課題申報(bào)書：當(dāng)代大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。當(dāng)代大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值（一）研究現(xiàn)狀在當(dāng)代大學(xué)生群體中，親密關(guān)系暴力問題逐漸受到廣泛關(guān)注。親密關(guān)系暴力是指發(fā)生在親密關(guān)系中的身體、情感、心理和性暴力行為，對受害者的身心健康造成嚴(yán)重影響。近年來，隨著社會對性別平等和人身安全的重視，大學(xué)生親密關(guān)系暴力問題逐漸進(jìn)入研究視野。（二）選題意義大學(xué)生是國家的未來和希望，他們的成長和發(fā)展關(guān)系到國家和社會的穩(wěn)定與繁榮。親密關(guān)系暴力不僅影響大學(xué)生的身心健康，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷和人際關(guān)系問題。因此，研究大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策，對于促進(jìn)大學(xué)生健康成長、維護(hù)社會和諧具有重要意義。（三）研究價(jià)值本研究旨在揭示當(dāng)代大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因，并提出有效的干預(yù)對策。研究成果將為教育工作者、心理輔導(dǎo)師、家庭和社會各界提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，有助于提高大學(xué)生對親密關(guān)系暴力的認(rèn)知和防范意識，降低暴力事件的發(fā)生率，促進(jìn)大學(xué)生群體的健康成長。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)揭示當(dāng)代大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式，包括身體、情感、心理和性暴力；分析大學(xué)生親密關(guān)系暴力的成因，包括個體、家庭、社會和文化因素；提出有效的干預(yù)對策，包括預(yù)防、識別、干預(yù)和康復(fù)。（二）研究對象研究對象為當(dāng)代大學(xué)生，包括在校本科生、研究生等。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集大學(xué)生親密關(guān)系暴力的相關(guān)數(shù)據(jù)。（三）研究內(nèi)容大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式；大學(xué)生親密關(guān)系暴力的成因；大學(xué)生親密關(guān)系暴力的干預(yù)對策。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究將采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、訪談等方法，對大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策進(jìn)行深入研究。通過數(shù)據(jù)分析，揭示大學(xué)生親密關(guān)系暴力的特點(diǎn)，為制定有效的干預(yù)措施提供依據(jù)。（二）研究方法文獻(xiàn)綜述：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解大學(xué)生親密關(guān)系暴力的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問卷，對大學(xué)生進(jìn)行匿名調(diào)查，收集親密關(guān)系暴力的相關(guān)數(shù)據(jù)；訪談：對部分大學(xué)生進(jìn)行深入訪談，了解他們的親身體驗(yàn)和感受。（三）創(chuàng)新之處本研究將結(jié)合定量和定性研究方法，全面揭示大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策；本研究將關(guān)注大學(xué)生親密關(guān)系暴力的心理和社會因素，為制定針對性的干預(yù)措施提供依據(jù)；本研究將提出具有可操作性的干預(yù)對策，為教育工作者、心理輔導(dǎo)師、家庭和社會各界提供實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具備豐富的教育科研經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，已發(fā)表多篇相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，具備完成本課題的能力。（二）保障條件課題經(jīng)費(fèi)：已申請到課題經(jīng)費(fèi)，用于問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫等；研究設(shè)備：已配備必要的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等設(shè)備，滿足研究需求；人員支持：研究團(tuán)隊(duì)由具有豐富教育科研經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授和講師組成，確保研究的順利進(jìn)行。（三）研究步驟第一階段：查閱文獻(xiàn)，了解大學(xué)生親密關(guān)系暴力的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；第二階段：設(shè)計(jì)問卷，對大學(xué)生進(jìn)行匿名調(diào)查，收集親密關(guān)系暴力的相關(guān)數(shù)據(jù)；第三階段：對部分大學(xué)生進(jìn)行深入訪談，了解他們的親身體驗(yàn)和感受；第四階段：對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，揭示大學(xué)生親密關(guān)系暴力的特點(diǎn)；第五階段：提出有效的干預(yù)對策，撰寫研究報(bào)告，為教育工作者、心理輔導(dǎo)師、家庭和社會各界提供實(shí)踐指導(dǎo)。通過以上研究步驟，本研究將全面揭示當(dāng)代大學(xué)生親密關(guān)系暴力的表現(xiàn)形式、成因及干預(yù)對策，為促進(jìn)大學(xué)生健康成長、維護(hù)社會和諧提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。（課題設(shè)計(jì)論證共1528字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)