇聯(lián)就提出了召開歐洲平安會(huì)議的建議。1969年，蘇聯(lián)外長重提這項(xiàng)建議，得到了西歐國家的廣泛響應(yīng)。1972年5月，尼克松訪蘇時(shí)與勃列日涅夫就召開歐安會(huì)達(dá)成諒解。1973年7月到1975年8月期間，歐安會(huì)進(jìn)行了三個(gè)階段的談判。蘇聯(lián)等33個(gè)歐洲國家和美國、加拿大最終簽署了《歐洲平安與合作會(huì)議最終文件》。文件中提出了處理與會(huì)國相互關(guān)系的十項(xiàng)原則，其中特殊提到“邊界的不行侵?jǐn)_性”，“禁止運(yùn)用武力或以武力相威逼”，規(guī)定要“促進(jìn)各國人員、機(jī)構(gòu)和組織之間更自由地往來和接觸”?！蹲罱K文件》沒有法律約束力，但是歐安會(huì)的召開和《最終文件》的簽署使20世紀(jì)60年頭末期以來的東西方緩和進(jìn)程達(dá)到了頂峰。——摘編自何春超、張季良《國際關(guān)系史(下冊)(1945—1980)》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析20世紀(jì)70年頭歐洲平安會(huì)議召開的歷史背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡評歐洲平安與合作會(huì)